七月流火，八月未央。教室外的陽(yáng)光依舊強(qiáng)烈，透過(guò)樹(shù)葉穿過(guò)窗戶(hù)，散落在課桌之上。阡陌城申沄中學(xué)的暑假是出了名的短，教學(xué)進(jìn)度自然也是出奇的快。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們?cè)谶M(jìn)入高三的同時(shí)就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，重新規(guī)劃了高中三年的教學(xué)安排，所以我們必須在高一高二就學(xué)完高中三年的課程。奇怪的是九門(mén)功課中教學(xué)進(jìn)度最快的卻不是語(yǔ)數(shù)外，而是物理。
八月下旬，高中二年級(jí)剛剛開(kāi)學(xué)的我們坐在教室，而張老師的物理課程已經(jīng)進(jìn)入了尾聲。
“我們今天學(xué)習(xí)最后一章的第一節(jié)——量子力學(xué)發(fā)展史。這一章是自學(xué)，但是我們的進(jìn)度稍微快了點(diǎn)，我還是來(lái)講講吧”
“這叫稍微快了點(diǎn)！”下面有人小聲嘀咕。
“大學(xué)的內(nèi)容讓我們自學(xué)，真是夠了看！”坐在我身后的洛奕飛輕輕拍了拍我的肩跟我說(shuō)道。
“張老師這不是在講嘛?！蔽覍?duì)著黑板小聲的回應(yīng)道，沒(méi)有回頭。
“高考又不考，講什么講?！甭遛蕊w的語(yǔ)氣很不耐煩。
“好吧?！蔽液苁菬o(wú)語(yǔ)，懶得去理他。
“好了，由于是自學(xué)內(nèi)容，我就講這些?！睆埨蠋熖鹗挚戳丝幢恚斑€有四十分鐘，把上節(jié)課的配套練習(xí)寫(xiě)完，下課前交上來(lái)。”
聽(tīng)到這句話(huà)我是崩潰的，無(wú)窮無(wú)盡的練習(xí)題對(duì)于我這種心思不在學(xué)習(xí)上的人真的是太痛苦了。
“我這會(huì)有點(diǎn)事，你們好好寫(xiě)作業(yè)，下課前我來(lái)收?！闭f(shuō)完這句話(huà)，張老師就走出了教室。所有人都知道張老師十有八九是去辦公室抽煙去了。
在我們這個(gè)無(wú)煙校園里，張老師曾經(jīng)跟其他三位老師被校長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)了?？墒瞧@四位老師的教學(xué)成果都很出色，校長(zhǎng)也只好睜一只眼，閉一只眼。
估摸著物理老師已經(jīng)走遠(yuǎn)，洛奕飛拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)身?！拔锢砝蠋熞彩菈蛄耍挥袡C(jī)會(huì)就擅離職守，你說(shuō)校長(zhǎng)也不來(lái)管管。”
“那也沒(méi)辦法，張老師帶的班，每一學(xué)期物理成績(jī)都是年級(jí)第一，校長(zhǎng)想管也不好管呀?！蔽一卮鹬?，手里的筆拋向天空又回落到手中。
“我選擇，你填空，你懂的。”洛奕飛突然話(huà)鋒一百八十度轉(zhuǎn)彎。
“套路呀！”我在心里默默說(shuō)道。
“好的，明白?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)去，開(kāi)始做填空題。
教室里偶爾有人在小聲交流，大部分人都在認(rèn)真做題，畢竟物理老師不是吃素的。
平時(shí)上課經(jīng)常神游太虛的我，半蒙半猜的做完了填空題，下意識(shí)的看了一眼前排的任常曦，她是我們高二10班的物理課代表?？吹剿呀?jīng)翻到第二頁(yè)了，應(yīng)該是剛剛做完選擇題吧。我轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)洛奕飛：“好了吧，選擇題答案給我。”
“沒(méi)有，還差一點(diǎn)?！?br/>
我看了一眼他的練習(xí)冊(cè)。
“不會(huì)吧，你才做了兩道題！”
“嗯，這個(gè)，選擇題有點(diǎn)難呀，你先做簡(jiǎn)答題，我馬上好。”
“媽的。。。。。?！本椭肋@貨不靠譜，我默默轉(zhuǎn)回身去。
“等等，先把填空題借我抄一下。”
