“縱身一躍怎么樣，感覺(jué)很好吧？”
石橦依然鍥而不舍的用打擊鼓勵(lì)方法的方法引誘著力圖改變，只是語(yǔ)言沒(méi)那么激烈。茍偉似乎比從前更穩(wěn)重的緩緩點(diǎn)頭。
“生死之間自有大幻想！”
“不是有大恐怖嗎？”
“死都死了，還恐怖個(gè)屁。走了，回家吃飯！”
“剛吃完飯又吃飯，你是飯桶??？陪我聊聊！”
剛要站起的茍偉被拖著坐下，心里明白了，這哥今兒可是專(zhuān)門(mén)來(lái)考自己的?？赡苡X(jué)得懦弱是病，得治。很不想聊，最怕這哥說(shuō)大道理，能從天文地理說(shuō)到歷史與哲學(xué)，能把自己聽(tīng)得累死。可心里那懦弱的靈魂又在叫自己老老實(shí)實(shí)的坐下聽(tīng)講，抬頭挺胸坐直手放后背。
“那年我們兩家都窮，只能有一個(gè)孩子讀書(shū)。你比我聰明，兩家決定讓你去讀書(shū)。我記得很清楚，你死活不去讀書(shū)。
兩家再商量，誰(shuí)面試過(guò)了誰(shuí)讀。你其實(shí)會(huì)兒可以數(shù)到一百，我記得你還有一個(gè)特別的掰指頭算加減法的方法。別人是四加五，就擺出四個(gè)五個(gè)手指數(shù)，你是直接在五后邊數(shù)六七八九四個(gè)數(shù)字。十以上的數(shù)字也是這樣的，你說(shuō)這是算命法則。
我很佩服你的?？赡隳且淮斡彩撬懔藗€(gè)一加一等于三來(lái)，把機(jī)會(huì)讓給我。
要不是那年剛好有政策，減免學(xué)費(fèi)。你估計(jì)永遠(yuǎn)不會(huì)去上學(xué)?！?br/>
聊天第一步，先煽情。煽情第一步，我感動(dòng)，再感恩，然后你同我同心大同，煽情就起來(lái)了。這可是老石家祖?zhèn)鞯拿胤?，傳了不知道多少代，這會(huì)兒又要發(fā)揚(yáng)光大了。石橦想著還是從感情上打開(kāi)弟弟的缺口，能樹(shù)立他的自信就好。鼓起他的勇氣，哪怕是草莽之勇都比懦弱好。
“我一緊張就犯錯(cuò)。真不是故意的?！?br/>
茍偉一開(kāi)口就把石橦給傷著了，有這么聊天的嗎？能不能謙虛幾句，能不能客應(yīng)的回應(yīng)一下，這樣很容易把天給聊死哎！我又得重整情緒，真是累。
“我們進(jìn)了同一個(gè)班，你是班里的尖子，每次都是一百分，從小學(xué)到初中筆和本子從來(lái)不帶買(mǎi)的，都是學(xué)校獎(jiǎng)的。我是學(xué)校的后進(jìn)生，只到初中到省城去讀書(shū)才好點(diǎn)。”
“我學(xué)的是應(yīng)試教育，你學(xué)的是素質(zhì)教育，沒(méi)法比的?！?br/>
石橦在心里狂吼，我有比嗎？我有比嗎，我是蘊(yùn)釀一下感情的好不好？怪不得老受欺負(fù)，擱誰(shuí)都想打人。
“我小學(xué)讀書(shū)的筆和本子也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)，全都是你送我的獎(jiǎng)品。小學(xué)可托你福了！”
“誰(shuí)說(shuō)本子和筆沒(méi)買(mǎi)過(guò)，那時(shí)候可花了差不多一毛錢(qián)買(mǎi)了兩支筆兩個(gè)本子，我們每人一份。直到小考后才有本子獎(jiǎng)，第一年本子不多全是擦了前邊寫(xiě)后邊的，也挺好的?！?br/>
“你會(huì)不會(huì)聊天，要不你來(lái)說(shuō)，你來(lái)說(shuō)！”
石橦氣極，蘊(yùn)釀的情緒一朝破功，后邊要達(dá)成的目的就進(jìn)行不下去了。茍偉猥瑣的斜望著發(fā)火的哥，直到確定真的是讓自己說(shuō)才好不容易鼓起勇氣說(shuō)。
