“樂長明，你過來一下?！备呃蠋熛蛑鴺烽L明說道，然后轉身向著操場外走去。聽到這句話，樂長明立即起身跟著高老師走出了操場。

    　　“給，這是你的學生證。”高老師將一張卡片遞給樂長明。

    　　“謝謝老師。”樂長明接過那學生證。

    　　“憑這個就能出入學院中大部分地方了，也可以去圖書館學習武技了。不過學院為了防止武技泄露，進出入圖書館的武技區(qū)需要進行嚴格的檢查，不允許帶任何可以用于記錄的物品進入。武技自然不能帶出圖書館，圖書館內有用于學習武技的地方，也提供食物，可以在里面長時間的修煉。不過在這之前你需要先向我提交申請，別直接玩失蹤，你們宿舍那個許航就是這樣，之前沒告訴我直接在圖書館待了一周，我差點向學院上報了他失蹤！”

    　　這也挺符合許航那性格的，樂長明心想。

    　　“待會的課是實戰(zhàn)課，我上實戰(zhàn)課一般都是讓學生互相切磋的，你說我是給你安排一個煉魂境的對手還是兩個？”高老師忽然笑著說道。

    　　樂長明心說老師您也太看得起我了，我要是只用煉魂境低階的修為，憑我的實力別說兩個了，就算一個我也打不過啊。

    　　于是他趕緊說道：“老師，我現在學的武技比較少，而且都是殺傷力比較大的，我怕一不小心傷著同學。您看，要不我先去圖書館學幾個武技，過幾天再來上課？”

    　　“武技威力大怕傷到同學？這好辦，我來當你的對手，待會兒用你的全力，不用怕，你傷不到我?！?br/>
    　　樂長明感覺過會兒自己要露餡了。

    　　……

    　　“同學們集合！”雄渾的聲音回蕩在操場內，分散在操場各處的學生們立刻向著聲源處聚集，操場瞬間變得空曠起來。

    　　“今天為同學們介紹一位新同學，他昨天通過了入學考試，不過因為年齡問題便被分到了咱們三年級，來，做個自我介紹吧?！币槐娡瑢W立馬看向了樂長明，聽高老師說他應該是十八歲，他們還從沒聽說過十八歲才參加高等學院入學考試的。

    　　“大家好，我叫樂長明?！睒烽L明站在眾人面前說道。

    　　操場中陷入了短暫的寂靜之中。

    　　半晌后，高老師才說道：“就這些？”

    　　樂長明用無辜的眼神看著他：“就這些……”

    　　“好吧?！备呃蠋熡行o奈，“我替你說，別看樂同學樣子普通，但可是實打實的煉魂境?！?br/>
    　　一些同學發(fā)出了驚嘆聲。

    　　“這樣我們班就有五名煉魂境低階的同學了，待到兩個月后的大陸學院交流賽預選賽結束后，我們就可以向甲三班發(fā)起挑戰(zhàn)了！”

    　　聽到高老師的話，同學們都開始議論起來了，似乎這個話題他們很感興趣。

    　　啪啪啪！高老師拍了拍手，說道：“好了好了，要開始上課了，先是自由切磋，你們自己先找對手對練去吧?！?br/>
    　　聽到高老師的話，同學們立即分散開來，只剩下樂長明與高老師，還有許航。

    　　“我看看?！睕]等高老師說話，許航就先這樣說道。

    　　高老師點了點頭，他了解許航，這孩子不會放棄任何可以提升自己實力的機會。

    　　……

    　　高老師向后退了十米，向著樂長明說道：“我就站在這，你若能讓我移動便算你贏，否則算你輸，來吧?！?br/>
    　　樂長明摸了摸手心的汗，事到如今他只能硬著頭皮上了，這高老師的修為看樣子至少也是通魂境的，希望不要被揍得太慘就行。

    　　他單腿發(fā)力，直接向著高老師沖了過去。高老師看到他竟然沒有任何觀察對手的意向或試探性的攻擊，徑直向自己沖了過來，不禁皺起了眉。

    　　以煉魂境的修為，樂長明瞬間就接近了高老師，向下一蹲，一記直拳就向著高老師的小腹攻擊過去。也不怪樂長明的戰(zhàn)斗沒什么策略，他根本沒有過與人正面交手的經驗，也沒學習過任何戰(zhàn)斗技巧，看著如同一尊石像一樣站在那的高老師根本想不出任何方法贏得勝利。何況他至今只有兩個武技，所以他只能試著出其不意，用自己最強大攻擊直接擊中高老師的弱點，說不定才能成功。

