嚴(yán)冬固然難忍，但最終還是被時間送走，春天踩著輕盈的腳步，悄悄的來了。
縣中的校園內(nèi)，又重新煥發(fā)了生機(jī)。
一場濛濛的細(xì)雨，喚醒了沉睡的花草樹木，為他們穿上了嫩綠的新裝，風(fēng)的脾氣也好了起來，不再那么干澀暴躁，變得柔和含蓄，還會不時輕撫你的面頰，讓你感覺到醉人的柔情蜜意。垂楊柳細(xì)長的臂膀上，站滿了嫩黃嫩黃的小葉片，如哪家巧手的姑娘在千萬縷絲線上系成的花瓣兒，隨風(fēng)搖曳，巧奪天工，醉人心魄。
春的到來，也敲響了高考最后的號角，我從渾渾噩噩的狀態(tài)中逐漸的清醒過來了。我開始緊張，并重新認(rèn)識自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)的緊迫感。
時間過的真快，好多事我們都沒有來得及好好的準(zhǔn)備。升入高三后，我的成績?nèi)匀粵]有太大的起色，我的總成績在中等偏上偏下之間徘徊，大學(xué)夢也似乎若即若離，老師們每天都會頻繁的準(zhǔn)備各種模擬考試、分析總結(jié)，拿來各省名校的聯(lián)考模擬試卷，評判備考方向，
我被考的麻木了，各科試卷的分?jǐn)?shù)在及格和良好之間游蕩，我像一葉毫無方向的小舟，被淹沒在整日無盡狂風(fēng)暴雨的書江題海之中。茫然、困頓，又時時失望與希望交織，對未來的美好充滿幻想，卻又為現(xiàn)實的狀態(tài)而憂心忡忡。
考試、再考試，各種各樣的考試的輪番轟炸，讓我沒有任何時間去想除學(xué)習(xí)以外的任何事情了，大剛和我一個班，兩個月的時間我們兩個的對話沒有超過十句，幾乎都快彼此不認(rèn)識了，我們像機(jī)器一樣，早上被自己生物鐘的鬧鈴叫醒，中午去食堂加油、晚上擰好發(fā)條把自己安放在固定的鐵欄桿床上，第二天周而復(fù)始。
我甚至連去操場邂逅丁玲的沖動也沒有了，一連幾個月都見不到一面，同學(xué)們一個個都面色蒼白，機(jī)械遲鈍，與窗外春天的處處生機(jī)盎然形成鮮活的對比。
一個風(fēng)和日麗的下午，語文老師興沖沖的跑進(jìn)教室，站在講臺上，手里揚著一本書，大聲的對全班的同學(xué)喊道：“大家安靜一下，通報大家一個好消息！”。
他頓了頓，望著全班從一片書海的中抬起的疲憊的臉龐，“通報大家一個好消息，咱們班大國同學(xué)，他的文章在上個月的全國性的作文大賽中獲得了市特等獎、全國一等獎！文章已經(jīng)發(fā)表在這本書上了，歡迎大家訂閱，大家向大國同學(xué)表示祝賀！”，他帶頭向我鼓掌，全班安靜了一會兒，繼而爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
“大國同學(xué)的文章，寫的很有文采，而且具有深刻的教育意義，希望大家都讀一讀?！?br/>
語文老師有些激動。按著慣例，作為語文教學(xué)老師，我的獲獎也有他指導(dǎo)的功勞。
望著全班各個角落射來的各種各樣的眼神，我的臉紅了，我沒有告訴任何人投稿的事情，大賽征文雖然是公開的，但是大家都在忙著準(zhǔn)備高考，全校的畢業(yè)班也不會有幾個人認(rèn)真的去準(zhǔn)備這個事情，況且我還是一個理科生，所以包括好朋友大剛，我也沒有告訴他，獲獎的結(jié)果是我沒想到的，寫作的內(nèi)容是我心情低谷時候的一些感想，寫的是我如何在自己困難的家庭條件下，放蕩不羈，不好好學(xué)習(xí)，然后突然反省，重新做人的故事，我自認(rèn)為是一種情感宣泄，也不想讓任何人知道，文章是我偷偷的在宿舍熄燈后，用手電筒照著稿紙藏在被窩里寫的。語文老師的通報得獎的消息，讓我覺得好像一下子被掀開被子的感覺。沒有一絲欣喜，反而是一種尷尬。
高中的困頓的生活，家庭的艱苦支撐，縣城形形**的人和事，任課老師和班主任老師的對我成績的冷嘲熱諷，優(yōu)秀同學(xué)各種有意的疏遠(yuǎn)，這幾年來讓我變得悲喜榮辱不驚，仿佛對任何事情都沒有太高的熱情。我失掉了同齡人該有的生氣，憂郁、沉著，心事重重。
語文老師通報完，望著我淡定奇怪的表情，有些詫異，班里很快就恢復(fù)了寧靜，靜悄悄的、好像什么都沒發(fā)生一樣。
語文老師夾著書離開了教室，我沒有看他，眼睛轉(zhuǎn)向了窗外，窗外，一只色彩斑瀾的小鳥，落在臨窗的枝叉上，扭頭望著我，好像在對著我微笑。
我文章獲獎的消息，成了縣中的新聞，一個理科男生獲得文科生最高榮譽，這個新聞本身就是熱點。
