林凡展示的小伎倆，在孩子們看來無異于刮風(fēng)下雨般神奇。

    林凡暗喜?！斑@招果然奏效，小孩就是這么好糊弄?！?br/>
    翼則在林凡身后，一邊笑著，一邊好奇的悄聲問道：“凡，第一個(gè)，我看清楚了。第二個(gè)，你是怎么做到的？”

    第一次，翼因?yàn)榭康慕疵靼琢恕?br/>
    是林凡用三根手指手藏住了栗子，手繞了一圈，騙過了孩子們的眼睛。

    雖然翼也著實(shí)佩服這巧妙的手法，但看明白了也就不再神奇。

    類似我們小的時(shí)候?qū)W習(xí)到一個(gè)小魔術(shù)的心情。

    可這第二次是怎么回事，翼也沒有看清楚。

    林凡故作神秘道。

    “嘿嘿嘿，不告訴你?！?br/>
    “哎呀，凡，求，你，快說?！?br/>
    翼小嘴微翹央求著，會說話大的眼睛盯著林凡，讓他無法拒絕。

    “不說！，除非你答應(yīng)我一個(gè)條件！”

    “什么條件，快說！”

    “說了答應(yīng)嗎？”

    “答應(yīng)，答應(yīng)，什么都答應(yīng)！”

    林凡見翼這么聽話，便不好意思再戲弄她。

    “看你可憐，不給你提條件了，告訴你吧！”

    翼瞪大了眼睛等待著林凡說出答案。

    林凡故作神秘道：“我要講了，你聽好了?！?br/>
    翼使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “嗯！”

    林凡抖了抖肩，又頓了頓。似是要說出什么大動靜。

    只見她單手遮口，伸嘴靠在翼的耳邊輕聲說道。

    “其實(shí)我剛才去棚里拿了兩枚栗子。第一個(gè)，用作第一次的表演，是真的吃了。第二個(gè)，是我預(yù)先夾在屁股那了。哈哈哈……”

    翼吐著舌頭，故作夸張的說道：“呃……凡，好臟……”

    “哈哈哈哈……”林凡仰天大笑，成功戲弄了翼一次。

    總之辦法已經(jīng)奏效，孩子們也已佩服的五體投地，林凡和翼的工作就開始順利推進(jìn)了！

    ‘人、口、手、足’

    “renkoushouzu”發(fā)音，翼用樹枝分別指畫著一個(gè)孩子各個(gè)身體的部位，一氣呵成。

    孩子們只要能跟著模仿跟著做，思想注意力能夠集中。

    養(yǎng)成學(xué)習(xí)模仿的好習(xí)慣，下一步就不愁再往深入的教學(xué)了。

    只學(xué)這四個(gè)字發(fā)音和具體代表的身體部位就用了一上午。

    翼都覺得這樣好慢。

    “這樣能行嗎？”

    林凡自信答道。

    “放心吧，還不相信我？”

    “信，相信，凡，最棒?！?br/>
    其實(shí)林凡對這一切了如指掌，孩子生性頑劣，后世小孩也不過如此。

    這里的孩子們能有這么一點(diǎn)小小的進(jìn)步，無異于當(dāng)年美國1969年‘阿波羅登月計(jì)劃’中‘阿姆斯特朗登上月球的一小步，人類一大步’，這是一個(gè)很好的開始。

    但翼身為一個(gè)原始人，對后世極度發(fā)達(dá)文明社會，兒童教育方式從未見過。

    她用自己的學(xué)習(xí)能力做為衡量標(biāo)準(zhǔn)，來評估目前條件下，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度是不準(zhǔn)確的。

    總而言之，人類自在地球出現(xiàn)以來，學(xué)習(xí)的路就從未停止過。

    大到一個(gè)時(shí)代一個(gè)國家，小到一個(gè)團(tuán)體一個(gè)人。

    知識總是更迭交替，新科技淘汰舊科技，新思想戰(zhàn)勝舊思想。

    好學(xué)者推動歷史文明滾滾前行。

    任何時(shí)代都曾是歷史長河中的一位學(xué)者。

    他或多或少的學(xué)著，或快或慢的走著。從未跨越，也從未停歇。

    書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

    林凡將這兩句后世用于警醒惰者的詩句，刻在石板教習(xí)內(nèi)容的兩側(cè)，并要求所有孩子每日早晚大聲朗讀十次。

    孩子們雖尚不懂這兩句詩，字面上的意思。

    但他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣在這里正逐步養(yǎng)成，頑劣的性格也在潛移默化中逐漸好轉(zhuǎn)。

