葉楓當然清楚這三種辦法的操作，在提煉新配方的時候。

    對此已經(jīng)做過不止多少次的實驗，他一直都相信，如果將這些實驗數(shù)據(jù)以及操作過程通過論文方式發(fā)表到國際雜志之中，肯定會引起不小的轟動。

    “有沒有紙筆，我覺得講解的過程中，眾位專家貌似不是很明白，通過我寫出來，或許會更加簡潔明了。”

    葉楓說了一遍后，看見幾位老專家皺著眉頭，一臉愁容的樣子，就感覺有些不大對勁。

    這些老教授們記憶力都不怎么樣，自己如果寫在紙上，到時候他們這些人通過網(wǎng)絡(luò)或者其他途徑去查找一下，似乎更具有說服力。

    達克沒有反對，紙筆就在桌子上，他的不反對從一定程度上也是暗示葉楓可以自己來取，拿到紙與筆后，葉楓更能夠清楚伶俐的來表達自己的想法，手在紙上不停的寫，一邊說一邊寫。

    對于這些老教授們，就像是對待自己的學生似的。

    當然開始的時候這些老教授們都是撇著嘴，一臉嫌棄的樣子，在他們看來，自己這么高的文憑，用不著你一個面試的老師來教。

    但是過了不久后，其中一個教授就已經(jīng)情不自禁的將頭轉(zhuǎn)過來，像是很認真的樣子。

    也難怪，他整個人在化學知識儲備方面就遠遠的少于其他教授，葉楓講述的這些知識，他一點都沒有聽過，固然整個人越來越有興趣，畢竟人家說的很對，很有道理。

    達克整個人坐在一旁，眼睛是一點都沒有去瞧葉楓紙上寫的什么東西，但是整個人的雙耳卻沒有閑著，很是認真的去聽。

    他要通過自己的知識含量來分析葉楓說的到底有沒有道理，待葉楓說到一定程度上的時候，他整個人的內(nèi)心還是微微的有些顫抖。

    畢竟有些東西可是自己經(jīng)常在圖書館博覽群書才知道的知識點。

    而這小子竟然懂得這么多。

    “不對，說的這個是個什么鬼？”

    就當他暗自驚詫的時候，葉楓突然間說出的一個化學式，讓他整個人禁不住的驚呆。

    因為他不清楚這是個什么化學式，但還是想要知道后續(xù)說的是什么，最終整個人忍不住的歪頭去看。

    反正五個教授之中，可是自己最后一個去看，這沒什么，總體上看，自己的知識水平還是高于其他教授。

    葉楓一邊說，一邊認真的寫著，但是雙眼仍然沒有忘記去瞧一瞧周圍這些教授的表情，但是他還是不能說出來，這些老頭子可都是好面子的人。

    不過對于m國人的這些老教授們，一個個還是比較尊重科學，尊重學識，只要你說的有道理，他們確實不清楚，都會承認你的地位，也會完全尊重你的發(fā)現(xiàn)。

    “看見沒，這三種辦法其實還可以繼續(xù)改良，以便可以節(jié)省更多的時間?！?br/>
    葉楓說完之后喘了一口氣，此時教授們早就已經(jīng)圍在葉楓的跟前，探著頭仔細的在聽。

    有的教授也拿起手機在網(wǎng)上開始查閱，一是想要看看葉楓說的對不對，另外就是想要查閱一些化學式，畢竟有些東西他們也不大清楚。

    不過這些葉楓都不在意，這些老古董們根本不清楚這些是個什么東西，全都拿著化學式來進行研究而已。

    “你說的這個貌似有些不大對頭?！?br/>
    達克最終忍不住的搖了搖頭，指出葉楓所闡述的這些信息，其他的教授聽后，所有人都禁不住的開始精神。

    本來苦思冥想都沒有發(fā)現(xiàn)有哪里不對頭的地方，現(xiàn)在終于讓達克教授發(fā)現(xiàn)，這說什么也讓人感到興奮不已。

    “嗯？”

    “大家都淡定一下，我是說你研究的這個物質(zhì)貌似有些不大正常。”