“我被學(xué)校開(kāi)除過(guò)，后來(lái)還是干爸爸求情學(xué)校才讓開(kāi)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)單讓我到另外一所學(xué)校去讀的初中?！?br/>
“對(duì)了，我知道這事。你倒是說(shuō)說(shuō)倒底是什么事，我可沒(méi)聽(tīng)具體過(guò)。”
好奇害死貓就是這樣，好好的準(zhǔn)備卻被一個(gè)故事給帶到溝里邊去了。
“剛上初中那會(huì)兒，流行校園民謠、海外民謠和打工民謠。
有一首打工民謠好像唱的是‘送你送到小城外，有句話兒要交待......’其中有句話就‘路邊的野花不要采’。
有同學(xué)邊唱邊叫，我也跟著大聲的叫了一句‘不采白不采，采了也白采’。剛好班主任和教導(dǎo)主任一起路過(guò)。然后，就沒(méi)有然后了。我被開(kāi)除了，罪名是耍流氓?！?br/>
那年失學(xué)的經(jīng)歷讓人刻骨銘心，自此后，茍偉再也不敢亂唱一句歌詞。
這經(jīng)歷可把石橦樂(lè)壞了，這失學(xué)的經(jīng)歷太慘痛了，真是應(yīng)試教育的禍，至少自己在省城讀書(shū)就沒(méi)有山村中學(xué)那么多的孔乙己似的條條框框。
“哈哈，這教訓(xùn)太慘痛了。放現(xiàn)在，老師頂天了罰你抄十遍歌詞。我就納悶了，按說(shuō)你是個(gè)調(diào)皮孩子啊，咋會(huì)變得那么懦弱?！?br/>
其實(shí)茍偉也不知道，好像這一切都是天生的，自然的，可不是什么后天培養(yǎng)的。
“小偉，我覺(jué)得你就是不夠勇敢。走條路都怕踩死了螞蟻，有時(shí)看著就覺(jué)得娘?！?br/>
“阿彌陀佛，和尚不吃肉，貧僧不殺生?！?br/>
石橦很是無(wú)語(yǔ)，說(shuō)話不分場(chǎng)合，貧得能讓人給上一刀說(shuō)的就是這小狗崽。不管了，上了藥再說(shuō)，不看微笑看療效。
“那時(shí)候你讀書(shū)，老是挨打。上課挨老師的打，下課挨同學(xué)的打。高年級(jí)的打，低年級(jí)的也打，就沒(méi)見(jiàn)你還過(guò)手。連我和別人打架你來(lái)幫拳也是擋在前邊被人打，你那時(shí)是不是想著自己是個(gè)沙包好讓人練拳啊？”
“還過(guò)手。那時(shí)候力氣大，把同學(xué)給打哭了，就是隔壁村的二傻子。他媽帶著他到我家鬧，然后搶起了我們家那只唯一的下蛋母雞。
家里全靠這只雞下蛋換點(diǎn)油鹽什么的。我爸想著就打，想著就打我，打了半個(gè)多月，比二傻慘多了。
早知道還不如讓二傻打一頓，也不至于挨那么多頓打。”
朦朦朧朧中石橦像是抓住了什么，可憑他這年紀(jì)這閱歷卻又把握不住，不知道該如何去抓。
“你也太多災(zāi)多難了吧？那老師在課堂上打你總不是被干爸打出來(lái)的吧？”
“別提了，一提起來(lái)就是滿肚子遭著無(wú)辜的罪，滿眼悲傷的淚。
學(xué)習(xí)好也是罪。從一年級(jí)到六年級(jí)老師總要讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，然后安排我去收作業(yè)本。收不上來(lái)就把我叫到講臺(tái)前挨板子。
我那時(shí)候哪敢找那些同學(xué)收作業(yè)本，他們不打我就不錯(cuò)了。
所以天天挨老師的板子。老師也打習(xí)慣了，覺(jué)得一天不打象少了一件事似的。
就這樣嘍，同學(xué)打，老師打。沒(méi)看我現(xiàn)在兩只手像蒲扇一樣寬厚有力??？這還真得感謝老師們。”
石橦聽(tīng)不下去了，所有準(zhǔn)備的說(shuō)辭都扔到爪哇國(guó)去了。自己也盡力了，干脆陪著聊天算了。
“小偉，怎么聽(tīng)你這么說(shuō)法。你就典型一死了血的臭不要臉?！?br/>
