寶山點頭，很自信地說：“我想考?！?br/>
校長不禁笑?起來，一臉溫和，帶著無限的包容之色，他叫來初三?的年級主任，讓主任拿一套試卷過來給他現(xiàn)場考試。
正好今天來報名的學(xué)?生不多，主任也不忙，可以盯著。
主任有些詫異地看?著寶山，覺得這孩子有些天高地厚。
他們很少會遇到孩子想要跳級，突然有個孩子要跳級，從?初一跳到初三?，這例子太少，讓他一時?間都有些發(fā)愁，去哪里給他拿試卷？
最后?主任決定將上個學(xué)?期的初三?期末考的一套卷子拿過來，給他試試。
也不是主任要刁難寶山，而是覺得，如果想跳到初三?，那這初三?卷都包涵了初一初二的內(nèi)容，如果他能寫出來，證明他的水平，不用按部就班地讀。
寶山拿到卷子后?，只?看?一眼，就開始寫起來。
主任和顧夷嘉、顧明城等人在外面等著，同時?和兩位家?長聊天，得知他們是來自附近部隊那邊，顧明城還是一位團長時?，主任的神色變得鄭重。
因為顧明城的身份，主任這時?候也不覺得寶山是天高地厚了。
要是沒有點本事，這位顧團長應(yīng)該不會任由自己兒子胡來吧？
幸好主任不知道，其實?顧明城對他家?兒子是什么?程度，一點也不清楚，只?是因為信任妹妹和兒子，就讓他們來考試，估計會很無語。
寶山寫得很快，幾乎只?是掃一眼，就將答案寫出來。
主任時?不時?關(guān)?注一眼，十分詫異，都以為他是不是亂寫的，不然哪里有孩子能這么?快落筆的？
寶山寫得非常快，不過半小時?，就將一套試卷寫完了。
他將試卷交給主任。
主任：“……”
主任讓他們先坐會兒，他去改卷。
等他改完所有的卷，對完答案，頓時?目瞪口?呆，發(fā)現(xiàn)居然全對。
這可不得了！
要不是在自己眼皮子底下盯著的，他都以為寶山是對著答案抄呢。而且，這試卷是他隨便抽出來的，估計也沒空對答案吧？
難不成?那孩子是天才？
主任拿著試卷出來，看?到他們，先是問道：“這孩子的知識很扎實?，是不是提前學(xué)?過初中的課程？”
顧夷嘉笑?了笑?，實?話實?說：“其實?我們家?知硯已經(jīng)快要學(xué)?完高中的課程了。”
主任目瞪口?呆地看?著寶山，這孩子一看?只?有十歲出頭，和正常的十二歲孩子差不多，肯定不是超齡的。
主任想了想，又去找來另一套試卷給寶山做，然后?直奔校長辦公室。
看?到他，校長笑?道：“你咋來了？那邊考試還沒完吧？”
主任激動地說：“校長，那孩子已經(jīng)寫過一套卷子，只?用半個小時?就寫出來，而且全對，這是我親眼看?到的……”
“什么?？！”
校長有些失態(tài)，第一時?間想到的是：難道那孩子是個天才？！！
第184章
校長跟著主任趕過來時， 寶山已經(jīng)將第二套卷子做得差不多。
顧明城和顧夷嘉這對兄妹倆就守在教室外面，教室里只有寶山一個人，因為學(xué)生還沒開學(xué)， 所以教室里的桌子都是空蕩蕩的， 完全杜絕什么抄答案的可能性。
校長站在窗邊，看到寶山手里的筆動個不停，那孩子好像只看一眼就有答案， 了然于心。
校長當然不認為寶山是提前知道答案這種?可能，根本?沒這個必要。
既然他想跳級， 那肯定是有真?實水平的，不然跳這個級做什么？要是沒真?實水平，等到開學(xué)后，很快就會漏餡，那也是白?搭。
就在這時， 寶山將第?二套卷子已經(jīng)寫完。
校長對主任道：“你?去改卷?！?br/>
這已經(jīng)是第?二套卷子，和前面那套卷子的內(nèi)容不同， 主任給寶山多做一套卷子，不過是想要再次確認這孩子的情況。
主任拿起筆就開始改卷，寶山則走出去，看到校長也在，乖巧地?向他問候。
校長此時看他就像看一個大寶貝。
別以為高考停了，學(xué)校就不稀罕天才， 作為一個多年的教育工作者， 校長敏銳地?察覺到國家對人才的需求， 以及高考停止后， 導(dǎo)致人才方面的斷層。
雖然國家有工農(nóng)兵大學(xué)，但?進大學(xué)的都是以推薦為主， 什么人都能進去，根本?沒辦法提拔人才，而?且在工農(nóng)兵大學(xué)里，學(xué)生也學(xué)不到多少有用?的東西，因為那些真?正有本?事的知識份子都被?下放到牛棚。
為了國家的發(fā)展，就算不恢復(fù)高考，國家遲早也會以另一種?方式來考核人才。
不管在什么時候，知識永遠都是重要的。
國家的建設(shè)，也需要方方面面的人才。特?別是這幾年，環(huán)境開始變好，不少知識份子得到平反，校長心里的預(yù)感越發(fā)的強烈，也越發(fā)的重視孩子們的教育。
對于校長來說，天才這種?存在，是可遇不可求。