    達克是博覽群書的化學教授，又是化學系主任，所以在整個化學方面，他還是有一定的鉆研，葉楓說的這些東西，他清楚一些。

    “那得看看你怎么去想，畢竟什么東西都是兩面性的?！?br/>
    葉楓淡淡的道，對于這種東西，如果換做另外一種提煉方法，就能夠變成對人類生活相當有意義的物質(zhì)，或許還可以作為食物來用。

    但是如果是按照剛才自己所闡述的那樣，恐怕只能稱為危害人類的毒品。

    “你這還有另外的提煉方法?！?br/>
    達克的語氣變的有些猶豫不決，還不大清楚自己說的到底正確與否。

    “你想聽么？”

    葉楓立刻反問道，整個人的表情充滿著自信，其他的教授們都面面相覷，不清楚這兩個人是什么意思。

    達克沒敢繼續(xù)問，再去追問的話，就顯得自己這位老教授水平太低于對方，隨后才笑了笑道，

    “本想要好好的考考你，卻不料你這個年輕的小伙子這么快的通過考試，還想要給我出難題?！?br/>
    老狐貍就是老狐貍，葉楓心中忍不住的有些吃驚，說實在的，自己真的不清楚有什么辦法可以轉(zhuǎn)變，更何況對面這個達克教授。

    但是人家就能將話題轉(zhuǎn)變過去，讓誰都不會質(zhì)疑他的學識能力。

    “這個你要記住保密，待來到我們斯坦邦大學之后，要以學校的名義將這篇論文給發(fā)表出去?！?br/>
    達克再次強調(diào)道，一臉正經(jīng)的樣子讓葉楓感到很滑稽。

    聽到達克教授這么一說，眾人也都暗自點頭，系主任都已經(jīng)同意了，自己還有什么道理反對呢。

    “對，我肯定要以學校的名義發(fā)表出去，當然也是諸位教授共同努力的結(jié)果?！?br/>
    葉楓也順勢給達克教授一個臺階下，也沒有忘記將其他教授給帶上。

    這叫什么意思，這貌似與自己沒有什么關(guān)系吧，這些教授聽見葉楓這么一說，心里幾乎都是這么想的，似乎自己都沒怎么幫上忙，這換做誰馬屁拍的不要這么響吧。

    葉楓也清楚自己說的有些過，但隨后便急忙笑著補充道，

    “如果要不是諸位這么聆聽，要不是達克教授畫龍點睛般的提問，我又怎么有突破呢，說實在的，關(guān)于這方面的知識，我自己幾乎已經(jīng)忘的差不多了，剛好斯坦邦大學給了我這樣的機會，所以這個功勞還是斯坦邦大學的。”

    葉楓幾乎是將這樣的理由強加上去的，雖然聽上去有些生硬，但至少也算得上一個理由，從一定程度上可以說的過去。

    達克聽完后覺得很滿意，這說的很有道理，剛才要不是自己這樣的提問，要不是其他這些老教授這么聆聽的態(tài)度，想必這小子估計也想不到這些點子。

    正是因為自己這幾位教授給予這小子這么好的環(huán)境，才讓對方想的這么多，這的確是自己的功勞。

    “說的不要那么夸張，不過還是你對這方面研究有些成績，但畢竟你還是國外，而且也是一位新人，所以我還是覺得讓你先依講師來慢慢晉升，畢竟老師這個東西光靠學識還是沒有用的，你要轉(zhuǎn)過成通俗易懂的知識，然后讓你的學生們都清楚，這才是最關(guān)鍵的?！?br/>
    達克淡淡的道，整個人說的相當有風度。其他的教授們也都跟著附和，裝作一副大師的樣子。

    “可以，當然可以，我今后還要向各位教授請教呢?！?br/>
    葉楓也是拱手，給足了對方的面子，這個時候一定要低調(diào)，至少自己的目的已經(jīng)達到就好，至于這職稱和待遇的問題可不是自己要考慮的。

    就當葉楓完整簽完合同之后，門外這些排著隊，等著面試的這些人都目瞪口呆，一愣一愣的看著出來的這位年輕人。

    自己可都是其他專業(yè)面試，唯有這個年輕人面試的是斯坦邦大學的化學專業(yè)，剛才還是鄙視人家，現(xiàn)在人家確實唯一簽約的教師。