“差不多吧。日子很美好，過(guò)好今天賺一天，過(guò)不好今天虧一天，何苦呢？富也好窮也好，累倒，何必呢？容也好斗也好，事后都沒(méi)有什么大不了，何妨呢？”
這不挺明白的嘛，這雞湯是一碗一碗的，只是有毒。石橦就想不明白了，干弟弟的腦中是什么做的，咋那么多看淡抱怨。
“你和我聊天就別那么抱怨好不好，說(shuō)點(diǎn)好玩的?！?br/>
“好玩的。還真有，
我那時(shí)候讀初中，有個(gè)老頭教語(yǔ)文，是個(gè)老學(xué)究。我們背地里都叫他老田頭，很喜歡引用故事批大家的作文。
有一學(xué)期他連續(xù)的在我的作文本上每篇文章都批了句罵人的話。
第一篇作文，他批個(gè)‘打狗屁’。
第二篇，他批個(gè)‘狗打屁’。
第三篇，他批個(gè)‘打屁狗’。
你猜猜，猜猜，老田頭在我第四篇文章上批的是什么？”
石橦一點(diǎn)都不覺(jué)得這故事有什么好笑，真要是自己收到這樣的批語(yǔ)一定會(huì)找老師理論一番，這不是污辱人嗎？
“不是‘屁打狗’吧？”
“不是，我是屁，打著老田頭了，那他不是狗了，他不會(huì)罵自己。再猜。”
石橦絞盡腦汁想到所有污辱人的說(shuō)詞，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)是符合標(biāo)準(zhǔn)的，不得不悲哀的想著，“論污辱人，自己真不是老田頭的對(duì)手?！?br/>
“告訴你，你猜不著了吧？第四篇寫(xiě)的是‘狗死了’。意思是不再放屁了，又或者是把狗都給薰死了。我估計(jì)著是把狗給薰死了?！?br/>
茍偉哈哈的笑，旁邊的石橦像看傻子一樣看著，這很好笑嗎？被污辱了你還可以當(dāng)笑話說(shuō)，有這么不要臉懦弱沒(méi)性格的嗎？看來(lái)今兒計(jì)劃徹底破產(chǎn)了。
“我和你說(shuō)，我那次失學(xué)也與我給教導(dǎo)主任取小名有關(guān)。”
這就難怪了，不僅懦弱還嘴欠，怎么所有人性最負(fù)面的性格都集中在你身上了呢？石橦都有點(diǎn)懷疑小偉是不是負(fù)數(shù)集合了，這都負(fù)面成本能了。還是耐著性子聽(tīng)完，負(fù)面的就當(dāng)正面的反激勵(lì)吧。
“教導(dǎo)主任姓姚，他有句口頭禪：‘學(xué)校紀(jì)律，雷打不動(dòng)?！?br/>
所以我就在背后給他取了個(gè)‘搖不動(dòng)’的外號(hào)。
結(jié)果傳到他耳里去了，搖不動(dòng)怎么問(wèn)我我都雷打不動(dòng)的不承認(rèn)。
后來(lái)這歌聲就沒(méi)法子了，只好失學(xué)了?！?br/>
“命運(yùn)多劫啊，你娃還真是多災(zāi)多難，看你把災(zāi)難都當(dāng)歌唱了，咋還一幅熊包樣呢？”
石橦就想不明白了，到底是自己錯(cuò)了，還是小偉看世界的角度錯(cuò)了。
“哥，你想多了。人啊，長(zhǎng)不過(guò)百年，短不過(guò)幾十秋，爭(zhēng)是一天受是一日，最終黃土一抷。事事與人爭(zhēng)，時(shí)時(shí)結(jié)仇怨，結(jié)得過(guò)來(lái)嗎？”
石橦聽(tīng)了也覺(jué)得有道理，老人們長(zhǎng)輩們不是經(jīng)常這么教我們，時(shí)時(shí)耳提面命講的也是這些，不過(guò)沒(méi)這么精辟，更不會(huì)精辟得有毒。
“金辟，借用你那老師老田頭的話說(shuō)：你放了一個(gè)大大的金屁?！?br/>
“歪理，典型的毒雞湯。爭(zhēng)大道而不爭(zhēng)小節(jié)，知道啵。
不要事事?tīng)?zhēng)，但要爭(zhēng)在關(guān)鍵點(diǎn)，知道啵。
小偉，哥建議你年底去當(dāng)兵吧！”
時(shí)空瞬靜！