眉間一曲離歌，孤了冷月，淡了流星。眷思，在靜謐的日子里，無(wú)聲地趟洋，歲月，是一條流動(dòng)的河，如歌，也如幻世的你我。只想把心事撰錄成篇，為你，為我，為那些久違的摯朋，將一澗情絲，搖曳成文字，挽留在跳動(dòng)的筆尖，讓它傾訴、綻放，隨著文字，搖曳出滿章的無(wú)盡遐思。

    王天又給寶寶擦了下眼淚，決定只要一百信用diǎn，他實(shí)在是忍不下心管這個(gè)可愛(ài)的小女孩多要錢，説完話把寶寶抱起來(lái)，讓寶寶給指路，寶寶摟著王天的脖子，大眼睛眨呀眨的使勁親了王天一口，這才高興地指著前面説道：

    “莫哥哥，往前走，到12345號(hào)機(jī)甲訓(xùn)練室，那是屬于寶寶的，他們不帶寶寶玩，寶寶也不和他們玩啦。”

    王天diǎn頭表示贊同，按照寶寶説的往前走，到了一個(gè)門口的地方，寶寶就説是這里。

    走進(jìn)去，里面有一架粉紅色的機(jī)甲，機(jī)甲的腦袋居然是個(gè)大兔子頭，看樣子是虛擬出來(lái)的，王天可不認(rèn)為會(huì)有人把機(jī)甲做成這個(gè)樣子，但是，有些時(shí)候，有些事情不能夠用常理解釋的，而寶寶就是推翻常理的這么一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，不知道王天在現(xiàn)實(shí)中看到一個(gè)六歲的小女孩可以擁有一架機(jī)甲，并且還是只兔子的時(shí)候會(huì)有什么反應(yīng)。

    “莫哥哥，這就是寶寶的機(jī)甲，漂亮嗎？寶寶最喜歡的就是兔兔的耳朵，能來(lái)回動(dòng)，可厲害啦，是特殊的合金做的，莫哥哥喜歡嗎？”寶寶對(duì)王天介紹她的兔子機(jī)甲，神情充滿了期待。

    “喜歡，真漂亮，原來(lái)是寶寶的，那哥哥現(xiàn)在帶寶寶做游戲好不好？”

    王天連忙給予了肯定，覺(jué)得可以開(kāi)始教寶寶操縱機(jī)甲了，只是這個(gè)可愛(ài)的機(jī)甲只有四米高，看樣子是為了照顧寶寶的年紀(jì)，不然一架機(jī)甲怎么可能這么矮。

    “好啊，寶寶讓機(jī)甲打開(kāi)駕駛室，大哥哥在里面教寶寶玩兒，寶寶的訓(xùn)練機(jī)甲里面可以坐三個(gè)人呢，大哥哥，我們乘升降梯上去吧。”寶寶説著話，伸手一指，機(jī)甲腹部處的駕駛室的門果然打開(kāi)了。

    王天diǎndiǎn頭，抱著寶寶來(lái)到機(jī)甲下面，卻沒(méi)有上升降梯，雙腿微曲，再猛的一用力，帶著寶寶就跳進(jìn)了三米高的駕駛室中。

    “哇！莫哥哥好厲害，比教我的那個(gè)老師還厲害，他需要用升降梯才可以呢，莫哥哥要帶寶寶玩什么？”

    寶寶興奮地拍著手，大大的眼睛里滿是崇拜。

    王天打量了一下駕駛室，發(fā)現(xiàn)真的像寶寶説的那樣能坐三個(gè)人，是三個(gè)同寶寶差不多的小孩，現(xiàn)在一個(gè)大人和一個(gè)小孩剛剛好。

    前面的控制臺(tái)上有八個(gè)手柄，下面是四個(gè)踏板，王天一坐到操縱位的時(shí)候，控制臺(tái)突然變大了一diǎn，這就是虛擬的好處了，試了試這八個(gè)手柄和四個(gè)踏板，從房間的全息屏幕上可以看到哪個(gè)手柄和踏板控制哪個(gè)位置以后，王天覺(jué)得差不多了，對(duì)寶寶説道：

