玉池公社老師李圣杰帶領(lǐng)著全班同學(xué)走到了玉池公社景區(qū)的大門(mén)前，大門(mén)的正中鐫刻著
“玉池公社”四個(gè)鮮紅的字體，而在門(mén)柱上分別書(shū)寫(xiě)著
“扎根農(nóng)村志不移，廣闊天地?zé)捈t心”的楹聯(lián)，進(jìn)入景區(qū)大門(mén)他們踏上了一座宏偉的大橋，在大橋的護(hù)欄邊上懸吊著一排排花箱，木質(zhì)的花箱里栽種著玫瑰、月季、雛菊等花卉，而在大橋的下面是波光粼粼的金陵河，清澈的河水依附著蘆葦?shù)娘h搖把舊夢(mèng)變成了新夢(mèng)把迷離變成了希冀，拐過(guò)彎道他們沿著水泥路向南走去，首先映入眼簾的是一張巨大的導(dǎo)游圖，他們?cè)谶@張圖上看到了不一樣的田園風(fēng)光，繼續(xù)朝前走他們看到一家民房的圍墻上掛滿了犁鏵和籠頭，進(jìn)入這家民房他們知道這一家人經(jīng)營(yíng)著農(nóng)家手搟面、蕎面削筋、手工懶面皮等美食，停留了片刻他們看到另一家民房的圍墻上掛著七八個(gè)四股叉，這些四股叉相互映襯猶如一把打開(kāi)的扇子，他們邊說(shuō)邊笑接著看到了四股叉旁邊的牛軛，大大小小的牛軛好像離箭的弓弦刺中了暗潮迎來(lái)了血紅色的光焰，繼續(xù)向前走他們望見(jiàn)了民房圍墻上的一把把鐮刀，密密麻麻的鐮刀擺成人字的形狀好像宣誓著人類(lèi)才是萬(wàn)物的主宰，學(xué)生們?cè)诶蠋熇钍ソ艿膸ьI(lǐng)下來(lái)到了一家民房的圍墻前，他們看到圍墻上掛著十幾個(gè)古舊的笸籃，而在笸籃的中間粉刷著玉池公社的簡(jiǎn)介，他們沒(méi)走幾步便看到了公社大院的木門(mén)，走進(jìn)公社大院北側(cè)的圍墻上鑲嵌著樸實(shí)無(wú)華的酒碗，南側(cè)的圍墻上懸掛著玉米、大蒜、辣椒等農(nóng)作物，繼續(xù)朝里走他們被玉池舞臺(tái)深深地吸引住了，鮮亮的油彩涂抹著每一塊磚瓦將美好的祈愿傾注進(jìn)了時(shí)代的洪流中，絢麗的圖畫(huà)勾勒著每一粒沙土將平凡的日子埋藏進(jìn)了自由的信仰中，在玉池舞臺(tái)的旁邊坐落著玉池村史館，簡(jiǎn)樸的史館傳遞著家風(fēng)家訓(xùn)也傳遞著中華民族的地域風(fēng)情，走出公社大院老師李圣杰給學(xué)生們講解了圍墻上的《沁園春·雪》，這首詩(shī)詞抒發(fā)了毛zedog對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛(ài)，更抒發(fā)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)要做真正主人的豪情壯志，繼續(xù)向前走他們看到了民房圍墻上掛著的木锨、瓦罐和水翁，熟悉的生活用具演繹著苦難的歲月也為將來(lái)插上了想象的翅膀，他們左右張望不知不覺(jué)走到了公社醋坊的前面，濃烈的醋香飄過(guò)了山丘飄過(guò)了湖海飄進(jìn)了每個(gè)人的心房，離開(kāi)公社醋坊他們看到一家民房的圍墻上懸掛著三四把鍘刀，鋒利的鍘刀將麥稈和青草變成了飼料將和諧與安定變成了箴言，繼續(xù)朝前走學(xué)生們突然沸騰了起來(lái)，老師李圣杰介紹說(shuō)現(xiàn)在他們來(lái)到的地方叫金玉養(yǎng)生谷，一條寬闊