“請(qǐng)問(wèn)你一路上都是用什么殺喪尸的？”少女看著手中的鐮刀直愣神。她的手指白晳修長(zhǎng)，大鐮刀握在手中顯得十分吃力，顯然不是常用這類(lèi)工具的人。
“大木棒子敲過(guò)來(lái)的?！碧K離壓制住身后蠢蠢欲動(dòng)的尾巴說(shuō)道。
反正她用尾巴敲擊的傷口看起來(lái)和大木棒打出來(lái)的差不多，這樣說(shuō)也足以取信于人。
一心只想做人的蘇離相信只要自己以后不再露出那兩個(gè)毛茸茸的“配件”，那突兀的狐貍身份是沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
至于眼睛和鼻梁上的那條橫紋倒是沒(méi)關(guān)系，末世后的異能者外形總有些許改變，就像左祝的嘴唇變成了紫色，葉飄零的頭發(fā)和瞳孔都變成藍(lán)色，第五漪軒的眼睛里時(shí)不時(shí)有電流閃過(guò)一樣，她的綠色眼珠子以后冒充木系異能者反而更加便捷。想起那三個(gè)人，蘇離心底閃過(guò)一絲莫名的情緒。
“可是剛才木棒斷了，所以就想換個(gè)鐮刀更好用?！睘榱吮苊馍倥畣?wèn)題木棒在哪之類(lèi)的問(wèn)題，蘇離直接將它給說(shuō)“死”了，想來(lái)這女孩也不會(huì)無(wú)聊到追根究底地去看殘缺的木棒碎片在哪吧？
“嗯，木頭輕，不經(jīng)打，還是這個(gè)好用?！狈剿寂e起鐮刀揮了揮，沒(méi)發(fā)現(xiàn)少女眼中的苦意，獨(dú)自興奮著。
三人一邊聊天一邊往他們所說(shuō)的學(xué)校走去，蘇離才知道原來(lái)這個(gè)少女名叫花曉燕，是師范的學(xué)生，今年下半年才被安排到這個(gè)盛安鎮(zhèn)做實(shí)習(xí)老師的，方思就是她所教導(dǎo)的那個(gè)班級(jí)的學(xué)生。
大致了解一番后，蘇離詫異地多看了花曉燕兩眼，真看不出來(lái)這女孩實(shí)際上已經(jīng)22歲了，她瞧著也只比方思大三歲的樣子。被這么年輕的老師教著，他們上課的時(shí)候難道不會(huì)有種大孩子帶小孩子的感覺(jué)嗎？
經(jīng)過(guò)幾條常常的田間小道時(shí)，那些枯萎了的菜根還留在土里沒(méi)人整理，方思總是會(huì)忍不住多看它們幾眼，稚嫩純真的眼睛里滿(mǎn)是悲傷。
每一個(gè)農(nóng)家人看待土里的作物，都像看待自己的孩子一樣。就算不是自己家田地里長(zhǎng)出來(lái)的農(nóng)作物，也很珍惜。
蘇離覺(jué)得，他們才是距離生命起點(diǎn)最近的一群人。
小路彎彎曲曲，轉(zhuǎn)的蘇離完全喪失方向，就在她走到后腳跟都被磨出水泡的時(shí)候，終于停在一棟貼著白瓷磚，嶄新的五樓層建筑物面前。
“環(huán)境不錯(cuò)嘛?！碧K離輕輕的伸頭從校門(mén)口的鐵欄外往里看，這間學(xué)校麻雀雖小五臟俱全，乒乓球臺(tái)和籃球架什么的都有設(shè)置，就是不像城里中學(xué)一樣建有花圃草坪什么的。
想來(lái)也是，農(nóng)村的孩子們出了門(mén)就是田地和小山丘，花花草草多的是，何必再建。
哪像城里小孩，可能有些人只見(jiàn)過(guò)樓下綠化帶里那種做裝修用的很尖很細(xì)的草皮，連真正的野生小草都沒(méi)看到過(guò)。
“這是鎮(zhèn)里新建的，去年才完工?，F(xiàn)在還有三十二個(gè)孩子在里面，幸虧末世來(lái)臨后我們有一個(gè)值班的老師也變成異能者，才救了不少學(xué)生。不過(guò)他是音樂(lè)老師，異能也是音樂(lè)，對(duì)喪尸沒(méi)有實(shí)際殺傷力，頂多讓喪尸不能太過(guò)靠近?！被〞匝喔谔K離身側(cè)輕聲述說(shuō)著校園內(nèi)部情況。
