“沒(méi)事，8:0之前到校的是那些已經(jīng)在校上課的學(xué)生。雙你今天是第一天來(lái)，可以不用那么準(zhǔn)時(shí)?！绷质捵蛱焓枪室鉀](méi)有告訴今天可以晚到的。不然他怎么能那么容易的在七半就把給叫起來(lái)

    “我可以，那你呢”他不是也屬于在校上課的學(xué)生嗎如果按照他的話來(lái)理解，他現(xiàn)在應(yīng)該算是遲到了吧。

    “我我今年已經(jīng)上大三了，而且還是學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。平時(shí)沒(méi)什么事情的話，可以不用去上課。只要每次按時(shí)參加考試，而且保證不掛科，那么學(xué)校也不會(huì)什么。不過(guò)，雙你是在擔(dān)心我嗎”林蕭雙手控制著方向盤，看清前方?jīng)]什么特別情況，他把頭轉(zhuǎn)向這邊會(huì)心一笑。

    “誰(shuí)關(guān)心你了?！备煽纫宦暎行┎蛔匀坏陌焉眢w往右邊一扭，背對(duì)著林蕭不去理會(huì)他。

    看著和自己鬧別扭的，林蕭覺(jué)得這樣的她，竟然有些女生的可愛(ài)。他認(rèn)為，女孩她就應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜鋈鰦??？偸前逯粡埬?，別人會(huì)以為你這人不好相處，久而久之會(huì)被大家孤立的?？磥?lái)他以后要教雙的還要很多啊，不過(guò)不急。學(xué)校里那么多人，相信雙一定會(huì)交到幾個(gè)好朋友，從而改變她現(xiàn)在的性格的。

    過(guò)了不知道多久，車子終于停了下來(lái)，透過(guò)車窗向外看去。高聳挺立的大門上面，龍飛鳳舞的立有圣華德學(xué)院幾個(gè)燙金大字。

    “走啦雙，我?guī)闳ソ處熮k公樓，你們班的班主任應(yīng)該在那里等你呢。”林蕭先一步下車，走到副駕駛的車門旁把車門打開(kāi)，細(xì)心的為解開(kāi)綁在她身前的安全帶。然后拉起的手，走進(jìn)了校門。

    一進(jìn)校門，就是一條鵝卵石鋪成的大道，道路的兩側(cè)是一排排橫列整齊的櫻花樹(shù)。潔白的櫻花隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如紛落的雪花。一陣微風(fēng)輕拂而起，帶來(lái)了那醉人的花香。這里美好的，令人不禁懷疑自己身處于夢(mèng)境之中。

    “我們這學(xué)校創(chuàng)建已經(jīng)有幾十年了，當(dāng)時(shí)建校的是一對(duì)跨國(guó)老夫妻。妻子是z國(guó)人，丈夫是y國(guó)人。所以我們這里的建筑才是中西結(jié)合的。既有東方的活潑色彩，又有西方的復(fù)古氣息?！眱扇俗咴阡仢M櫻花花瓣的石子路上，林蕭耐心的為講解著學(xué)校的事情。

    這過(guò)程中，一句話也沒(méi)有。只是靜靜地走在林蕭的身邊，安靜地聽(tīng)著他講。兩個(gè)人一個(gè)負(fù)責(zé)，一個(gè)負(fù)責(zé)聽(tīng)，看似奇怪，但又感覺(jué)是那么的契合。

    這一路上，因?yàn)榱质挼脑颍寣?duì)這所學(xué)校有了很多的了解。她看到了立有雕塑的噴水池；綠草如茵的足球場(chǎng)；綻放在林蔭路兩旁的玫瑰花。這里不像是教人學(xué)到知識(shí)的高級(jí)學(xué)府，看上去更像是西方貴族的皇家花園