    從最開始的‘人口手足，大小多少，一二三四五’到‘日月山河，星辰風(fēng)雨雷電’再到近期所學(xué)的‘吃飯、睡覺、早晨、中午、晚上’。

    孩子們一切都在慢慢地進(jìn)步著。

    令人欣慰的是，從這些孩子閃亮的眸子里可以看出。他們是愛好學(xué)習(xí)，崇尚文明的。

    林凡看著這些個(gè)遠(yuǎn)古新人類，希望和文明的種子在這里種下。

    這天中午放學(xué)，孩子們紛紛回家吃飯玩耍，林凡正打掃廣場衛(wèi)生。

    翼也在且學(xué)且教的過程中，她的語言能力越來越好了。

    “今日父親的狩獵隊(duì)獵到一頭鹿，最好的鹿肝、鹿肺和鹿血已備好，回家嘗嘗去。”

    翼高興的喊林凡回去吃飯。

    在早期人類社會里，能吃到獵物的肝、腦、肺才是最好的食材。

    因這部分口感細(xì)膩好嚼，且易消化，并且營養(yǎng)比肌肉組織也更為豐富。

    所以能分到這部分食材的，一般為部落頭人。

    “啊，又是這血腥重口之味，難以下咽！”

    林凡不自覺的說出心里話。

    “凡，味道，不習(xí)慣？”

    翼關(guān)切的問道。

    “你忘了烤熟食物的味道了嗎？”

    林凡反問道。

    “沒，可天火，只有打雷……”

    翼喃喃說道。

    真是哪壺不開提哪壺，林凡連忙接話。

    “鹿肝我還真沒吃過呢，走，回家嘗嘗去?！?br/>
    初秋的中午沒有了夏日那般炎熱，舒爽的微風(fēng)穿過這草棚。

    翼的父母早已回到家中席地而坐，夫婦倆正等待林凡和女兒回來，一起分享美食。

    林凡走進(jìn)棚內(nèi)。

    “坐！”

    男人發(fā)出這么一個(gè)單字。

    他耳熏目染，也學(xué)會了一些簡單的用語?？吹搅址沧?，他便繼續(xù)開口發(fā)音。

    “吃！”

    男人手臂一揚(yáng)，略有成就的示意林凡。因?yàn)檫@新鮮的食物，正是他帶領(lǐng)大家打來的。

    林凡點(diǎn)頭微笑，雙手一拱，禮貌地回了一個(gè)字：“謝?！?br/>
    一大塊動物的肝臟和肺擺放在蕉葉上，相當(dāng)分量的鹿血盛放在石槽里。

    幾個(gè)牛角杯和竹筒做的飲血器皿，一些野菜，青蒿整齊擺置其中。

    在原始人看來極為豐盛的一頓，但在林凡看來著實(shí)難以下咽……不可言狀。

    林凡又轉(zhuǎn)念一想：“我既不會狩獵，還寄住在人家里，即便曾對人家有救治之恩現(xiàn)在也早已扯平?！?br/>
    他又看著翼的母親熱情地給他盛著鹿血，略感愧疚的想到。

    “如今翼全家一直如此盛情款待，且無絲毫怠慢。自己又怎能好意思對人家眼中的美食，有半點(diǎn)不服呢?！?br/>
    翼家里這段時(shí)間雖一直這么吃，但林凡大多以素食為主。一些類似紅薯的根莖，堅(jiān)果的果實(shí)等等。

    偶爾也吃塊生肉，喝口鮮血。可那也是沒辦法的辦法，只吃素食真的不抗餓，還沒有勁，總不能餓死吧？

    為了讓男人們方便入口，翼和母親開始動手分撕鹿肝和鹿肺。

    女人們操持家務(wù)的習(xí)慣從古到今未曾改變，重體力活和危險(xiǎn)的狩獵活動則交給男人們完成。

    林凡拿起一塊生肝，放入嘴里。剛?cè)肟谙窆麅觯儆貌垩兰?xì)細(xì)研磨不易嚼碎。

    動物血汁的腥味在牙縫里來回竄動，這味道……林凡露出無奈的表情，他生硬的咽了下去。