縣中每周一都會舉行升旗儀式，升旗儀式后，全校集合，校領(lǐng)導(dǎo)講話布置教學(xué)任務(wù)，或通報全校范圍內(nèi)師生的獎懲，我獲獎的第二周開始，集合會加了一項議程，由校廣播員當(dāng)全校師生的面宣讀我的文章，滾動播出一個月，意義不得而知。當(dāng)校廣播員滿懷深情，語音哽咽的讀完我的文章后，全校都會爆發(fā)熱烈的掌聲，站在我周圍的認(rèn)識我的同學(xué)，都會向我投來羨慕、憐憫、愛惜的目光，好像我本人真是文章中描述的浪子，沒在錯誤中幡然醒悟，卻在他們的注視中獲得了重生一般。
我身體微微顫抖，聽完自己的文章從別人口里讀出來，感覺自己被文章的主人公捉住，鉆進(jìn)體內(nèi)，揉碎了內(nèi)心，撕爛了靈魂，僅剩下一句軀殼，拋在廣場上，扔在人群中讓人唾棄。文章主人公的經(jīng)歷，讓我自己感覺無地自容。
我成了一些特定人群的關(guān)注目標(biāo)，這對馬上要參加高考的我來說，是一場災(zāi)難。
“你看，他就是大國，理科班得獎的那個?！?br/>
“天啊，他長得好矮，還挺難看的！”
“噓————，他能聽到?！?br/>
“你怕什么，他聽不到，哼，據(jù)說他家還挺窮的，看樣子，是真的哦?！?br/>
“文章寫得不錯，估計是親身經(jīng)歷?！?br/>
“是啊，是啊，沒有親身經(jīng)歷，誰會寫的出來??？”
“看來他能得獎也是撞了運氣了！”
“唉，我家不窮啊，如果我家里窮，估計我也會得個獎?！?br/>
“嘿嘿嘿......“
.......
我走出去，總有人聚在一起，對我指指點點。
老師也開始重新關(guān)注我，仿佛我文章能寫好，就應(yīng)該還有其他的潛能還沒有開發(fā)出來，老師們關(guān)注的唯一衡量方式還是考試成績，我平靜的生活再次被打亂。
“大國啊，你這次考得不太理想啊。”
“大國啊，老師知道，你是有潛力的，只要你努力，肯定沒問題！”
“你是考取重點大學(xué)的苗子，不要放棄，加油?！?br/>
“我沒放棄你，老師相信你，你要相信自己！”
“校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)注你，你要好好的把成績再上一個臺階，好好學(xué)！”
不停的有老師找我談話，談我?？嫉某煽?，談我最近的狀態(tài)，甚至?xí)劶拔业奈磥砣绾稳绾巍?br/>
我躲人群，回避老師，晚上鉆到被窩里，做夢也會瑟瑟發(fā)抖。
一篇獲獎的文章給我的生活帶來如此大的負(fù)面沖擊，這是我沒有料到的，如果當(dāng)初知道有這樣的結(jié)局，我寧愿自己的文字最好徹底的被扔在一邊，無人過問該多好。
然而這些打擊還不夠，我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。
一天晚上放學(xué)后，我一個人拎著暖瓶去學(xué)校的開水房打熱水，把壺放好，剛擰開龍頭放水，一個熟悉的倩麗的身影走了進(jìn)來，那是我近期最不想見到的人。
丁玲見到我，笑吟吟的打招呼?！按髧?，打水呢?！?br/>
“啊，啊，是的?！蔽矣行┠木o張，昏暗的燈光下，她的臉熠熠生輝。
有幾個月沒見了，我有些失態(tài)的盯著她，她可能注意到了我的注視，微微一笑，“大國，文章寫的不錯，還得獎了，不錯，聽校廣播讀出來，真挺感人的?！?br/>
“嗯，嗯，沒什么，沒什么，瞎寫的?！蔽易顡?dān)心的是丁玲對我文章的態(tài)度。
我想解釋一些關(guān)于文章的事情，卻張了張嘴，不知如何開口，從何說起。
她的評價讓我有些拘束起來，有點不安，文章的內(nèi)容是不是有些不妥呢？丁玲不會因為文章對我有誤解吧？我心里想，不由得愣了神。
“大國，你的水壺滿了。水，水！”丁玲突然一聲驚叫。水溢出來了，流了一地。
我慌亂的關(guān)上龍頭，拎起水壺，逃離了水房。
水房外，夜幕已經(jīng)悄悄的降臨了，黑暗的背后，我似乎聽到了一聲淺淺的嘆息。
我有時在想，如果換個話題，作文同樣得到一個一等獎，是否是另外一場結(jié)局？然而，這也只能是一種設(shè)想罷了。一次小小的成名，帶給我的又何止是苦惱而已呢？
不管好事、還是壞事終歸都會變成過去的故事。
一舉成名天下之的文章，本來是一項榮譽，然而在當(dāng)時敏感而又脆弱的我看來，避之唯恐不及，那是因為我還沒有足夠的能力去承擔(dān)它所帶了的額外效應(yīng)，我太年輕了，還需要更多的磨難和成長，才會讓我坦然面對自己文章里描繪的一個浪子，在萬千的矚目里，淡定的完成自己的蛻變，真正變得堅強(qiáng)起來，勇敢的承擔(dān)一切。