    林蕭帶著走進(jìn)了一幢白色的歐式風(fēng)格建筑的大樓，順著走廊拐角處的實(shí)木樓梯，兩人來(lái)到了二樓。

    “叩叩”。林蕭在樓梯口往右數(shù)第三扇門上輕輕地敲了兩下。

    “請(qǐng)進(jìn)。”沒(méi)過(guò)幾秒，門里面就傳來(lái)了一道清澈動(dòng)聽(tīng)的女聲。

    聽(tīng)到聲音，林蕭推開(kāi)眼前的實(shí)木門，拉著走了進(jìn)去。

    “韓老師對(duì)不起，我們來(lái)晚了。”一進(jìn)去后，林蕭就一臉歉意的向坐在一臺(tái)辦公桌前正不知在寫著什么的女人進(jìn)行道歉。

    被稱為韓老師的是一位四十歲左右的女人。一頭濃密烏黑顯著很精神的短發(fā)。眼睛雖不大，但那瞳孔里卻掩不住那一抹秀氣和明亮?？辞宄M(jìn)來(lái)的是誰(shuí)后，她放下手中的工作，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著林蕭和，臉上露出的和藹的笑容，讓人看著越發(fā)覺(jué)得親近。

    “沒(méi)關(guān)系。今天是第一天報(bào)道，難免會(huì)有些晚。不過(guò)以后可以按時(shí)來(lái)上課啊，不然可是會(huì)被扣學(xué)分的?！?br/>
    “謝謝韓老師。對(duì)了韓老師，這位就是今天來(lái)報(bào)道的新生冷雙?！绷质捨⑽?cè)了一下身，把一直在他身后的給露了出來(lái)。

    “老師好，我是冷雙?！崩渲粡埬?，語(yǔ)氣平平的向韓老師了頭，做了一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。

    如果不是受不了林蕭在一旁，如同激光般示意的眼神，她連這句話都懶得。這話是他從出發(fā)前就一直叮囑她，見(jiàn)到老師要的。來(lái)也沒(méi)什么，讓她就唄，但是架不住他反復(fù)在她耳邊提醒嘮叨，所以現(xiàn)在倒是讓她的，有些心不甘情不愿的。

    “你好冷雙同學(xué)。從今天起，我就是你的班主任了，有什么問(wèn)題你可以來(lái)找我，希望你和班里的同學(xué)相處的愉快?！睕](méi)有介意的語(yǔ)氣，韓老師臉上的笑容依舊沒(méi)有什么變化。他們這是一所貴族學(xué)校，這里的學(xué)生非富即貴，所以總是有些行為怪異的。見(jiàn)得久了，再看到這樣的，韓老師也不會(huì)覺(jué)得有什么問(wèn)題了。對(duì)她來(lái)，這個(gè)學(xué)生只要學(xué)習(xí)不算太差，不給她惹什么事，那她也不會(huì)去管得太多了。

    了頭，示意自己知道了?，F(xiàn)在她還不是很習(xí)慣和剛認(rèn)識(shí)的陌生人多做接觸，她不是一個(gè)會(huì)主動(dòng)找話題的人。不過(guò)她覺(jué)得這個(gè)韓老師和林蕭倒是很像，不管別人對(duì)他們的態(tài)度怎么樣，那臉上的笑容可以依然保持著。

    “林蕭同學(xué)，沒(méi)什么事你可以先去忙吧，學(xué)生會(huì)最近不是有很多事情要忙的嘛一會(huì)兒我去上課的時(shí)候，會(huì)帶著冷雙同學(xué)去班級(jí)的?！币?jiàn)林蕭沒(méi)有要走的意思，韓老師只好出聲提醒他。

    “噢，好的。那麻煩韓老師了，我就先走了?！庇行?dān)心的看了一眼，林蕭在韓老師看不到的角度，對(duì)做了一下打電話的手勢(shì)。見(jiàn)對(duì)他了頭，才放心似得走了出去。

    等林蕭走出去后，屋內(nèi)的氣氛立刻變得低沉尷尬起來(lái)。

    “咳，看簡(jiǎn)歷上寫的，冷雙同學(xué)你是從國(guó)外剛回來(lái)的”經(jīng)過(guò)片刻的沉靜后，韓老師受不住這種壓抑的氣氛，假意拿起桌上的簡(jiǎn)歷，向問(wèn)道。

