“年哥！”
老街拐角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)任王的呼喚。
“和青中的人糾纏了一會(huì)兒，來(lái)得有點(diǎn)晚，實(shí)在不好意思?！?br/>
任王腳步匆匆，似在躲什么人。
眼見(jiàn)高盛和余安然一左一右站在紀(jì)年身邊，不由一聲輕咦、眉頭微蹙：“誒，你倆怎么在這兒？”
余安然的表情已然凝固。
強(qiáng)撐起一張笑臉，不答反問(wèn)：“任王，你怎么在這兒??？”
“上學(xué)啊?！比瓮趸卮鸬美硭?dāng)然。
“‘打不過(guò)就加入’是吧？”高盛聲音微冷。
“對(duì)啊?！?br/>
沒(méi)有高盛想象中的氣急敗壞，任王笑得十分自然：“我被年哥打服了啊。打不過(guò)就加入，這有什么丟人的？”
“咱又不是大景那些靠‘拳頭’打天下的異人?？◣煴揪褪茄稣掏馕锏娜后w，打不過(guò)就加入是很正常的事。”
“誒，盛子，我沒(méi)記錯(cuò)的話，你們老高家的祖宗就是靠拜干爹、娶寡婦起來(lái)的吧？”
“他那句話怎么說(shuō)的來(lái)著？”
“哦，對(duì)?！?br/>
任王眼睛一瞄高盛手里的牛皮紙袋，哈哈一笑道：“出身寒微不是恥辱，能屈能伸方為丈夫?！?br/>
“怎么著？高二少爺這是打算先屈后伸，給桃源來(lái)點(diǎn)小小的逆襲震撼？”
“嘎吱?！?br/>
高盛低著頭沒(méi)有言語(yǔ)，頭上青筋條條爆綻，氣得牙都要咬碎了。
明明就在前不久，余安然和任王對(duì)他還是很客氣的。
一個(gè)不多言語(yǔ)的富婆，一個(gè)外冷內(nèi)熱的“傻”大個(gè)。
跟他表面關(guān)系都不錯(cuò)。
這怎么一說(shuō)要跟紀(jì)年混，一個(gè)個(gè)都這么壞了，句句話直往他心窩里戳。
“齊魯遺跡里那句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，人以類聚，物以群分?！?br/>
“兩個(gè)小野鬼，平時(shí)裝得人模狗樣，一遇到大鬼，就現(xiàn)原形了?！?br/>
“送上門給人家當(dāng)狗腿?！?br/>
“到最后半點(diǎn)好處撈不著不說(shuō)，還有可能給別人當(dāng)炮灰。”
“我可不能跟他們學(xué)?！?br/>
“我來(lái)桃源，是為時(shí)刻掌握紀(jì)年的學(xué)習(xí)、修行以及制卡進(jìn)度，不被他落下的?！?br/>
“可不是來(lái)當(dāng)小弟的?！?br/>
高盛心說(shuō)著，眼神幾度轉(zhuǎn)換，終歸平靜。
余安然、任王見(jiàn)他這個(gè)表情也有些無(wú)趣，便一左一右倚著兩邊欄桿，悶頭做自己的事。
——他們轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)桃源，并未和家人太深說(shuō)。
包括高盛，也是靠刷臉拿到學(xué)籍，偷跑出來(lái)的。
雖說(shuō)不至于才上兩天學(xué)就被家里人逮走，卻也需要一些“處理后事”的時(shí)間。
畢竟，青山中學(xué)的能量跟背景也都很硬。
不可能眼看著自己被人搶走三個(gè)尖子生。
果然，沒(méi)幾分鐘，就有一聲暴喝自街角傳來(lái)。
“我學(xué)生呢？”
此時(shí)，飛艇正預(yù)熱著。
滿臉戒備姿態(tài)、心里卻美滋滋的魏婭被這“如喪考妣”的一喊嚇得打了個(gè)激靈。
轉(zhuǎn)頭就見(jiàn)渡碩教育干員、青山中學(xué)校董程安拎著【地宮冷鋼汽錘】、駕著【鏤花甲幽靈骨馬】，“殺氣騰騰”朝這邊沖來(lái)。
“都坐穩(wěn)了！”
原本還抱著“守株待兔”，再撈兩個(gè)好學(xué)生想法的魏婭，先是大喊一聲“校長(zhǎng)，老程跟咱們搶學(xué)生”，聲東擊西，隨即加足馬力。
愣是將一臺(tái)卡牌科技飛艇開(kāi)出了曲率飛船、時(shí)空穿梭機(jī)的樣子。