    　　可是雖然樂長明已經用了自己最快的速度，可是在高老師眼中依然很慢。高老師冷哼一聲，直接用左手接住了那一拳，然后右手撥開了樂長明跟進的另一只拳頭，最后一腳蹬在了樂長明胸口，把他蹬出去。樂長明在黃土地上滾了好幾圈才停了下來，他雖然胸口有些悶，但沒有受什么傷，因為高老師那一腳雖然用力，但并不是用的‘踢’，而是‘蹬’。

    　　高老師面無表情地看著樂長明說道：“今天下午來一趟我的辦公室?！?br/>
    　　然后他又向著許航說道：“告訴同學們，這節(jié)課就全是自由切磋吧，我還有事，先走了?！?br/>
    　　許航應了一聲。樂長明有些細節(jié)并沒有看到，但許航看到了，高老師之前接住樂長明拳頭的左手，一直被他擋在身后，而剛才樂長明的第二拳，高老師并沒有用手接，而是撥開了，想到這，許航略有深意地看了樂長明一眼。

    　　樂長明躺在地上，回想剛才的戰(zhàn)斗，之前他揮出的并不是普通的一拳，而是崩拳附加了殘霜的寒氣。這是之前樂長明想到的方法，運用崩拳的爆炸的力量，可以極大的增加殘霜寒氣的穿透力，但是爆炸卻會使寒氣溢散，輸出的寒氣能有四分之一進入敵人身體內就不錯了，所以剛才樂長明用了全力將寒氣匯集到拳頭上，光那兩拳就消耗了樂長明三分之一的真氣。而且之前自己沒有控制真氣的輸出，高老師應該發(fā)現了自己煉魂境中階的修為了吧。

    　　他感受到了寒氣進入了高老師的手掌內，但看著高老師的表情，應該對他沒什么用吧，想到這樂長明不禁苦笑起來。

    　　……

    　　校醫(yī)務室。

    　　“黃老師！在不在？”高老師正在焦急地敲著醫(yī)務室的門。

    　　“在的，請進?！遍T內傳出了溫和的聲音。

    　　“黃老師，您看看我這手?！备呃蠋熥哌M醫(yī)務室后坐在了黃老師的對面，將一直藏在袖口中的左手伸了出來放到了桌子上。

    　　“高老師？你……嗯？你這手……”黃老師看起來是一個五十上下的中年婦女，本來是想向高老師打招呼的，可是看到他的手，又被他的手吸引過去了。

    　　高老師左手的狀況并不怎么好，此時他的左手手掌上有著十幾個大小不一的紫色斑點，大的差不多有豌豆大小，小的則有米粒大小，而且斑點上還附著著冰晶一般的東西。

    　　其實在兩刻鐘前高老師剛離開操場時，他手上的紫斑還是完整的一個拳頭的形狀，在這兩刻鐘里高老師不斷的用自身的真氣來壓制這侵入手掌中的寒氣，才使得這紫斑慢慢變小，最后變成這十幾個小紫斑，他的真氣本身是土屬性的，對寒氣有一定克制作用，可是之后無論再怎么壓制，也不能再讓這些紫斑變小，更別說將寒氣逼出了。無奈只好來到校醫(yī)務室求助。

    　　“這是怎么回事？”黃老師摸了一下這些紫斑，便感到了手指一陣冰涼，，還有一點刺痛的感覺，可想而知紫斑的溫度有多低。

    　　“和別人打了一架……”

    　　“和學生？”黃老師說道，這并不難猜到，學校里的老師要動手的話也只有訓練學生的時候，而且如果是和同水平的人打的話，也不會只有手掌受傷。

    　　高老師不好意思的點了點頭，被學生傷到實在不是什么光彩的事。

    　　黃老師將真氣注入到高老師手掌中，但那紫斑沒有任何反應。黃老師的功法是水屬性的，而且修煉的武技很多也是有治療作用的，所以她在作為授課老師的同時還兼任校醫(yī)的職位。

    　　經過自己真氣的探查，黃老師也得出了結論：“這寒氣雖然很厲害，但因為釋放者的修為并不高應該不會有什么大礙，過不了多久就會因為沒有供能而消散，若是你實在受不了可以找個火屬性的老師幫你驅散。不過這傷到你的學生到是很有意思，這寒氣不像是普通的寒氣，否則不可能在武者體內存在這么長時間，看來你那學生很有潛力呢?！?br/>
    　　……

    　　下午，樂長明惴惴不安的來到了高老師的辦公室門前，孔岳陽和許航在不遠處的樓道里等著他，樂長明不認識路，是他倆把他帶到這里的。不知道為什么，許航也來了，一般情況下他都是在什么地方修煉的，但他似乎對這件事有興趣。