“呵呵，你不是很能玩嗎？咱們就慢慢玩??！”王雨似乎并不想和夏煉來一場正面的對戰(zhàn)，而是想要對夏煉進行長期壓制和折磨。

    或許，這對像王雨這樣的混-混來說，是最能打發(fā)無聊時光的挑戰(zhàn)性項目。

    王雨雖然也是憤憤地瞪了他一眼，也沒敢說什么，一個人老老實實朝訓導處辦公室的方向走去。

    學校的老師總是用這樣的方法處理大部分爭端，因為最簡單，也最容易控制。

    當學校有學生被欺凌的時候，他們選擇視而不見，當被欺凌的學生選擇反抗以保護自己的時候，他們又會懲處這些參與者。

    到底是什么導致的頻發(fā)的校園暴力事件，值得每個人思考。