的山泉從幽靜的密林里流出來(lái)澆灌了干涸的土地滋養(yǎng)了纖弱的草木，踏上木橋他們首先看到了吱吱作響的水車(chē)，飛轉(zhuǎn)的水車(chē)磨平了饑餓的褶皺與富足連綴在了一起，繼續(xù)朝里走他們看到了兩架吊橋，晃晃悠悠的吊橋消除了滿身的疲憊將歡樂(lè)帶到了指尖，在養(yǎng)生谷的最里面是亭子和草屋，古色古香的屋舍遮蔽了嚴(yán)寒酷暑送去了家的幸福，老師李圣杰警告學(xué)生們不要下到水里去，他則坐在草屋里望向了清澈見(jiàn)底的水面，一條又一條魚(yú)兒擺動(dòng)著尾巴時(shí)而游到了水草里時(shí)而躲藏進(jìn)了巖石下，突然他看到這些魚(yú)兒變成了嬰兒的模樣，他們一個(gè)接著一個(gè)爬上了巖石，這些嬰兒平躺在巖石上正在曬太陽(yáng)，他望了望他們的腳丫又望了望臉龐感覺(jué)自己進(jìn)入了幻夢(mèng)之中，嬰兒的歡笑凍結(jié)了明媚的憂傷把慈悲的情懷托舉到了矮矮的地平線上，離開(kāi)金玉養(yǎng)生谷他們進(jìn)入了格?；ê＃溽嘣诨êＶ刑炜蘸孟駢旱土嗽S多大地好像抬高了許多，學(xué)生們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄鹋恼樟裟?，他們要在這里留下最美的青春和最燦爛的笑靨，游玩了一會(huì)兒他們走到了帳篷露營(yíng)地，純白色的帳篷有的像帆船有的像蘑菇還有的像雨傘，他們望著各式各樣的帳篷似乎自己已經(jīng)躺在里面做起了美夢(mèng)，甜甜的美夢(mèng)裹挾著疾馳的風(fēng)浪將他們帶上了美麗的大草原。
老師李圣杰和學(xué)生們看完了所有的帳篷決定沿著盤(pán)山公路向山頂進(jìn)發(fā)，崎嶇的山路猶如一條巨蛇舞動(dòng)著激情開(kāi)辟出了光明的坦途，在山路的兩側(cè)種植著蒼翠的松柏和繁盛的海棠，蔥蘢的綠意撫弄著美艷的花瓣在理想的藍(lán)圖中描畫(huà)著天邊的世外桃源，繼續(xù)朝上走他們看到了櫻花和玉蘭，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣夾雜著模糊的樹(shù)影在殘缺的記憶中遇到了現(xiàn)實(shí)的完整，老師李圣杰帶領(lǐng)著學(xué)生們氣喘吁吁地向上攀登著，他們一個(gè)個(gè)保持著緘默已經(jīng)累得滿頭大汗，老師李圣杰招呼學(xué)生們坐在樹(shù)蔭下歇息，一只鳳凰從山谷中一躍而起飛到了他們的面前，所有的學(xué)生大聲呼叫著搖晃起了他們的手臂，他們看到鳳凰越過(guò)草地越過(guò)樹(shù)梢在半空中徘徊過(guò)來(lái)徘徊過(guò)去，老師李圣杰平生也是第一次看見(jiàn)鳳凰，他急忙取出手機(jī)準(zhǔn)備拍下鳳凰的身影，鳳凰扇動(dòng)著翅膀越飛越遠(yuǎn)最終消失進(jìn)了云翳之中。