    “我爸爸是國(guó)人，我媽媽是z國(guó)人。我很就和他們?nèi)チ藝?guó)，直到最近才回國(guó)的?！币?jiàn)韓老師問(wèn)到她，把林蕭他們?nèi)齻€(gè)，早就給她準(zhǔn)備好的資料，一字不落的給背了出來(lái)。當(dāng)然，用的依舊是她那沒(méi)有任何情緒起伏的語(yǔ)調(diào)。

    “聽(tīng)你是自己生活以后如果有什么需要幫助的地方，你可以來(lái)找老師的。老師一定會(huì)盡自己所能幫助你的”

    “嗯?！?br/>
    見(jiàn)一副愛(ài)答不理的樣子，韓老師也沒(méi)有再什么。開(kāi)始拿起桌上的筆，繼續(xù)寫起剛才寫到一半的教案筆記。而則是坐在離韓老師不遠(yuǎn)處的一張沙發(fā)椅上，眼睛隨意的四處張望著。就這樣，沉默中的兩個(gè)人，讓氣氛一下子就又降回到了起。

    不知過(guò)了多久，一道輕快的鈴音從韓老師放在桌上的手機(jī)中傳來(lái)。拿起手機(jī)看了一眼，上課的時(shí)間快要到了。韓老師關(guān)掉手機(jī)，簡(jiǎn)單的規(guī)整了一下桌上的課，收拾好后，抱起最上面的幾教科書，從座位上了起來(lái)。

    “冷雙同學(xué)，馬上要上課了，我們現(xiàn)在去班級(jí)吧?！?br/>
    見(jiàn)頭回應(yīng)后，韓老師抱著手中的教科書，率先領(lǐng)頭走了出去。起身，若有似無(wú)的掃了一眼，已經(jīng)空無(wú)一人的辦公室后，轉(zhuǎn)身跟在韓老師的身后走了出去。她總感覺(jué)這里有什么東西在看著她，但是她卻什么也沒(méi)找到。難道只是她的幻覺(jué)是她昨天休息太晚的原因嗎以為一切都只是錯(cuò)覺(jué)，甩了甩頭沒(méi)有再多做遐想，腳下快走了兩步，跟上了前面的韓老師。

    走了將近十分鐘，她們從一樓出來(lái)，走進(jìn)了另一幢樓里。走樓梯爬上三樓，才來(lái)到韓老師所的班級(jí)里。

    當(dāng)跟著韓老師走進(jìn)去上講臺(tái)的時(shí)候，原還吵鬧的室內(nèi)，立刻就變得鴉雀無(wú)聲了。所以人的目光唰的一下，全都聚集到了的身上，第一次被這么多人同時(shí)看著，感覺(jué)到有些不自在。

    “同學(xué)們，這位就是我們今天新來(lái)的同學(xué)冷雙。以后大家就是生活在一個(gè)集體中的一家人了，希望大家可以多多幫助新同學(xué)。來(lái)，冷雙同學(xué)，向大家介紹一下你自己吧?！表n老師面帶微笑，身體向后退了一步，把講臺(tái)留給了。

    冷著一張臉，面無(wú)表情的掃了一眼講臺(tái)下坐著的一群人。她不明白，上學(xué)不是來(lái)學(xué)知識(shí)的嗎為什么還要做自我介紹，她又不是來(lái)交朋友的看看底下那些什么眼神都有的人，覺(jué)得她來(lái)錯(cuò)地方了。不過(guò)沒(méi)辦法，來(lái)都來(lái)了，為了自己的目的，她也不能打退堂鼓啊。

    嘆了口氣，無(wú)奈地翻了個(gè)白眼后，才心有不甘的道“我是冷雙，從生活在國(guó)，直到最近才回國(guó)。我爸爸是國(guó)人，媽媽是z國(guó)人?！?br/>
    把剛才給韓老師做的那番介紹，直接又在這里重復(fù)了一遍。其實(shí)林蕭教她的這段介紹還有很長(zhǎng)一大段，但是她覺(jué)得太麻煩了，直接自作主張把后面那一段廢話給省略下去了。

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