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九月一號(hào)正式開(kāi)學(xué)，而前一天圓圓就和圓圓爸、圓圓媽一起提前去學(xué)校報(bào)到。
唐余則在這個(gè)所有中小學(xué)生上學(xué)的日子留在她籌備的店鋪——“唐食街”鎮(zhèn)場(chǎng)子。
唐食街效仿的是她大學(xué)期間校門(mén)口的美食一條街。
美食街經(jīng)營(yíng)很多種類的風(fēng)味美食，遠(yuǎn)近馳名，吸引著很多人慕名而來(lái)。大學(xué)畢業(yè)后的唐余還回校好幾次就為了逛一遍美食街，解一下饞。
唐余前世就有這個(gè)想法，把那些熱賣(mài)的自己喜歡的攏起來(lái)開(kāi)一間店。這樣多好，這是她作為一個(gè)吃貨的最高理想了。只不過(guò)來(lái)不及實(shí)現(xiàn)就···
唐余是在一家服裝公司做過(guò)營(yíng)銷的，營(yíng)銷手段還不賴。在正式開(kāi)店之前她就請(qǐng)人在各個(gè)繁榮路段做過(guò)宣傳營(yíng)銷，手法獨(dú)具一格，可謂吊足了看客胃口。
再者唐食街開(kāi)業(yè)第一天還打七折，本就不貴的東西打了折就更便宜了。
不管好吃不好吃，試過(guò)先知，拼著它便宜這條理由就值得一試。
看著蜂擁而至的人群，唐余滿意地笑了。
她一直都知道萬(wàn)事開(kāi)頭難，走出第一步以后的路就會(huì)好走一點(diǎn)，所以前期的努力沒(méi)有白費(fèi)。
最重要的是她更注重品質(zhì)，所有的營(yíng)銷都是建立產(chǎn)品之上的，只有產(chǎn)品足夠好了，營(yíng)銷才能真正地發(fā)揮它的作用。就像一部電影宣傳營(yíng)銷力度很大，但質(zhì)量不符合當(dāng)代人的審美或者是沒(méi)有看頭，那也只能是票房撲街了。白老鼠有第一批就夠了，第二批還趕著上的不是真愛(ài)粉就是審美與大眾審美不同了。
店里的員工點(diǎn)菜、上菜、收拾餐盤(pán)井然有序，也不枉她層層挑選，親自培訓(xùn)了這么久。
唐余的身影在店內(nèi)轉(zhuǎn)移變動(dòng)，哪里人手不夠她就在哪里，端盤(pán)子、洗碗、和廚師一起在廚房里忙活。
老板都這么努力，不怕臟不怕累了，員工還有什么理由偷懶？
不愧是唐余看上的人選，所有員工兢兢業(yè)業(yè)地做好自己本職工作，即使是要面對(duì)這么多的客人也是一驚過(guò)后就恢復(fù)心神，也不顯得手忙腳亂。
唐余在這里忙得不亦樂(lè)乎，而五中里的某些人則是急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
初一一班的班主任嚴(yán)成棟嚴(yán)老師看了一遍又一遍報(bào)到登記的人員名單，發(fā)現(xiàn)居然沒(méi)有唐余這個(gè)人。
早前校長(zhǎng)就跟他交代過(guò)，聽(tīng)到說(shuō)全市第一的考生安排在他班級(jí)里，當(dāng)時(shí)他那個(gè)歡喜啊···
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)高級(jí)教師的教師不是好教師。他是要當(dāng)好教師的，可是評(píng)定一個(gè)好教師需要學(xué)生的成績(jī)來(lái)說(shuō)明啊。他不是神仙，他能把一個(gè)不及格的差生教到及格，除非學(xué)生天賦異稟，否則不能靠自己的能力就把一個(gè)差生瞬間變成一個(gè)優(yōu)等生。
好的生源哪個(gè)老師不想要，人家起點(diǎn)就擺在那里了，以后的成績(jī)能差到哪里去。
這個(gè)全市第一安排在他的班級(jí)，是妥妥的給他的教師成績(jī)考核添光加彩來(lái)的呀，也是校長(zhǎng)對(duì)他的肯定與看重啊。
所以他對(duì)唐余的關(guān)注度自不必說(shuō)，那是他的立足根本。
嚴(yán)老師到班里發(fā)書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人還是少了一個(gè)，書(shū)多出來(lái)了一份，不見(jiàn)的正是他萬(wàn)分關(guān)注的那個(gè)。