走了許久之后他們看到了火紅一片的玫瑰園，熾熱的玫瑰點(diǎn)燃了愛(ài)情的花火把朦朧的念想變成了婚姻的殿堂，朦朧的念想孕育著幸福的酒漿在晨曦與黃昏的交替中拼湊著家的溫馨，離開(kāi)玫瑰園他們看到了山崖旁的知青舊居，殘敗的屋檐掛滿了蛛網(wǎng)好像在訴說(shuō)著七十年代的酸甜苦辣，荒涼的小院長(zhǎng)滿了野果好像在傳承著知青們艱苦奮斗的精神，繼續(xù)向上走他們來(lái)到了被金色包裹著的梨園，黃澄澄的鳳梨擁抱著勤勞的蜜蜂在詩(shī)情畫(huà)意的天地里彈奏著悅耳的佳音，粗壯的樹(shù)干支撐著碩大的鳳梨把豐收的喜悅帶進(jìn)了滿滿的籮筐中，看完了梨園他們接著來(lái)到了蘋(píng)果園，青澀的蘋(píng)果一顆連著一顆猶如流瀉的瀑布堆積起了溫情的高塔，晶瑩的雨露混合著流瀉的瀑布在細(xì)碎的光影中編織出了繽紛的綢緞，離開(kāi)蘋(píng)果園他們前往了葡萄園，進(jìn)入葡萄園他們看到了青色的葡萄、紫色的葡萄還有紅色的葡萄，一串串葡萄連接著至善的裙擺讓陌生的熟悉的面孔漂浮在淺夢(mèng)中，繼續(xù)朝前走他們看到了牡丹園，牡丹園里早已不見(jiàn)了牡丹的倩影但盛開(kāi)過(guò)的風(fēng)韻依舊存在，叮咚的流水掩映著柔軟的枝干把燦爛的一面留給了光明的未來(lái)，最后他們相互交談著來(lái)到了桃花園，誘人的桃子壓彎了枝頭好像月牙一般將思念的淚水融化進(jìn)了哀愁里，思念的淚水擊打著游子的心扉讓細(xì)細(xì)的紅線勾連起了回家的路途，在桃花園的旁邊佇立著
“玉池公社”的宣傳牌，在宣傳牌的旁邊有兩只擴(kuò)音喇叭正在播放著革命歌曲，嘹亮的紅歌迸發(fā)出倔強(qiáng)的意志將博愛(ài)與私欲組合成了同一個(gè)故事，他們?cè)谏巾斏嫌瓮媪艘粫?huì)兒開(kāi)始下山，沿著另一條山路行走又是一番別樣的風(fēng)景，他們看到山路的兩旁生長(zhǎng)著棗樹(shù)和洋槐樹(shù)，高高低低的樹(shù)木撐起了綠色的屏障也撐起了生命的長(zhǎng)廊，繼續(xù)向下走他們看到了五顏六色的旗子，這些旗子趕走了貧窮與落后將富強(qiáng)與民主深植進(jìn)了心底，他們數(shù)著一面面旗子來(lái)到了知青窯洞的面前，一孔孔窯洞見(jiàn)證了正義的誕生讓黑暗滑入了邪惡的深淵，微弱的燈火給信仰指明了方向也給成千上萬(wàn)的中華兒女送去了安康。
老師李圣杰和學(xué)生們加快腳步不一會(huì)兒便來(lái)到了山腳下，他們漫步在水泥路上看到了不遠(yuǎn)處的廈房和平房，一間間房屋被粉刷成了灰白色沁透著古樸的氣息，古樸的氣息蘊(yùn)藏著智慧的力量把混沌變成了明媚把冷漠變成了靜謐，繼續(xù)朝前走他們來(lái)到了一個(gè)大型廣場(chǎng)上，在廣場(chǎng)的四周修建著一座又一座花壇，在花壇的中央栽種著一棵棵參天大樹(shù)，他們?cè)趶V場(chǎng)上看到了自行車(chē)、秋千、石碾、竹筐以及麥垛，簡(jiǎn)單的工具挑起了千斤的重量讓復(fù)雜的勞作變成了快樂(lè)的一分子，老師李圣杰站在糧倉(cāng)前總能聞到一股麥粒的香味兒，淡淡的香味與濃郁的酒香交織在一起把西府人的豪爽演繹的淋漓盡致，他看到一壇壇美酒擱置在糧倉(cāng)的周?chē)?，十幾個(gè)粗獷的漢子大口吃著肉大口喝著酒火熱地聊著天，離開(kāi)大型廣場(chǎng)他們走進(jìn)了知青文化體驗(yàn)館，在第一個(gè)房間他們看到展柜里放置著各種各樣的毛zhuxi胸章，而在墻壁上繪制著知識(shí)青年下山插隊(duì)時(shí)依依不舍的圖畫(huà)，進(jìn)入第二個(gè)房間他們首先看到的是毛zhuxi畫(huà)像，在畫(huà)像的兩側(cè)懸掛著