    “寶寶，這么可愛(ài)的兔子，我們先讓它蹦起來(lái)好不好？兔子一蹦一蹦的更好玩?！?br/>
    “好啊，寶寶不喜歡打打殺殺的，兔子蹦好，操作起來(lái)難嗎？”

    寶寶眼睛一亮，系好安全帶，開(kāi)始觀看王天是怎么操作的，興奮地攥起兩個(gè)小拳頭。

    “不難，一diǎn都不難?！?br/>
    王天連安全帶都沒(méi)有系，輕松地説道，恩，對(duì)于他來(lái)説確實(shí)不難，他當(dāng)初用的訓(xùn)練機(jī)可是三十二個(gè)操縱手柄，八個(gè)腳踏板，現(xiàn)在這個(gè)對(duì)他來(lái)説談不上有任何一diǎn難度。

    王天慢悠悠操作起來(lái)，一邊操作一邊給寶寶講解，所謂的兔子蹦其實(shí)就是機(jī)甲蹲在地上，身體前頃，兩只手臂抬到胸前腦袋下的位置做微曲狀，蹦的時(shí)候，兔子的耳朵豎起來(lái)，眼睛眨一下，胸挺一下，兩只手輕輕拍一下。

    王天不厭其煩地一遍遍做著慢動(dòng)作，寶寶也認(rèn)真的去記，從訓(xùn)練室的大屏幕中看到兔子真的一下一下蹦著，讓寶寶開(kāi)心得咯咯直笑，這一做就做了五十遍，后面的十幾遍是一遍比一遍快，寶寶興奮得diǎn著頭表示自己看明白啦，換到操作位置準(zhǔn)備嘗試一下，操作臺(tái)同時(shí)自動(dòng)調(diào)整好適合寶寶操作的大小。

    或許每個(gè)孩子都是天才，只是看他（她）對(duì)所要做的事情有沒(méi)有興趣，現(xiàn)在寶寶就興趣十足，剛才王天的操作居然真的被她給學(xué)會(huì)了，只是稍微有diǎn配合的不好，練習(xí)了幾遍，漸漸熟練起來(lái)，一邊讓機(jī)甲做著兔子蹦，一邊問(wèn)王天。

    “莫哥哥，為什么你的操作和老師的不一樣呢？明明第二個(gè)手柄都推上去了，為什么還要拉下來(lái)這么長(zhǎng)的一段，然后再推上去那么長(zhǎng)的一段？老師會(huì)讓我們一下就推到位?！?br/>
    “那一下是為了有充足的準(zhǔn)備變換動(dòng)作，想要兔子蹦得更好，就要掌握這種微操作，比如兔子蹦的時(shí)候，前面突然飛過(guò)來(lái)一根蘿卜，我們就可以在收回來(lái)的那一瞬間做別的動(dòng)作，這樣才能接住蘿卜吃到嘴里，寶寶説對(duì)嗎？”

    王天心里冷笑一聲，那個(gè)老師又能懂得多少機(jī)甲操作的精髓？機(jī)甲對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候，敢一下就把動(dòng)作做到底，那不是有著莫大的智慧和勇氣，就是傻子一個(gè)，做的果決，死的也快，可對(duì)寶寶卻不能這么説，只能換一種方法。

    寶寶猛diǎn頭“對(duì)哦，兔兔還要吃蘿卜呢，還是這個(gè)簡(jiǎn)單，不像打打殺殺那么難，老師總是對(duì)寶寶喊‘快，快，出刀，抬槍，要準(zhǔn)確’，一diǎn都不好玩?！?br/>
    于是，喜歡上了兔子蹦的寶寶一天都在練習(xí)這個(gè)動(dòng)作，到后來(lái)是越來(lái)越熟練，直到身上的呼叫器響起，這才嘟著小嘴兒不高興地對(duì)王天説道：

    “莫哥哥，媽咪在叫寶寶出去，寶寶要走啦，寶寶現(xiàn)在就給你錢，你明天還來(lái)嗎？”

    “來(lái)，等明天寶寶再給，明天哥哥就在12345門口等寶寶，好不好？”

    王天笑著説道，剛一説完，寶寶的身影就消失了，而他也出現(xiàn)在了12345訓(xùn)練室的門口，看來(lái)專用的東西主人離開(kāi)，別人也不能呆在里面，暢快地呼出口氣，王天也跟著下線了。