小車?yán)蠋熀屠蠀?、老張都被王校長(zhǎng)的情緒感染了，帶頭鼓起了掌來。
王元初舉起雙手示意大家安靜，繼續(xù)他的演說。
“作為校長(zhǎng)，我在這里也表個(gè)態(tài)，為自己訂下兩個(gè)目標(biāo)！吳老師、張老師還有車?yán)蠋熆梢宰鰝€(gè)見證！第一個(gè)目標(biāo)，這學(xué)期我們五年級(jí)的三位同學(xué)全部考上公社的初中！你們?nèi)奈幕n需要惡補(bǔ)，吃住最好都在學(xué)校！每天四趟幾十里的山路，這時(shí)間都浪費(fèi)在走路上了！晚上回去和你們父母商量商量，明早把鋪蓋帶過來，備足一周的口糧和蔬菜，晚上在教室打地鋪！油鹽我負(fù)責(zé)供應(yīng)，拾柴做飯你們自己動(dòng)手！”
五年級(jí)的同學(xué)都是十三四歲的大孩子了，兩男娃一女娃，孤零零的坐在人群的邊上，正在認(rèn)真聽校長(zhǎng)的演講，顯得安靜而有禮貌。
能夠堅(jiān)持到小學(xué)快畢業(yè)也沒有輟學(xué)，對(duì)于他們來說已經(jīng)很不容易了。
很顯然，這三位同學(xué)都是愛學(xué)習(xí)能吃苦的好苗子?？忌先锿獾墓绯踔欣^續(xù)求學(xué)，也是他們當(dāng)前最迫切的愿望。
但那個(gè)時(shí)候不像今天，已經(jīng)普及了九年義務(wù)教育，升初中也有一定比例淘汰率的。
小學(xué)的文化課考試不過關(guān)，就上不了中學(xué)。
這些年來，紅石灣小學(xué)的老師和學(xué)生，都沒有把教學(xué)和讀書當(dāng)回事。
每屆小升初公社聯(lián)考都吃零蛋，也就在所難免了。
見老校長(zhǎng)和他們說話，五年級(jí)的這三個(gè)娃很感意外，有點(diǎn)靦腆的相互笑笑，都熱切的點(diǎn)起頭來，算是回應(yīng)了王元初的囑托。
低年級(jí)同學(xué)很是羨慕的看著三位學(xué)長(zhǎng)，一通不懷好意的哄笑了起來。
估計(jì)他們?cè)卩止疽粋€(gè)女生兩個(gè)男生，晚間睡覺該怎么安排吧。
王老先生初來紅石灣小學(xué)時(shí)，成子奶奶為他準(zhǔn)備了一陶罐煉好的熟豬油，又委托老吳在當(dāng)?shù)厥召徚藘砂賮斫锏拇竺缀桶取⑸接笾惖拇旨Z，所以才有為三個(gè)五年級(jí)娃們開小灶的底氣。
一起做飯、一起用餐、一起勞動(dòng)、一起學(xué)習(xí)，知行合一、教學(xué)相長(zhǎng)。
在師范讀書的時(shí)候，就深受大教育家陶行知先生鄉(xiāng)村教育思想的影響。
垂暮之年重返小學(xué)校長(zhǎng)的崗位，王元初老已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待，要踐行這樣的教育理念了。
“我的第二個(gè)目標(biāo)，到下學(xué)期開學(xué)前，爭(zhēng)取做到每個(gè)班級(jí)一間教室！每?jī)晌煌瑢W(xué)一張課桌！蓋一間大廚房，多壘幾口鍋灶！同學(xué)們以后中午就不要大老遠(yuǎn)趕回家了，不管是蒸飯吃，還是給熟食加熱，都會(huì)有地方！同學(xué)們，你們現(xiàn)在的任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí)，不曠課，不遲到不早退！我們大家一起努力好不好？”
“好！”
在所有師生熱烈的呼應(yīng)和掌聲中，王元初結(jié)束了他的演講。
不知是暖陽曬的，還是激動(dòng)的，老先生滿頭滿臉都是熱氣騰騰的汗珠，只好解開卡其布中山裝的紐扣，從兜里掏出手帕很是窘迫的擦拭了起來。
“王校長(zhǎng)！我們就兩塊黑板，五個(gè)年級(jí)，你看這課程該怎么安排？”
老吳是一二三年級(jí)的班主任兼語文老師，開始準(zhǔn)備上課才發(fā)現(xiàn)黑板不夠用了。
原來在教室，三個(gè)年級(jí)是循環(huán)使用黑板的，一年級(jí)上課，二三年級(jí)自習(xí)或體育課。
現(xiàn)在把課堂搬到露天下進(jìn)行，吳老師不知道是否還用先前的老辦法，所以特地征求領(lǐng)導(dǎo)的意見。
“這樣吧，五年級(jí)一天六節(jié)文化課，語文、數(shù)學(xué)都由我來負(fù)責(zé)！一二三四年級(jí)半天文化課半天勞動(dòng)課！去下邊的峽谷里搬石頭！吳老師，這件事就交給你來安排啦！老張，小車！你倆不上課的時(shí)候也跟著一道！一定要注意孩子們上坡下坡的安全！校舍暑期開建，在這之前所需的石材我們自己盡量備好！”