方思熟稔的翻上圍墻，對(duì)蘇離喊道：“蘇姐姐，跟我來(lái)吧，我知道有個(gè)地方喪尸很少的，平時(shí)我都是從那給他們送食物和水?！?br/>
“我跟他去看一下，你在這附近等著，周?chē)鷽](méi)什么住房，想來(lái)喪尸也沒(méi)多少，比進(jìn)入學(xué)校要安全很多。但還是要自己注意點(diǎn)，田里可能有喪尸田鼠或者其他變異生物。你把鐮刀拿住了，必要時(shí)候別害怕，冷靜地砍下去?！碧K離交代道，只不過(guò)一邊說(shuō)一邊有些汗顏，想她自己幾天前見(jiàn)到那些東西也驚慌不已，現(xiàn)在居然反過(guò)來(lái)教別人該如何如何。
跟那第五漪軒他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候還不覺(jué)得，現(xiàn)在一分開(kāi)蘇離才發(fā)覺(jué)原來(lái)他們真的教會(huì)自己很多東西。
“我跟你們一起去好了?！被〞匝嗑o張地握緊鐮刀，看向蘇離的眼睛里充滿(mǎn)了懇切、哀求、以及對(duì)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)生物的恐懼。
蘇離眉頭微蹙，帶上花曉燕？她是去救人的，又不是去旅游的，碰上喪尸群怎么辦？要知道末世來(lái)臨時(shí)，正巧是學(xué)校里的上課時(shí)間，當(dāng)時(shí)里面的人肯定很多，那么現(xiàn)在里面喪尸也肯定不會(huì)少。
講句實(shí)話，蘇離這次來(lái)其實(shí)就是想試試看，如果能救到就救，苗奶奶所說(shuō)的汽油什么的對(duì)她吸引力很大。實(shí)在救不到就算了，以她現(xiàn)在的身手，逃命還是沒(méi)問(wèn)題的，頂多回去后按原計(jì)劃找找輛自行車(chē)。
帶上方思，是有需要的，一來(lái)他熟悉路。二來(lái)他是男孩，膽子比較大。而且經(jīng)常幫家里干活的農(nóng)村孩子又把鋒利鐮刀在手上的話，普通喪尸一時(shí)也奈何不了他，蘇離完全有時(shí)間回身救援。
但是帶上花曉燕……連把鐮刀都單手握不住的她能干嘛？
真是麻煩！覺(jué)得原本簡(jiǎn)單的事情被弄復(fù)雜的蘇離心情突然變差，再望向花曉燕時(shí)眼神也就沒(méi)有了曾經(jīng)的友善，可是看到這對(duì)方眼睛里的光，蘇離一時(shí)間又有些恍惚，曾經(jīng)的自己是否也是這么的麻煩，所以才惹得葉飄零不悅呢？
瞥了花曉燕一眼，“如果上的來(lái)就跟著吧。”說(shuō)罷她騰身一躍，穩(wěn)穩(wěn)站在墻頭。
蘇離有些生硬的語(yǔ)氣讓花曉燕面色一僵，但是考慮幾秒鐘后還是開(kāi)始爬墻，就算明知道蘇離不愿意帶上她，可花曉燕就是不敢一個(gè)人留在這。
見(jiàn)花曉燕幾番努力都沒(méi)能爬上來(lái)，方思走過(guò)去，接過(guò)她的鐮刀別在自己腰間，同時(shí)雙手用力好不容易才把她拉上來(lái)。
“花老師，你別難過(guò)，有能力的人都是驕傲又難處的?！?br/>
聽(tīng)到方思俯在花曉燕耳邊的低語(yǔ)，蘇離心里暗嘆，她沒(méi)有騙花曉燕，現(xiàn)在校外真的比校內(nèi)安全。就算校外有可能出現(xiàn)喪尸田鼠什么的，可難道校內(nèi)就沒(méi)有嗎？相反的，人類(lèi)喪尸可全被鐵門(mén)鎖在校內(nèi)啊！
“走吧。”蘇離懶得再解釋什么。人，本來(lái)就是種群居生物，害怕孤單也很正常。
**(未完待續(xù)。)手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。