這樣的情況，盡管秦軼很是著急，也只能讓自己冷靜下來(lái)，然后再仔細(xì)的尋找著。
如今，系統(tǒng)已經(jīng)指望不上了，能靠的也只有他自己了。
所以秦軼將身上的礦泉水拿出來(lái)喝了兩口，然后又開(kāi)始跑動(dòng)起來(lái)。
時(shí)間不等人，此時(shí)兩個(gè)孩子有沒(méi)有發(fā)生危險(xiǎn)？有沒(méi)有受到傷害，孩子們的遭遇都牽扯著秦軼的心。
所以他寧可跑動(dòng)起來(lái)查看，也不要在原地焦慮。
“系統(tǒng)，將我經(jīng)過(guò)的地方標(biāo)記出來(lái)，這樣我就可以避免重復(fù)走動(dòng)?！鼻剌W一邊尋找著孩子，一邊對(duì)著系統(tǒng)說(shuō)道。
“收到，正在進(jìn)行標(biāo)記！”系統(tǒng)很快應(yīng)答道。
有了系統(tǒng)的幫助，秦軼就開(kāi)始用最笨的辦法開(kāi)始尋找著孩子。
失蹤的孩子是一對(duì)五歲的雙胞胎兄弟，一個(gè)叫方希，一個(gè)方望。
因此秦軼在跑動(dòng)的時(shí)候，不停的在嘴里喊著兄弟倆的名字。
只是又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，天色已經(jīng)有些黑了，依舊沒(méi)有任何的線索。
這個(gè)時(shí)候，秦軼看了看他走過(guò)的地方，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)尋找了很遠(yuǎn)了。
按照兩個(gè)孩子的腳程來(lái)說(shuō)，根本就走不了這么遠(yuǎn)的。
此時(shí)，對(duì)講機(jī)里面的說(shuō)話聲，也傳來(lái)了同事們互相詢(xún)問(wèn)的聲音，可是沒(méi)有一個(gè)人找到了孩子的身影。
難道說(shuō)有人將兩個(gè)孩子給帶走了？
也不可能??！十畝桃林雖然林子很大，進(jìn)出卻只有幾個(gè)出口，其他地方都是懸崖峭壁，就算有心從其他地方離開(kāi)，也是不可能的。
還有，徐埕的同事們也查了查進(jìn)出口的監(jiān)控，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么可以容納兩個(gè)孩子的大件物品出入，所以，孩子一定還在桃林之中。
秦軼分析了一會(huì)兒，然后抬起了眼睛，看了看在四周已經(jīng)變黑的桃樹(shù)林。
“系統(tǒng)，將桃樹(shù)林的衛(wèi)星地圖調(diào)出來(lái)給我看看！”
“如你所愿！”很快，系統(tǒng)就連接到了衛(wèi)星上的信號(hào)，開(kāi)始查了著十畝桃林的分布情況。
此時(shí)，秦軼注意到了一個(gè)問(wèn)題，在孩子失蹤不遠(yuǎn)的地方，有一片不大的竹林。
秦軼之前還去竹林邊看過(guò)，并沒(méi)有看到兩個(gè)孩子的身影，所以就沒(méi)有走進(jìn)去了。
這會(huì)兒想想，有可能這片竹林就是秦軼忽略的地方。
想到這里，秦軼立馬停下了腳步，快速而出朝著竹林走去。
夜幕之中，風(fēng)吹來(lái)，原本還有些亮光，結(jié)果被天上悄然出現(xiàn)的烏云阻擋了。
四周黑漆漆的，秦軼趕緊將他早就準(zhǔn)備好的手電筒拿了出來(lái)。
等到秦軼來(lái)到竹林邊的時(shí)候，天上又嘩啦啦的下起了大雨來(lái)。
顧不得太多，秦軼一邊不停的將眼前的水刮掉，一邊在雨夜之中大聲的喊著方希和方望的名字。
奈何，這會(huì)兒雨水落下，又沖刷著樹(shù)葉，發(fā)出的聲音又混雜著風(fēng)聲，以至于秦軼什么都聽(tīng)不到。
沒(méi)辦法，秦軼只能進(jìn)入到竹林里面，一邊走著，一邊喊著。
走著走著，秦軼一只腳踩空，然后被卡在了一個(gè)洞里面。