覺(jué)察被騙的程安有些懵圈。
轉(zhuǎn)頭就見(jiàn)幽藍(lán)的尾焰劃破長(zhǎng)天，線條流暢的船身將純白厚重的云層分為兩半。
飛艇開(kāi)得如此之快，可坐在甲板上的紀(jì)年卻是沒(méi)有感受到半點(diǎn)顛簸感。
這一刻，銅臭味灑滿了整片藍(lán)天。
向世人宣誓，即使是在卡牌時(shí)代，名為“金錢”的偉力也依舊存在。
“蕪湖！”
余安然滿臉興奮。
心說(shuō)：跟著婭姐就是好玩。
而她對(duì)面，任王正雙臂環(huán)抱，一如既往地拽。
高盛面色陰沉微冷，心里卻有種說(shuō)不出的興奮。
總覺(jué)得心中一道枷鎖在這一刻徹底掙脫。
隨即轉(zhuǎn)頭去看紀(jì)年：一如既往地面帶笑意，待飛艇沖出一段距離，還懶洋洋地打了個(gè)哈欠。
“看這懶塌塌的樣兒……我怎么會(huì)敗給他呢？”
顯然，高盛心中還有些不忿。
可隨后就聽(tīng)紀(jì)年說(shuō)：“制卡太累，這半晚上的覺(jué)還是有點(diǎn)不夠睡。”
“阿全，我進(jìn)艙室躺一小會(huì)兒，到地方叫我一下，謝了哈?！?br/>
阿全。
這是初步建立“大哥小弟”關(guān)系后，紀(jì)年對(duì)于任王的稱謂。
上人下王，倒也算頗具巧思。
“咱哥倆說(shuō)什么謝啊……”
任王笑著擺擺手，卻未注意到一旁高盛懷疑人生的眼神。
“這就……又做出一張牌？”
魏婭、任王、余安然聽(tīng)到這話是怎么想的，他不知道。
但他現(xiàn)在，是真有些毛骨悚然。
得了冠軍也不休息一天，關(guān)上門就是制牌。
有天賦還玩命卷，簡(jiǎn)直變-態(tài)。
在此之前，他一直以為紀(jì)年那句“陰冷雨夜，跪求一字”是騙二傻子玩。
現(xiàn)在……也有點(diǎn)迷糊了。
“不行，我也得造張牌?！?br/>
高盛不停抖腿，滿心焦慮，只說(shuō)了句“老師，我也去休息”，扭頭就要鉆到艙室里。
“你倆先等會(huì)兒……”
過(guò)足了“飆車”癮的魏婭將飛艇調(diào)到自動(dòng)駕駛模式：“我這還有個(gè)通知?！?br/>
“怎么了？老師？”紀(jì)年轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)。
“期末的事。”
魏婭隨手調(diào)了個(gè)旋鈕，甲板上便自動(dòng)彈出兩排酷似“太空艙”的座椅。
待紀(jì)年等人坐定，便開(kāi)始解釋：
“時(shí)間過(guò)得太快了，這眼瞅著就要11月底?！?br/>
“按照學(xué)校校歷，12月5號(hào)就要開(kāi)始考試?！?br/>
“至于考試形式……”
“無(wú)非就是學(xué)校隨便給出一個(gè)關(guān)鍵詞，讓你圍繞這個(gè)關(guān)鍵詞編一段故事，再用現(xiàn)場(chǎng)素材造牌對(duì)戰(zhàn)?！?br/>
“以前基本就是【新娘】、【紙人】、【兵卒】、【劊子手】、【曲藝班子】那幾個(gè)詞來(lái)回輪?！?br/>
“沒(méi)啥新意，相當(dāng)無(wú)趣?！?br/>
“尖刀班以下的同學(xué)，還能借此機(jī)會(huì)，檢驗(yàn)下學(xué)習(xí)成果。”
“像你們這種手里牌一堆的準(zhǔn)成熟卡師，參加這種考試，完全就是浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有任何意義?！?br/>
“所以……學(xué)校決定換一個(gè)考試形式。”
“當(dāng)然，只針對(duì)尖刀班學(xué)生以及部分重點(diǎn)生。”
“其他同學(xué)，依舊延用原來(lái)的比賽形式……”
“婭姐，你就別賣關(guān)子了?！庇喟踩簧碜忧皟A，湊近些許：“細(xì)說(shuō)細(xì)說(shuō)……誒呦?！?br/>
魏婭屈指彈了余安然一個(gè)腦瓜崩，繼續(xù)說(shuō)：