“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲，毛zhuxi萬(wàn)歲”的標(biāo)語(yǔ)，而在地板中間的展柜里擱置著大大小小的畫(huà)冊(cè)，接著他們走進(jìn)了第三個(gè)房間，在四面的墻壁上張貼著知識(shí)青年勞作時(shí)的照片，而在地板上放置著勞作時(shí)用的鐮刀、瓦罐、簸箕以及水壺，進(jìn)入第四個(gè)房間他們看到了小麥、玉米、蕎麥、油菜等農(nóng)作物的標(biāo)識(shí)牌，而在地板上擱置著架子車(chē)、噴霧器、犁鏵和獨(dú)輪車(chē)，看完了第四個(gè)房間他們走進(jìn)了第五個(gè)房間，這間屋子的前半部分是教室后半部分是放映室，知識(shí)青年們可以在這里聽(tīng)課也可以觀看電影，繼續(xù)向前走他們來(lái)到了第六個(gè)房間，這個(gè)房間的一面墻被巨大的鏡子所覆蓋，他們猜測(cè)知識(shí)青年勞作完畢后會(huì)在這里練習(xí)舞蹈，接著他們來(lái)到了第七個(gè)房間，這個(gè)房間好像一個(gè)小小的劇場(chǎng)，知識(shí)青年每到節(jié)假日應(yīng)該會(huì)在這里排演小品、戲劇等曲藝節(jié)目，走著走著他們看到了壁龕中擱置的農(nóng)家特產(chǎn)，油、米、面和農(nóng)副食品解決了溫飽的問(wèn)題讓明天不在饑寒交迫中度過(guò)，離開(kāi)知青文化體驗(yàn)館他們看到了小舍茶館，長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊里擺放著桌椅和茶具，悠閑的人們品著茶水聽(tīng)著秦腔享受著快樂(lè)的時(shí)光，在小舍茶館的對(duì)面是人民公社食堂，食堂里有賣(mài)攪團(tuán)、稀飯、包子、鍋盔還有面皮，他們聞著香噴噴的飯菜走到了中國(guó)赤腳醫(yī)生館的前面，走進(jìn)赤腳醫(yī)生館首先看到影壁上張貼著
“赤腳醫(yī)生文化展”的字樣，接著他們看到了地板的展柜里擺放著許多的醫(yī)療用品，有醫(yī)藥箱、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)?、圖冊(cè)、雕塑、顯微鏡以及各種藥丸，在展柜后面的墻壁上懸掛著為醫(yī)學(xué)做出杰出貢獻(xiàn)的人物畫(huà)像，走出中國(guó)赤腳醫(yī)生館他們又來(lái)到了知青照相館，一張張泛黃的照片拉近了彼此的距離讓遠(yuǎn)方的客人不再覺(jué)得生疏，純真的笑臉洋溢著青春的萌動(dòng)在理想與現(xiàn)實(shí)的夾縫中不停地躊躇，繼續(xù)朝前走他們看到了大大小小的商鋪，這些商鋪有賣(mài)麻花的、賣(mài)面皮的、賣(mài)涼粉的還有賣(mài)豆花泡饃的，有賣(mài)砂鍋的、賣(mài)餃子的、賣(mài)臊子面的還有賣(mài)肉夾饃的，有賣(mài)油條的、賣(mài)水晶餅的、賣(mài)扯面的還有賣(mài)牛羊肉泡饃的，在商鋪的旁邊是人民郵電站，一張張書(shū)信和一封封電報(bào)傳遞著家國(guó)的溫情把邊疆的消息帶到了千家萬(wàn)戶，人們相互依偎團(tuán)結(jié)在一起將魔幻與現(xiàn)實(shí)、歷史與當(dāng)代連綴成了一個(gè)嶄新的共同體……（完）完稿于：2020.7