王元初回寢室取來教材和粉筆，正好遇到老吳喊他，忙把老張和小車也招了過來，臨時(shí)開了個(gè)碰頭會(huì)。
“這個(gè)辦法好！我們五十個(gè)學(xué)生每天六趟三百塊卵石，一學(xué)期四個(gè)月120天就是三萬六千塊！造十間教室的石材都?jí)蛄?！?br/>
老張教數(shù)學(xué)很會(huì)算計(jì)，籌建校舍的石材用量張口就來。
大山里最不缺的就是石材，峽谷里大小卵石經(jīng)過千年萬載流水的沖刷，全都沒有了棱角，規(guī)整厚實(shí)，一塊大卵石可以抵上兩三塊青磚了。
昨天家訪的路上，看到許多山民家的墻體都是就地取材，用卵石壘砌的，堅(jiān)實(shí)美觀比土坯房耐看，也給了王元初很大的靈感。
“好吧，上午一二年級(jí)上課，每天下午三四年級(jí)文化課。張老師，三四年級(jí)的勞動(dòng)課你負(fù)責(zé)帶隊(duì)。車?yán)蠋?，一二年?jí)的勞動(dòng)課由你全權(quán)負(fù)責(zé)。我上完文化課后流動(dòng)協(xié)助！老校長(zhǎng)，五年級(jí)升初中就靠你啦！升學(xué)率100%區(qū)教委會(huì)有200塊的獎(jiǎng)勵(lì)，到時(shí)候可要給我們幾個(gè)發(fā)獎(jiǎng)金??！”
吳老師對(duì)于王校長(zhǎng)的安排很是滿意，他這些年主持紅石灣小學(xué)的工作，怎么沒想到呢？
另外五年級(jí)就三個(gè)學(xué)生，升學(xué)率的上下落差會(huì)很大。
有一位同學(xué)考不上初中，在全區(qū)的所有村小當(dāng)中，升學(xué)率就墊底了。
所以區(qū)里每年的升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，和紅石灣小學(xué)是沒有一點(diǎn)關(guān)系的。
如果真像老王同志說的那樣，把三個(gè)孩子全部送上初中，200塊的教委獎(jiǎng)勵(lì)，100塊留作教學(xué)經(jīng)費(fèi)，剩下100元他們四位教工平分，每人就是25塊錢，抵得上他三個(gè)月的工資了。
老王民國師范畢業(yè)，年輕時(shí)候又做過七年小學(xué)校長(zhǎng)，教學(xué)功底深厚，應(yīng)該會(huì)有辦法把娃們的成績(jī)用最快的速度提上去。
對(duì)于這個(gè)信息，剛剛恢復(fù)公職的王元初還不知道，因此聽了老吳的介紹后很感欣喜。
小車和老張以前從未在意，也沒聽老張說過，都開心的眉飛色舞了起來，第一次對(duì)于這個(gè)破爛小學(xué)的未來，有了美好的憧憬。
張老師和車?yán)蠋熀芸鞄ьI(lǐng)二十多個(gè)娃們下山抱石頭去了，王元初和吳老師繼續(xù)上課。
春光明媚山花爛漫，孩子們清脆的讀書聲，隨著和煦的春風(fēng)，在四面的青山中回蕩。
王元初時(shí)而放下粉筆，走進(jìn)娃們中間。
所有的同學(xué)席地而坐，把木板凳當(dāng)作課桌。盡管都臟兮兮的，頂著蓬松的雞窩頭，但每張小臉都充滿了生氣和陽光。
一雙雙純真的大眼睛里，滿是對(duì)于知識(shí)的渴求，真是孺子可教也！
老先生的眼睛濕潤(rùn)了，一份熾熱的使命感在他的胸口激蕩。
半生坎坷，沒想到老年時(shí)還能作為人梯，為這些可愛的山里娃們架設(shè)一條通往未來的橋梁。
這是甜蜜的事業(yè)，是上天的恩賜，值得他無怨無悔的去奉獻(xiàn)。
哪怕吃糠咽菜耗盡心血，也是幸福的。
周末這天，王元初讓小車?yán)蠋熗ㄖ母赣H，以及紅石灣大隊(duì)的其他班子成員，來學(xué)校開個(gè)聯(lián)席會(huì)議，商討修建新校舍的事情。
“王校長(zhǎng)，學(xué)生們木材抵學(xué)費(fèi)是哪檔子事？我們學(xué)校還缺木料？”
車支書是個(gè)退伍軍人，和王元初差不多的年紀(jì)，聽了他的計(jì)劃和介紹之后，很是不解的問大伙。
幾個(gè)人面面相覷，不知老車書記是啥意思。
“老吳，后邊整個(gè)山頭，所有的竹園和樹林都是你們學(xué)校的校產(chǎn)，你當(dāng)了這么些年校長(zhǎng)會(huì)不知道？還有下邊這些山地也是你們小學(xué)的！”