“尖刀班有五個(gè)學(xué)生，我們?cè)镜挠?jì)劃是，讓這五名尖子生各帶兩名重點(diǎn)生?！?br/>
“在有限的時(shí)間，對(duì)他們進(jìn)行制卡指導(dǎo)以及專項(xiàng)訓(xùn)練。”
“然后讓這十名重點(diǎn)生，帶著近段時(shí)間打造的卡牌進(jìn)行雙人一組混斗比賽，留到最后的一方獲勝。”
“感覺(jué)……也沒(méi)什么意思的樣子。”高盛以拳撐臉，語(yǔ)氣平淡：
“要真選用這種考試形式，紀(jì)年只要幫忙編幾條差不多的故事，就能毫不費(fèi)力地拿下第一?！?br/>
“其他人作為敗者，一無(wú)所獲，這自然沒(méi)什么好說(shuō)?！?br/>
“而他這個(gè)勝者，也將在這個(gè)過(guò)程中浪費(fèi)大量時(shí)間精力以及部分創(chuàng)意，可謂得不償失，沒(méi)有任何意義?！?br/>
“現(xiàn)在我們?nèi)齻€(gè)又來(lái)了?！?br/>
“要是也參與進(jìn)去，要么擺爛不管、去弄自己的事；要么稍微用點(diǎn)心，混戰(zhàn)的時(shí)候就圍著紀(jì)年的人圈踢……”
“誒，高盛，暴露小心思，可別把我?guī)нM(jìn)去……”任王忽然開(kāi)口說(shuō)：“別以為誰(shuí)都跟你一樣無(wú)德沒(méi)品，打不過(guò)正主就拿小弟撒氣。”
“而且……”任王以指關(guān)節(jié)敲了敲座椅扶手：“年哥的‘徒弟’跟我也是自己人的關(guān)系。你要敢有壞心思，我們搞不好還要一起圈踢你?！?br/>
“嗯嗯，對(duì)?！庇喟踩灰苍谝慌蕴碛图哟祝骸皠e說(shuō)自己只是舉個(gè)例子。你能想到這些，就證明還是藏著壞心思。”
“作為年哥的小迷妹，我可不管你是只敢說(shuō)不敢做還是既敢說(shuō)又敢做，我都是要圈踢你！”
“……”
高盛一陣無(wú)語(yǔ)，好半晌才憋出一句：“你倆有毒吧?！?br/>
“好啦好啦。”魏婭拍了拍手，吸引來(lái)大家的注意：“其實(shí)高盛說(shuō)的也不無(wú)道理?！?br/>
“這個(gè)考試形式確實(shí)有些不合理，可并非毫無(wú)意義?！?br/>
“高盛同學(xué)、任王同學(xué)，還有安然，你們都是世家卡師，紀(jì)年也有校長(zhǎng)這層背景，都不缺信息源，要不了多久就會(huì)知道這些事，老師也不瞞你們……”
“再過(guò)不久，青山可能要出大事。”
“或者說(shuō)，整個(gè)東土在之后很長(zhǎng)一段時(shí)間里都難尋寧?kù)o。”
魏婭滿臉寫著嚴(yán)峻，還趁著眾人驚異之際，看了紀(jì)年一眼。
不自覺(jué)回憶起兩年前那個(gè)百鬼夜行、妖魔肆虐的漫漫長(zhǎng)夜。
包括紀(jì)年父母在內(nèi)，有很多戰(zhàn)士在那個(gè)寒冬雪夜永遠(yuǎn)沉睡。
他們中，有前途無(wú)量的年輕鎮(zhèn)淵軍，也有沒(méi)什么超凡之力、只為養(yǎng)家糊口的中年城防軍。
這些人，在她父親——青山省鎮(zhèn)淵軍總負(fù)責(zé)人魏周民的指揮下，向洶涌而來(lái)的鬼潮妖群發(fā)起沖擊。
那一戰(zhàn)打得相當(dāng)慘烈，只一夜，鮮血便灑滿整個(gè)青山地域。
可以說(shuō)是“家家戴孝，戶戶披麻”。
就連魏婭的父親，也在那一戰(zhàn)后被聯(lián)盟判定為【失蹤】，至今生死不知、下落不明。
命途相近、同病相憐，日子還要過(guò)得更加艱難。
卻能頂著那樣差的條件，不斷努力、拼搏進(jìn)取，愣是憑自己一人，牢牢占住青山同屆第一的席位。
這也是她對(duì)紀(jì)年格外照顧的原因。
這個(gè)少年活成了她理想中的樣子。
將苦痛埋于心底，帶著亡人的期許不斷進(jìn)取。
這是真正的英雄主義。
可一想到那張英挺冷峻卻也飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，她就有些黯然。
切膚之痛，又豈是那么容易走出？
“唉?！?br/>