好不容易將腳從這個(gè)洞里面拔出來(lái)，秦軼的腦子立馬閃過(guò)了一個(gè)念頭來(lái)。
會(huì)不會(huì)，這兩個(gè)孩子跑到了竹林里來(lái)玩，結(jié)果一個(gè)不小心掉進(jìn)了坑洞里面。
要知道，這一片竹林經(jīng)常有人回來(lái)挖筍，竹筍挖掉之后，就會(huì)留出坑洞來(lái)。
這時(shí)間久了，很有可能坑洞越來(lái)越大，孩子一個(gè)不小心就掉進(jìn)去。
掉進(jìn)去之后，上面有一些枯萎的竹枝和竹葉遮擋，自然也不會(huì)有人注意到這里的。
越想，秦軼越覺(jué)得是這么一回事。
“快，系統(tǒng)，趕緊收集這一片竹林里的聲音，然后分辨出有沒(méi)有孩子的哭聲或者說(shuō)話的聲音?！?br/>
系統(tǒng)聽(tīng)到秦軼的話之后，立馬開(kāi)啟了偵查模式中的聲音收集模式，很快就定位到了一個(gè)距離秦軼大約是有十三米遠(yuǎn)的一個(gè)地方。
“西南方向前進(jìn)，距離宿主十三米的地方，有一個(gè)巨大坑洞，里面有微弱的哭泣聲傳來(lái)?！?br/>
秦軼一聽(tīng)，趕緊用袖子將眼前的雨水給擦掉，然后擰了擰袖子，朝著系統(tǒng)說(shuō)的地方飛奔而去。
“距離還有二米，宿主聽(tīng)停步，前面就是一個(gè)坑洞！”系統(tǒng)提醒的聲音傳來(lái)。
秦軼一聽(tīng)，腳步停頓下來(lái)，然后一邊伸出手將地面上的竹葉和竹子的枝條弄開(kāi)，一邊開(kāi)口喊道：“方希，方望，聽(tīng)到叔叔的聲音了嗎？你們別怕，叔叔來(lái)救你們了！”
很快，樹(shù)枝被清理出了一片來(lái)，秦軼趕緊用手電筒看了看下面。
此時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音傳來(lái)。
“弟弟，別哭，聽(tīng)，有個(gè)叔叔來(lái)救我們了！乖，別怕，哥哥保護(hù)你！”
秦軼聽(tīng)到這話之后，心中狂喜起來(lái)。
既然是哥哥和弟弟，想必一定是方希和方望兩個(gè)孩子了。
這個(gè)時(shí)候，秦軼的眼眶都忍不住留下了熱類(lèi)來(lái)了。
只是秦軼高興的時(shí)候，有仔細(xì)的觀察了一下坑洞的情況，心中忍不住往下沉。
此時(shí)，秦軼根本就看不到兩個(gè)孩子的身影，只能聽(tīng)到聲音從里面?zhèn)鱽?lái)。
“系統(tǒng)，快，掃描一下，兩個(gè)孩子在坑洞下面的什么位置？有沒(méi)有受傷，有沒(méi)有被卡住，若是我下去救人，洞口的大小能不容納我的身體，會(huì)不會(huì)讓孩子們呼吸不到氧氣！”秦軼問(wèn)了一連串的問(wèn)題出來(lái)。
系統(tǒng)接收到了秦軼的問(wèn)題，也快速的偵查著。
很快，坑洞下面的情況就系統(tǒng)行程了一個(gè)三維立體圖，出現(xiàn)在秦軼的腦海里面。
看清楚這個(gè)圖之后，秦軼暗嘆了一聲“糟糕！”
此時(shí)，兩個(gè)孩子就被卡在了最下面狹小的地方。
一個(gè)孩子的一只腳被困在了最小的縫隙里面，另一個(gè)孩子則是在最下面的孩子上面一點(diǎn)。
更糟糕的是，這個(gè)坑洞下面有水，外面的雨水也在流淌進(jìn)去，最下面的那個(gè)孩子現(xiàn)在只剩下一個(gè)頭露在外面了。
從動(dòng)作上可以看到，最上面的那個(gè)孩子還在不停的哭著，而最下面的孩子嘴巴在動(dòng)著，似乎還在安慰著上面的孩子。
看到這一幕，秦軼立馬拿出了對(duì)講機(jī)來(lái)。
“找到了孩子了，就在十畝桃園里的竹林里。只是孩子目前被卡在了坑洞里面，坑洞里面還有地下水，情況十分危機(jī)，請(qǐng)急救組的和醫(yī)療組迅速就位。還有，幫我問(wèn)問(wèn)，家里平日里都是怎么稱(chēng)呼孩子的？”