見眾人都不說話，老車便直接問吳老師。
“這個(gè)這個(gè)，呵呵，我還真不太清楚。”
老吳被車支書逼問的很是不好意思，結(jié)結(jié)巴巴的搪塞道。
“呵呵，算了。也怪我，這些年沒和老吳談過這事，都覺的深山老林里的學(xué)堂成不了氣候。哎！難得王校長(zhǎng)對(duì)我們山里娃這么上心！今后有啥需要大隊(duì)來組織和協(xié)調(diào)的，老校長(zhǎng)你盡管吩咐，讓我閨女帶個(gè)話回去就行了！”
車支書見老吳窘迫，也就不再為難他了，轉(zhuǎn)頭和王校長(zhǎng)推心置腹了起來。
“車書記，有了大隊(duì)的支持，又有現(xiàn)成的木材和石料，籌建校舍的事情就啥也不缺啦！我們幾個(gè)同事商量過了，今年暑期開工，不會(huì)影響上課。到時(shí)候建房師傅這塊，學(xué)生家長(zhǎng)的人手如果不夠，還要請(qǐng)大隊(duì)給我們想想辦法。”
聽了老吳和車書記的對(duì)話，王元初豁然開朗。
后山那么一大片的林子，要木材有木材，要毛竹有毛竹。
峽谷里五彩的卵石拉到山外，都可做城市公園里的假山用料了。
紅石灣小學(xué)簡(jiǎn)直就是坐在金山上討飯吃，以前的校長(zhǎng)們真是太不上心了。
老先生很有自信，給他足夠的時(shí)間，將來能把這個(gè)深山中的學(xué)堂，經(jīng)營的花園一樣。
“蓋房師傅到時(shí)候由我們大隊(duì)來安排，施工期間的伙食也攤派到各個(gè)小隊(duì)。建學(xué)堂是關(guān)系到子孫后代的大事，我們紅石灣大隊(duì)每家每戶都有責(zé)任！老校長(zhǎng)你到時(shí)候站出來組織指揮就行啦！”
眼看快到晌午，再坐下去就要為難王校長(zhǎng)給大伙安排飯食了，老車書記趕緊拉了拉趙文書，準(zhǔn)備結(jié)束談話。
“干活不給工錢已經(jīng)很對(duì)不住鄉(xiāng)親們了，怎能讓他們?cè)儋N伙食？粗茶淡飯的開銷，還是有由我們校方來想辦法！”
王元初謙恭的站起身來，習(xí)慣性的摸摸口袋，準(zhǔn)備給兩位大隊(duì)干部遞煙。這才想起從山外帶來的兩條卷煙，兩天前就已遞光了。
當(dāng)“老四類”的這些年里，對(duì)于大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的那份敬畏心，一時(shí)半會(huì)還改不過來，盡管他現(xiàn)在也是領(lǐng)導(dǎo)了。
老先生只好尷尬的搓搓手，和老車支書握手話別。
“叔，你一個(gè)人中午就不要做飯了，到我家去吃吧，我媽午飯?jiān)缇蜏?zhǔn)備好了！”
公事談完了，小車?yán)蠋熡H熱的挽著老校長(zhǎng)的胳膊，邀請(qǐng)他去家里做客。
“你家，還有老張、老吳家，從今往后我都不過去蹭飯了。三十里路討口吃的太不合算，還不如我老頭子自己動(dòng)手來的方便！哈哈哈！”
王元初開心的婉拒了車?yán)蠋煹难?qǐng)，他說的也是大實(shí)話，三位同仁的家離學(xué)校都太遠(yuǎn)了。
“老校長(zhǎng)！我下午正好沒事，在這邊陪你吧！順便教你一門改善伙食的老手藝！”
張老師的玩心特別大，脫去了棉襖搭在旁邊的灌木上。
暖陽照在身上有了初夏的感覺，過冬的衣衫都有點(diǎn)穿不住了。
“啥老手藝？”
王元初半信半疑的笑問，準(zhǔn)備上路的老吳和小車都好奇的回過身來瞅著老張。
“釣魚?。∠逻吽畮炖锏啮桇~又大又肥，釣上一只夠你吃好幾頓！臘豬油老粗鹽燉上一鍋，那個(gè)鮮??！再搞幾杯燒酒，日子可就賽神仙啦！”
張老師垂涎欲滴的表情，看著都讓人醉了，眾人聽罷都開懷大笑了起來。
“我還以為啥呢，魚鉤釣竿我早就備好了！你們要不要留下來？晚上我們吃魚！”
王元初正愁一個(gè)人太寂寞，張老師愿意留下陪他釣魚，甚合老先生的心意。
“有吃有喝的怎能少得了我老吳！我也不走啦！老王，前幾天買的燒酒還有吧？”
聽了兩位同仁的渲染，一向嚴(yán)肅的吳老師也端不住了。
“還有好幾斤呢！不過燒酒管夠，喝醉了我可不負(fù)責(zé)任，也沒有被褥提供給二位！哈哈哈！”
團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑，說到釣魚喝酒，王元初校長(zhǎng)一下變成老頑童了。
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