老頭子似乎忘記了一個(gè)人，但最終還是想了起來(lái)。

    “我倒是認(rèn)識(shí)一個(gè)叫向陽(yáng)的，只是不知道是不是你要找的那個(gè)？”

    “真的？”

    李建國(guó)的臉上再次浮現(xiàn)出一絲興奮，這是他從天堂跌入地獄，再?gòu)牡鬲z爬到天堂的過(guò)程。

    “是的，不過(guò)他不是什么老師，我也不知道他是不是你要找的那個(gè)？”老頭有些不確定，畢竟一個(gè)從香海來(lái)的知識(shí)分子，專程來(lái)找向陽(yáng)老師，自己給他介紹一個(gè)學(xué)生，總是感覺有些不像話。

    不過(guò)他倒是記起來(lái)了一些事情，感覺有些靠譜。

    老頭年紀(jì)大，忘事情也快，不過(guò)他現(xiàn)在是真真的記起來(lái)了。

    那個(gè)小子向陽(yáng)，倒還真和香海那邊有些聯(lián)系，只是先入為主的想法，讓他開始沒往那處想，現(xiàn)在想來(lái)或許是面前的人弄錯(cuò)了也說(shuō)不定。

    李建國(guó)有些無(wú)奈，看著老頭欲言又止的樣子，也不敢發(fā)脾氣，只好等著他繼續(xù)說(shuō)。

    “他是我們六年級(jí)的一個(gè)學(xué)生，不是什么老師，所以我也不知道他是不是你要找的那個(gè)?！?br/>
    終于說(shuō)出了答案，倒是換成李建國(guó)有些錯(cuò)愕。

    一直都以為對(duì)方是個(gè)小學(xué)教師，卻完全沒想到會(huì)是個(gè)學(xué)生，怪不得沒有一個(gè)叫向陽(yáng)的老師，原來(lái)對(duì)方只是個(gè)學(xué)生而已。

    只是，這也太匪夷所思了一些，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，最多也不過(guò)十二三睡吧！這小家伙腦袋是怎么長(zhǎng)的？這絕對(duì)是個(gè)天才了。

    “那他一定是你們學(xué)校成績(jī)最好的一個(gè)學(xué)生？”

    李建國(guó)這樣認(rèn)為。

    老頭卻搖搖頭。

    “不是的，聽人說(shuō)，他應(yīng)該是最差的那一批學(xué)生吧！”老頭自己是不清楚的，但因?yàn)榻佣B三的收到向陽(yáng)的掛號(hào)信，無(wú)意中打聽時(shí)聽到了。

    那些學(xué)生總會(huì)說(shuō)：向陽(yáng)？不就是那個(gè)六年級(jí)成績(jī)總是墊底的家伙么！

    這是同學(xué)們給他的評(píng)價(jià)，想來(lái)成績(jī)應(yīng)該也不會(huì)好到哪里去吧！

    這就讓李建國(guó)更加震驚了，難道說(shuō)天才的童年都是這么低調(diào)的么？

    一個(gè)成績(jī)墊底的學(xué)生，能寫出鬼吹燈這樣的曠世神作，這樣的人該是有多么的傳奇，說(shuō)什么都要好好的見上一見了。

    “那能不能安排我和他見上一面？”李建國(guó)再次抽出一支黃鶴樓，他有些著急，煙差點(diǎn)抖在地上。

    老頭接過(guò)煙，說(shuō)道：“這個(gè)沒問題，如果你急的話，我現(xiàn)在就幫你去找他的班主任說(shuō)，如果不急的話，等中午吃飯的時(shí)候我可以直接帶你去?！?br/>
    李建國(guó)覺得不能太唐突，雖然內(nèi)心很急切，但還是忍住，準(zhǔn)備中午再說(shuō)。

    …………

    向陽(yáng)的語(yǔ)文考的很順利，隨便做了一些，至少也有個(gè)七十多分了，估計(jì)不會(huì)再墊底。

    下課鈴聲響起，他再一次來(lái)到走廊上，這次楊懿欣也出來(lái)了，站在他的旁邊。

    “你看那個(gè)人像是城里來(lái)的吧！”她手指著傳達(dá)室的方向。

    向陽(yáng)看去，不就是那個(gè)他覺得有趣的中年人么，看打扮應(yīng)該是個(gè)古板的人吧！

    “應(yīng)該是的，看樣子是教育局來(lái)的人吧！不過(guò)……怎么會(huì)在傳達(dá)室坐著，沒人來(lái)接待，不會(huì)是微服私訪吧！”