想到再過(guò)不久，更加慘烈的事就要在青山發(fā)生。
魏婭這個(gè)一向樂(lè)觀的人也忍不住在心底嘆了口氣。
紀(jì)年等人也看出魏婭的情緒有些不對(duì)。
余安然更是從包包里摸出兩塊糖，放到魏婭手里。
“婭姐……”
魏婭回過(guò)神，略帶歉意：“不好意思，想起了以前的一些事，有點(diǎn)走神。咱接著說(shuō)，青山過(guò)段時(shí)間要發(fā)生的事。”
“景行教最近弄出的動(dòng)靜，想必你們也有所耳聞……”
“暴走、竊神、與世界為敵、炸穿號(hào)稱【絕對(duì)禁區(qū)】的云海秘境外圍……”
“每一件事，都打破了世人對(duì)他們的固有認(rèn)知?！?br/>
“景行教牧首白木，這個(gè)活了幾百年、跪了幾百年、被眾多高手戲稱為‘活王八’、‘狗腿子’的老人?！?br/>
“以常人難以理解的恐怖心性，蟄伏數(shù)百年，終是在這個(gè)節(jié)骨眼，向人們展露了他的恐怖猙獰。”
“從相對(duì)羸弱的山伯牙汗、河神詭琴，再到一市之力都難以抵御的兵兇神黃潮、造劫黑云雷鳴渡神天尊蒼顏……”
“不下二十位景神，被投入大景、藍(lán)星兩大戰(zhàn)場(chǎng)中?！?br/>
“換句話說(shuō)，現(xiàn)在并非暴風(fēng)雨前的寧?kù)o?！?br/>
“我們從始至終，都處在風(fēng)眼中。”
“東土如今的表象和平，全靠數(shù)不清的戰(zhàn)士以命相拼?！?br/>
“按照當(dāng)前趨勢(shì)，運(yùn)氣好，我們還能撐個(gè)幾年；運(yùn)氣不好，隨時(shí)都有可能破城，就在今天也說(shuō)不定?！?br/>
話音落下，飛艇上的氣氛瞬間變得有些凝重。
魏婭見(jiàn)狀，趕忙話鋒一轉(zhuǎn)，輕聲安慰：“不過(guò)大家放心，不到萬(wàn)不得已，聯(lián)盟絕不會(huì)把你們這些還沒(méi)成長(zhǎng)起來(lái)的天才投到戰(zhàn)場(chǎng)中?！?br/>
“有那群‘亦敵亦友’的高手相助，只要不出意外，至少接下來(lái)兩三年，大家還能享有一個(gè)相對(duì)和平的發(fā)展環(huán)境。”
“相對(duì)和平？”紀(jì)年敏銳捕捉到了這個(gè)關(guān)鍵詞。
“沒(méi)錯(cuò)，相對(duì)?！蔽簨I聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭：“在這段時(shí)間里，你們還是要經(jīng)歷不少風(fēng)波。”
“而且，到這一刻，誰(shuí)也不清楚，景行教到底藏沒(méi)藏著什么足以一擊破城，讓我們流離失所，乃至當(dāng)場(chǎng)斃命的‘絕招’、‘后手’。”
“值得慶幸的是，景行教似乎對(duì)曾凌駕在他們之上的妖人仇恨更深，主要戰(zhàn)力也都集中在那里?！?br/>
“藍(lán)星這邊暫時(shí)還沒(méi)什么事?！?br/>
“不過(guò)……我們也不能就此掉以輕心?！?br/>
“尤其是你們……”
她說(shuō)著，蔥白的手指掠過(guò)紀(jì)年、任王、高盛、余安然這在場(chǎng)的每一個(gè)人。
“你們以最合適的年紀(jì)，生活在這樣一個(gè)糟糕的時(shí)代，似乎命中注定，要做這時(shí)代的‘主人翁’。”
“如果將未來(lái)比作一個(gè)盛大的舞臺(tái)，那你們每個(gè)人都是主演?！?br/>
“都說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！?br/>
“從這一刻起，你們就要開(kāi)始為‘登臺(tái)’作準(zhǔn)備?！?br/>
“而這次期末測(cè)試，正是要給你們提供一個(gè)建立班底的機(jī)會(huì)。”
“卡師是很難活成‘孤島’的職業(yè)。”
“每一位強(qiáng)大的制卡師背后，都有數(shù)不清的普通人、戰(zhàn)卡師、強(qiáng)化師、修復(fù)師、印卡師以及偏弱的制卡師，為其鞍前馬后，同卑同榮?！?br/>
