老院長站在講臺上，看著那個中途進入課堂又中途退場的陌生年輕人的背影，氣的半天都沒說出話來。原本還想一會好好的教育他一頓，讓他學會尊重知識，尊重人類文明的智慧！可現(xiàn)在倒好，自己在臺上準備半天，人家直接拍拍屁股走人了，讓他有種有力難使的憋屈感！

    隨后，老院長就看到了亞瑟公主手中拿著的紙張以及她有點異常的臉色。老院長很好奇那個無禮的年輕人剛才在聽了自己的講課后，到底寫下了什么感想。于是他停下講課，向著亞瑟的座位走去。

    教室內(nèi)聽課的學生看到老院長的舉動后，頓時一片嘩然。眾所周知，這位老院長對課堂上的授課有著近乎苛刻的嚴謹！曾經(jīng)有位大人物前來學院點名要他接待。

    一位女教員匆忙跑進教室通知而打斷了其授課，然后被之罵的狗血淋頭，直到那位女教員留下委屈的淚水方才罷休。可現(xiàn)在，他竟然自己中斷授課、走下講臺。主啊，這是我們出現(xiàn)幻覺了嗎？

    老教授走到亞瑟身邊，從臉色異常的亞瑟手中接過紙張，第一下眼看下去后，對于上面的第一個推斷，老教授在心下怒斥，

    “荒謬！”

    但是鑒于書寫者那一手令人賞心悅目的文字，老院長還是捏著鼻子繼續(xù)看了下去。越往下看，老院長的臉色就在不停的變換，先是驚訝然后認真，再到凝重！

    到最后，其臉色變得有些蒼白以及欣慰。欣慰的是這道困擾施法者多年的難題從今以后便要真相大白！臉色蒼白是因為自己的一個不起眼的疏忽，竟然走上了歧途，與真理越行越遠，數(shù)年的辛苦付之東流！在魔法的領(lǐng)域便是如此，失之毫厘謬之千里！

    老院長看著自己手中這張完不起眼的紙張，心下感慨不已。誰又能想得到這張不起眼的稿紙上面承載著魔法史上多么重要的瞬間！

    這張手稿珍貴無比，固然是因為其解決了赫巴斯猜想而珍貴，但更重要的是因為上面最新出現(xiàn)的兩個理論。一個被那位才華橫溢的年輕人命名為魔法雙線橋，而另一個被之稱為蘇氏環(huán)形閉合理論！

    老院長有點疑惑，這個蘇又是誰？是那個年輕人的名字么？這么驚才絕艷的天才，怎么自己一點都沒有聽說過！看著稿紙上最后的那句拉丁文話語，

    “在魔法領(lǐng)域，有三樣東西能讓人更加的靠近真理，天賦、嚴謹以及活的夠久！”

    老院長的臉上露出一絲微笑，為了見證更多的奇跡和真理，看來自己得活得久一點、更久一點！

    蘇洵從教室內(nèi)走出后，就在學院里閑逛，剛才他在教室內(nèi)寫下的那些東西，是他最近這一段時間的心得與成果。

    在另一個世界龐大的數(shù)學理論的支撐下，再經(jīng)過最近研究魔法陣星空之眸的收獲以及最后被伊麗絲小女王逼迫的孤注一擲的超遠距離大傳送、打破空間屏障所帶來的親身感受。這么多的東西加在一起，方才有了之前那張稿紙上面的文字，由此可見，人類魔法的進步是何其的艱難！

    教廷宣揚說，魔法是諸神對于世人的恩賜。但是蘇洵覺得那完是教廷在愚弄世人，與其說是諸神對世人的恩賜倒不如說是人類反抗諸神的基石！

    隨著基石的慢慢積累、增高，也許有一天人類站在這個基石上面，便能與諸神平視！自己之所以跨越身份與國度的偏見寫下那份手稿，而沒有選擇敝帚自珍，便是想為人類增加一點與諸神平視的資本！僅此而已！

    學院里面有著一個寬闊的廣場，廣場上面有很多的學院學生和教員在來來往往。廣場的正中央矗立著一座高達數(shù)十米、栩栩如生的巨大雕像，幾乎與圣安廣場上面的諸神雕像平齊！

    這座雕像雕刻的是學院的創(chuàng)始人斯蒂芬夫人。這座女性雕像有著一頭波浪卷的長發(fā)，鼻梁上面架著? 你現(xiàn)在所看的《守夜者說》  毒舌蘿莉只有小半章，要看完整版本請百度搜：() 進去后再搜：守夜者說