這下他坐不住了，看著班里這么興奮好奇的學(xué)生，也來(lái)不及讓同學(xué)們自我介紹，掉頭轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了教室。
校長(zhǎng)辦公室。
“你說(shuō)什么？唐余沒(méi)來(lái)報(bào)到？”五中校長(zhǎng)戴思朋不敢置信地看著嚴(yán)老師。
不可能啊，當(dāng)初他擔(dān)心她中途改變主意還特意把補(bǔ)貼錢(qián)給了她，她的其他要求他可都是做到了的。照他和唐余的短短相處，這個(gè)人應(yīng)該不是這么沒(méi)腦子的人啊。收了好處才來(lái)反悔可是很惡劣的信用問(wèn)題了，按理她不會(huì)自毀長(zhǎng)城的。
嚴(yán)老師看著戴校長(zhǎng)，十分肯定地說(shuō)道，“我確認(rèn)好幾遍了，班里沒(méi)這個(gè)人，報(bào)到名單上也不見(jiàn)她?！?br/>
沒(méi)一會(huì)兒他接著試探問(wèn)道，“不知是不是有什么原因讓她沒(méi)法前來(lái)呢？”他的眼神帶著希冀，他希望她千萬(wàn)不要是跑到其他學(xué)校去了。
“哦···”戴校長(zhǎng)突然像是想起了什么，“她之前有說(shuō)過(guò)有其他重要的事就會(huì)偶爾缺課，讓我給她缺課通行證的，我忘記跟你講了。不知是不是這個(gè)原因？”
這人也太狂妄自大了吧，以為不用老師教自己就能很厲害啊。一次能考好，還能次次都考得好？戴校長(zhǎng)就不應(yīng)該答應(yīng)這么荒唐的要求。
還真是，一次小考考得好一點(diǎn)就目中無(wú)人了，偏偏人家目中無(wú)人他們也還稀罕人家。
嚴(yán)老師張張嘴想說(shuō)什么，但卻又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
算了，這個(gè)事是戴校長(zhǎng)親自應(yīng)下的，想必戴校長(zhǎng)也有自己的考量。木已成舟，他何必再去質(zhì)疑校長(zhǎng)的決定惹人嫌呢？
不過(guò)到時(shí)他可不準(zhǔn)備讓唐余這么輕輕松松缺課就是了。
戴校長(zhǎng)看著面前神色變幻的嚴(yán)老師，大概也能知道他在想些什么，但他并不準(zhǔn)備解釋。
“你先回班級(jí)吧，這第一天開(kāi)學(xué)就算不上課其他學(xué)生也是要重視的，唐余這個(gè)事情我來(lái)處理?！?br/>
嚴(yán)老師告辭離開(kāi)了辦公室。
他沒(méi)有來(lái)時(shí)的焦急，取而代之的是糾結(jié)。
糾結(jié)。
對(duì)的，就是糾結(jié)，現(xiàn)在他不知他是希望唐余來(lái)這里讀書(shū)還是不希望她來(lái)了。
糾結(jié)了許久之后才發(fā)現(xiàn)自己居然還是希望她來(lái)的。這畢竟是一個(gè)不可多得的優(yōu)質(zhì)生源，來(lái)他班里總好過(guò)去別的班里。
而且，他的壓力也沒(méi)那么大了。之前聽(tīng)說(shuō)是全市第一，雖然高興但也有壓力，就怕唐余在他手上成績(jī)變差了。現(xiàn)在的話么，如果唐余成績(jī)不理想了，而她又是這么不配合，誰(shuí)能說(shuō)清楚是她的責(zé)任還是他的責(zé)任？
嚴(yán)老師走了之后，戴校長(zhǎng)還在想，不知唐余沒(méi)來(lái)報(bào)到是不是她所說(shuō)的缺課情況，還是到別的學(xué)校報(bào)到去了，臨時(shí)反悔的情況也是有發(fā)生過(guò)的。
他從抽屜里拿出一張紙條，這是唐余當(dāng)初留給他的電話號(hào)碼，決定直接打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)清楚比較好，免得自己猜來(lái)猜去。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。