??(貓撲中文)nbsp;王斌坐在浮空列車的座位上，手里捧著一本書專心致志地讀著，在他膝蓋上還放著另外一本書。

    在本應是洪羽家小院的空地上盤算了半天，王斌決定拿著錄取通知書到海城魔工報到。他在以前的世界考上的是海城工業(yè)大學，而通知書上的大學名稱多了魔法二字，變成了“海城魔法工業(yè)大學”。

    穿越前他的打算就是到大學勤工儉學，一邊讀書一邊賺生活費。至于學費，可以申請助學貸款，等以后有條件了慢慢償還。大學有寢室可以住，食堂菜價也比較便宜，學校附近也有很多兼職打工的地方，非常適合自己半工半讀，慢慢了解這個世界。

    王斌去了記憶中的火車站，卻發(fā)現(xiàn)火車變成了浮空列車，跟原來世界的磁懸浮列車有些相似，但列車開動以后浮起的高度足足有二十幾米，在空中無形的軌道上平穩(wěn)而飛速的疾馳著。

    從老家到海城有五百多公里，王斌趁著坐車這段時間，讀一讀在車站書店買來的介紹魔法的書籍。

    他手里拿著的那本是《小嘟嘟學魔法》，膝蓋上那本是《小丫丫與jīng神力》，兩本書裝幀jīng美，圖文并茂，淺顯易懂，非常適合6－10歲兒童啟蒙……

    這兩本書是由大陸兒童出版社出版的熱門兒童啟蒙讀物《小嘟嘟與小丫丫帶你學習系列》中的兩本。

    一個年輕小伙子捧著本兒童讀物讀的津津有味的情景，吸引了不少乘客好奇的目光，王斌倒也沒在乎。

    正巧一個在列車過道里亂跑的矮人族孩子看到這一幕，巴巴地湊過來道：

    “叔叔，我也看過這本書喲，不過爸爸說這本書是給小孩子看的，叔叔怎么也愛看?。课疫€學會里面教的一個魔法了呢！”說完，矮人孩子念起咒來：“巴拉巴拉小魔仙，彩虹出來吧！”，念完咒他手中果然出現(xiàn)一道微型彩虹。

    王斌倒是知道這個魔法，他從書的卷首語得知，這是一個零級幻術，是為了寓教于樂，培養(yǎng)孩子學習興趣由幻術大師特波菲爾特意發(fā)明出的一個極簡單的魔法，簡單到它的咒文甚至聽起來都不像個正經的法術咒文。

    雖然他在書中讀到過，但眼前的奇跡般景象還是讓王斌心中大受震撼，孩子掌心中的微型彩虹異常逼真美麗。王斌立刻掩飾著裝作無所謂的樣子，但孩子心思敏感，察覺出了王斌的異狀，他以為那是一種夸贊自己的神情，于是將掌心的彩虹遞到王斌面前顯擺起來。

    被這孩子打斷閱讀的王斌膩歪得不行，心里直嘀咕：“不好好喝你的麥酒打你的鐵，你賣什么萌啊，還喊我叔叔？滿臉的褶子，絡腮的胡子，我該喊你叔叔。大叔，您一邊玩去行不，別耽誤我讀書?！?br/>
    王斌索xìng悶頭看書不搭理他，等那熊孩子鬧夠了感覺無趣，自己跑掉了。

    王斌也是讀過不少穿越的，他現(xiàn)在才明白，那些主角一穿越就得到一本頂級神功秘籍，然后開始鉆研，將那神功一層一層的突破……這種橋段，簡直就是個美麗的扯。

    這就好像給一個剛識幾個大字的六歲孩子一本《相對論》，然后這孩子津津有味地讀了起來，還寫出幾篇由淺入深的研究論文一樣荒謬絕倫。

    車站書店里倒也有書名看起來高端大氣上檔次的魔法書籍，比如《熵的演化及熵在高級魔法中的應用》、《魔力粒子本源分析》、《默里奇結構在法陣中的應用》等等。王斌翻開那些書，發(fā)現(xiàn)上面的字自己都認識，但那些字組合在一起，就完全看不懂了。

    這兩本書雖說低幼化，但內容卻很不錯，配上加強理解和記憶的卡通圖片，王斌倒是對這個世界的魔法有了一定的了解。

    書里對“魔法”這個詞的解釋是：“魔法是一種智慧種族與生俱來的天賦，指以咒語（手勢、聲音、施法物品等）做為載體，以意念的力量對事物進行改變的技巧?！?br/>
    上面還提到了一個基本概念，就是施法的“三要素”，即：魔力，施法媒介，jīng神力。

    這些文字解釋邊上，還配了說明圖片。

    第一張圖片里卡通飛空車小嘟嘟指著自己“油箱”的位置說：“魔力就在我的儲魔槽里喲”。

    第二張圖片，小嘟嘟指著自己的“啟動鑰匙孔”的位置，另一只手里拿著一把鑰匙說：“咒語、手勢、施法物品就像這把符文鑰匙，只有正確的符文鑰匙才能打開符文鎖，施放出魔法來。”

    第三張圖片，小嘟嘟指著自己肚子里“引擎”的位置說：“jīng神力就像我的魔動核心，如果沒有足夠強勁的jīng神力，即使有魔力和咒語，魔法也不會成功施放出來的?！?br/>
    這本書讀完，王斌覺得受益匪淺，他又拿起了膝蓋上的《小丫丫與jīng神力》，認真鉆研起來。

    這本書的內容卻讓王斌大失所望，里面提到在這個魔法世界，jīng神力也是每個人普遍具有的一種天賦能力。一般一個18歲的成年人，不出意外，都能在不斷鍛煉jīng神力的過程中達到進入“意識境”的水平。

    但里面提到的鍛煉jīng神力方法簡直匪夷所思，一種是潛心向蜜斯拉神祈禱，并感受神的回應，這是“魔法三神”體系的鍛煉方法。另一種凝視星空，尋找隱藏遙遠宇宙中星辰交織成的“魔網”，這是“魔網”體系的鍛煉方式。

    王斌平時也是很喜歡讀雜書的，對jīng神力的概念也有些了解，他認為自己若是按照這本書上的方法鍛煉基本沒戲，

    有道是“心誠則靈”。

    他知道那些宗教信仰很深的人，比如說高僧大德、虔誠的基督徒、狂熱的綠教徒確實能因為信仰的力量具有極強的意識，也就是jīng神力。

    但他本不是這個世界的人，對魔神和魔網的心思不會像這個世界的土著那樣純凈，心存懷疑本身就是一種“不信”的力量，這會嚴重影響鍛煉jīng神力效果，鍛煉起來只怕事倍功半，甚至毫無收效。

    他只得無奈地放下書，開始閉目養(yǎng)神，舒緩一下緊張的情緒，等會還有很多事情等著他做。貓撲中文