很多時候，人的天賦注定他們所能達到的高度，是以天才在古往今來才會令人贊嘆，令人追棒。
當然，天才也是要經(jīng)過好好培養(yǎng)，才能成長為國家需要的人才，成為國家的棟梁之材。
校長和藹可親地?和寶山說話，詢問他的學(xué)習(xí)情況，越聽雙眼越亮。
這孩子居然已經(jīng)快要自學(xué)完高中的課程了？
“不是自學(xué)。”寶山說道，看向旁邊的顧夷嘉，“其實還有小姑姑教我，我不懂的，都會問她?！?br/>
校長轉(zhuǎn)頭看向顧夷嘉，問道：“這位同志，你?是高中老師？”
要不是高中老師，咋會將孩子都教到高中了？
顧夷嘉笑道：“校長，我不是老師，我只是將我以前的初中、高中課本?拿來教知硯罷了。”
寶山即將要上初中，在外面也是個小大人，是以在這些師長面前，顧夷嘉不再叫他的小名?，而?是直接叫大名?。
“知硯學(xué)習(xí)的速度非?？欤W(xué)的課程于他而?言太?過簡單，正好我有初中和高中課本?在，他想學(xué)，我就教了?！?br/>
校長恍然，看來顧夷嘉是個高中生，因為高考停止，沒辦法考大學(xué)。
他心里多了幾分?感嘆，然后又有些不解：“既然顧知硯同學(xué)早就上完小學(xué)的課程，為什么不提前來讀初中呢？”
寶山聽到這話，有些赧然。
不來讀初中，是因為他舍不得離開家人。
這時候，就是顧明?城這當爸的出馬了，他笑著伸手揉了揉兒子的腦袋，“我家知硯年紀還小呢，今年十二歲，我們不放心他一個人在外面，就讓他再等等?！?br/>
看到孩子臉上的赧然，校長心里明?白?了，這孩子估計也舍不得家人。
孩子還小，舍不得離開家人是正常的。
剛才他從主任那里聽說他們的身份，知道這孩子住在部隊的家屬院里，部隊離這邊可不近，要來縣城，光是騎自行車就要兩?個小時，確實挺遠的，也不怪大人不放心。
說話間，主任已經(jīng)將這套試卷改完，興奮地?拿過來。
“校長，還是全對！”
校長興奮得滿臉通紅，二話不說，就允許寶山跳級的請求，并且道：“顧知硯同學(xué)，如果明?年的中考，你?能考上省城的重點高中，學(xué)校還會發(fā)獎學(xué)金?！?br/>
寶山聽后，抿緊嘴唇，作了個決定。
獎學(xué)金這東西，他是想要的。
不過主任又多嘴問了一句，“既然顧知硯同學(xué)差不多將高中的課程都學(xué)完了，怎么還來讀初中？”
校長的神色一僵。
剛才只顧著高興收了個天才少年，差點忘記這回事。
給他做上學(xué)期的初三期末考的卷子，對他好像沒什么難度，不僅寫得極快，而?且居然能做到全對，可見對他來說，初中的課程并不算什么，直接跳級去高中都可以的。
顧夷嘉笑道：“這個不急，我們想讓知硯體驗一下初中的校園生活。”
其實她也想過讓寶山直接跳過初中去上高中，但?看到寶山稚嫩的臉，哪里能狠得下心？
寶山學(xué)習(xí)再好，現(xiàn)在也只是一個十二歲的少年，而?且這十二還是虛歲。這么小的年紀，要是去了高中，就像小孩子混在一堆少年之中，萬一有人見他年紀小欺負他咋辦？
所以還是先讓他適應(yīng)一年初中，明?年上高中。
說不定到時候?qū)毶竭€能和他們一起參加高考呢。
校長和主任看向?qū)毶?，突然間好像有些明?白?顧知硯的家長的想法。
孩子確實年紀太?小，讓他這么去上高中，不怪家長會擔心。
但?這孩子將初中的知識都學(xué)完了，待在初中好像也教不了什么……
哎呀，真?是苦惱，這樣的天才，肯定要好好地?教，可不能教壞了，或者耽擱他的未來。
此時校長和主任都有了一個同樣甜蜜的煩惱。
接下來，主任親自帶他們?nèi)竺?注冊，然后交費等。
辦完所有的程序，顧夷嘉他們就要回去了。
主任熱情地?叮囑道：“顧知硯同學(xué)，九月一號開學(xué)，不要忘記了，我們都等你?來?。 ?br/>
寶山有些靦腆地?應(yīng)著，很有禮貌地?和他道別：“老師再見?！?br/>
“再見再見！”
離開縣城中學(xué)，顧明?城還有一種?不真?實感。
應(yīng)該說，從校長和主任的反應(yīng)，讓他終于明?白?自己兒子有多天才，但?正是如此，他才不真?實。
他和媳婦艾芳讀書不多，也不知道自己是什么水平，但?絕對稱不上什么天才，就是屬于普通人的行列吧。
沒想到他們夫妻倆居然能生出一個天才孩子？！！
最后顧明?城說道：“寶山應(yīng)該是像嘉嘉，你?們是會讀書的?！?br/>
侄子像姑姑，這話沒問題！
寶山點頭，“小姑姑很厲害，懂得好多！”
顧夷嘉被?這對父子倆盯著，壓力有些大，她雖然讀書算是不錯，但?絕對稱不上天才，不過是仗著后世的孩子讀書都卷，以及多年的積累罷了。