“我們這些世家卡師，都是‘卡師組織’制的受益人，其優(yōu)勢(shì)便利，三言兩語(yǔ)很難解釋?！?br/>
“可以說(shuō)，你們要想走到最后，離不開(kāi)一個(gè)強(qiáng)大組織的幫助。”
“而像這樣的組織，不可能一時(shí)興起，說(shuō)建立就建立?！?br/>
“哪怕有版權(quán)協(xié)議強(qiáng)制保證忠誠(chéng)，雙方感情不到位，也是一件很糟心的事。”
“校長(zhǎng)的意思是，讓你們從同學(xué)培養(yǎng)起，趁早‘從0到1’?！?br/>
“學(xué)生時(shí)代的感情還比較純粹，往后遇到的人，就要摻雜許多利益?！?br/>
“就算不會(huì)背刺，和這樣的人一起共事也會(huì)非常心累?！?br/>
“所以……”
“【學(xué)業(yè)幫扶】這個(gè)考試形式鐵定是要定死，而且你們絕不能擺爛。”
“按照融合派創(chuàng)始人昔年提出的《融合歷》，今年十二月下旬，青山以及桃源秘境的融合將會(huì)加劇?！?br/>
“屆時(shí)將會(huì)有更多地域淪為‘鬼巢’、‘妖域’，百鬼夜行、妖邪肆虐，往后半年都很難清理干凈。”
“無(wú)數(shù)同胞都將為此喪命，這無(wú)疑是件讓人悲痛的事?！?br/>
“可于你們而言，這次事件可謂相當(dāng)‘及時(shí)’。”
“這段時(shí)間的青山杯，你們每個(gè)人都收獲不菲?！?br/>
“尤其紀(jì)年，更是造了一大堆牌、拿到了許多獎(jiǎng)勵(lì)，估計(jì)要到期末那兩天才能徹底消化干凈。”
“這段時(shí)間沒(méi)法上學(xué)，空余時(shí)間正好用來(lái)提點(diǎn)重點(diǎn)班的同學(xué)，或者說(shuō)培養(yǎng)‘未來(lái)班底’?！?br/>
“十二月六號(hào)期末考完，再到十二月下旬秘境融合加劇，還有大概半個(gè)月的時(shí)間?！?br/>
“是帶班底進(jìn)入秘境外圍、完成卡牌進(jìn)階任務(wù)，還是閉關(guān)修煉、制牌，全憑你們的心意?！?br/>
“等到十二月下旬，又是一次夯實(shí)根基、檢驗(yàn)實(shí)力、鍛煉班底的機(jī)會(huì)?！?br/>
“按照校長(zhǎng)估計(jì)，經(jīng)過(guò)如此一輪，以紀(jì)年的潛力，有很大機(jī)會(huì)在明年二三月份突破黃金級(jí)?！?br/>
“呦呦、茶茶他們可能要等到六七月份，不過(guò)那也比去年的市狀元白子良要強(qiáng)上一些?！?br/>
“可以說(shuō)是，全員起飛?！?br/>
說(shuō)罷，魏婭又有些苦惱道：
“可憐我前兩天才通宵搞好這段時(shí)間尖刀班的各項(xiàng)安排，你們一來(lái)，一切又要打亂，還得重排?！?br/>
“老師，我抱年哥大腿，不弄卡牌組織，您看怎么安排？”任王撓著頭說(shuō)。
“老師，我也想跟年哥……”
沒(méi)等余安然說(shuō)完，魏婭便將其打斷：
“你不行，你家里人現(xiàn)在不會(huì)同意，等過(guò)段時(shí)間再說(shuō)?！?br/>
說(shuō)完，轉(zhuǎn)頭去看那面容冷白的黑眼圈少年：“你呢，高盛？”
“我的主戰(zhàn)牌都被紀(jì)年打碎，恢復(fù)還要一段時(shí)間，那就弄個(gè)組織玩玩唄。”
魏婭聞言微微頷首：“也好。”
“那不如尖刀班也幾個(gè)人一組?！?br/>
“紀(jì)年、任王帶四個(gè)人，高盛、姚遠(yuǎn)帶四個(gè)人，呦呦、茶茶帶四個(gè)人，安然、敗天帶四個(gè)人。”
“內(nèi)核還是培養(yǎng)班底，只是要調(diào)整一下考試形式……”
主線出來(lái)了，節(jié)奏加快
(本章完)
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