    “應(yīng)該不會(huì)，我爸就是教育局的，他們很少去學(xué)校視察，就算去也只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)的。”

    楊懿欣很認(rèn)真的回答，但看她的表情似乎有些落寞。

    向陽(yáng)不知道為什么，但也不希望自己的女神不開心，連忙扯開話題。

    “考的怎么樣？應(yīng)該又是雙百分吧！”他說(shuō)的是前兩節(jié)課的考試。

    “沒有，有幾道題很難，我做不出來(lái)，倒是你應(yīng)該能考雙百分?！睏钴残缹?duì)向陽(yáng)很有信心，這是她這些天來(lái)的感受。

    眼前這個(gè)男生，讓她很是意外，似乎什么都懂，就像是換了一個(gè)人一樣。

    “我也沒有。”

    向陽(yáng)也沒有多解釋。

    上課鈴又響了起來(lái)，這是上午的最后一節(jié)課，是向陽(yáng)最喜歡的音樂課，算是緊張氣氛學(xué)習(xí)之后的一個(gè)調(diào)節(jié)。

    教室角落有一架風(fēng)琴，有兩塊踏板的那種，這是音樂課的標(biāo)配，便宜而且容易搬動(dòng)，在后世的學(xué)校就很少見到了。

    音樂老師是個(gè)大美人，二十幾歲，中專畢業(yè)，愛好舞蹈，身材也是爆好的。

    不過(guò)現(xiàn)在的小學(xué)生很少會(huì)注意老師的身材，就算是同學(xué)之間，也只會(huì)盯著對(duì)方一張臉蛋看，很純情。

    整個(gè)教室，怕也只有向陽(yáng)會(huì)去欣賞音樂老師的美了，的確很好看。

    音樂課下來(lái)，很放松，讓前面兩節(jié)課遺留的緊張和疲勞，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

    下課鈴聲響起，一群人蜂擁而出，因?yàn)楹芸炀涂梢猿燥埩恕?br/>
    飯是不需要自己蒸的，這一點(diǎn)南沙鎮(zhèn)小很前衛(wèi)，只要交費(fèi)就可以管中餐，雖然不是很豐盛，但卻方便、營(yíng)養(yǎng)，兩個(gè)菜，飯管夠。

    今天是土豆燒肉，還有炒青菜。

    雖然土豆里面的肉很難找，不過(guò)向陽(yáng)的碗里卻正好有一塊，還是瘦的。

    向陽(yáng)很自然的就夾到了楊懿欣的碗里，讓后者臉一陣通紅，左右看看發(fā)現(xiàn)沒人注意，這才默默的吃了起來(lái)。

    這個(gè)小動(dòng)作顯得的有些親昵，不過(guò)楊懿欣也漸漸的習(xí)慣了起來(lái)，并且心里還有著絲絲的甜蜜。

    這是屬于情竇初開小女孩的秘密，或許就只有她自己一個(gè)人知道吧！

    向陽(yáng)吃了一半，就看到外面有人探頭探腦，貌似就是那個(gè)他覺得有趣的中年人，他沒有理會(huì)，想應(yīng)該是來(lái)找人的吧？

    不過(guò)，反正不會(huì)是找自己。

    …………

    李建國(guó)在傳達(dá)室等到了中午，婉拒了老頭親自帶路的提議，在他的指點(diǎn)下，來(lái)到六年級(jí)教室的門口，只是走到教室的門口才返現(xiàn)，自己根本不認(rèn)識(shí)向陽(yáng)啊！于是只好在門口不停的張望。

    全班人都在吃飯，他就在門口等了一會(huì)，一個(gè)人吃好出來(lái)，他連忙上去詢問。

    “這位同學(xué)，你們班里哪個(gè)是向陽(yáng)？”

    這人正是文澤，聽到向陽(yáng)這個(gè)名字的時(shí)候，他本能的露出了警惕的表情。

    對(duì)于他來(lái)說(shuō)，向陽(yáng)是恩人、是朋友，是他人生中一個(gè)很重要的人。

    “你找他有什么事？”

    李建國(guó)沒想那么多，直接回道：“我找他有很重要的事情，能麻煩你幫我叫他出來(lái)，可以嗎？”

    文澤有些遲疑，不過(guò)這會(huì)好幾個(gè)同學(xué)都吃好了飯，走了出來(lái)，聽到有人打聽向陽(yáng)，幾個(gè)平時(shí)就嘰嘰喳喳的同學(xué)，頓時(shí)大聲的嚷嚷起來(lái)。

    “向陽(yáng)，有人找你?！?