我在練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)下ac這兩個(gè)字母后，準(zhǔn)備遞給他。
就在這時(shí)，一個(gè)聲音從教室窗外響起。
“沈黎熙，洛奕飛，你們兩個(gè)到我辦公室來(lái)?！?br/>
所有人抬頭看向站在教室窗外的張老師。
“好了，其他人繼續(xù)做題。”
辦公室里。
“我懶得說(shuō)你們，屢教不改，先在辦公室站著吧?！睆埨蠋煾液吐遛蕊w說(shuō)完這句話(huà)就離開(kāi)了辦公室。
辦公室其他老師偶爾有人看我們幾眼，都是恨鐵不成鋼的表情。唯獨(dú)李老師，眼神之中充滿(mǎn)不屑，右嘴角向上揚(yáng)起，帶著嘲弄和戲虐，皮笑肉不笑。
我不看他，低著頭，假裝在悔過(guò)。
終于，下課鈴響了。任常曦跑進(jìn)辦公室，不用想，她一定是來(lái)問(wèn)張老師，作業(yè)收不收。
老師不在，她只好站在這里等。
氣氛有些尷尬。
我看了一眼任常曦，又看向洛奕飛，想笑，卻又笑不出來(lái)。
我不知道的是，李老師喝了一口茶，身體向后靠向椅背，端著茶杯看向我們?nèi)齻€(gè)。我知道的是任常曦看了一眼李老師辦公桌的方向，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，紅著臉。
下節(jié)課的上課鈴響了，張老師匆忙跑進(jìn)辦公室，看到了等了10分鐘的任常曦，還有站了一節(jié)課的我和洛奕飛。
“課間把作業(yè)收好放在我辦公桌上，快去上課吧，”
張老師說(shuō)完后坐到了辦公桌后的椅子上，看向我們。
“我在申沄中學(xué)教了這么多年，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你們這樣的學(xué)生，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。你們看看別人哪個(gè)比你們作業(yè)做的少。不要以為成績(jī)中等偏上就可以驕傲自滿(mǎn)。我也懶的說(shuō)你們，最遲明天早上，把作業(yè)交給我?！?br/>
我們傻站著，不說(shuō)話(huà)。
“出去吧，看見(jiàn)你們我就來(lái)氣?！?br/>
回到教室，英語(yǔ)老師正在講課，陸老師只是讓我們回桌位坐下。
下課后。
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“你們的作業(yè)呢？”任常曦走到我和洛奕飛面前收作業(yè)。
“老師讓我們明天早上教?！甭遛蕊w搶先回答道。
“哦，好吧，那你們明天早上自己交吧?！?br/>
任常曦在我的課桌上整理了一下收了一半的作業(yè)。洛奕飛見(jiàn)狀立馬把選擇題答案記下了。
晚上回到學(xué)校附近的出住屋。
我發(fā)了一條企鵝消息給洛奕飛，只有四個(gè)字：“物理答案”。
不過(guò)我忘記了之前任常曦有問(wèn)我作業(yè)的事情，所以我的聊天目錄上第一個(gè)人不是洛奕飛，而是任常曦。他們兩個(gè)的頭像當(dāng)然不會(huì)一樣，但是顏色元素特別相似，乍一眼看上去是分不出來(lái)的。自然，這不是巧合，這是另一個(gè)故事。
當(dāng)我意識(shí)到發(fā)錯(cuò)人了，立刻想到的是“撤回”。就在我剛剛撤回的時(shí)候，一張圖片，兩張圖片，三張圖片，任常曦已經(jīng)把答案發(fā)過(guò)來(lái)了。
可是隨后。
“對(duì)方撤回了一條消息”連續(xù)三次。
“媽的”我心里想罵娘。
“咚咚咚”敲門(mén)聲，我忘了今天是周六，我媽按照慣例過(guò)來(lái)看我。我以最快的速度把手機(jī)放下。
母親推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱牛奶：“寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)睡吧。”
“嗯，好的?！蔽一卮鸬馈?br/>
母親把牛奶放下就把門(mén)帶上出去了。
我拿起手機(jī)，看著三行一模一樣的“對(duì)方撤回了一條消息”嘆了口氣。
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