b更◎＃新“i最#¤快~`上XawO網(wǎng)…

    一早上的體能訓(xùn)練，幾乎讓所有的人累成了狗，然后接著是籃球的基本功訓(xùn)練，不得不說，這里的教練都是很厲害的，而且講的一些東西都非常基礎(chǔ)，特別是一邊講解還是一邊給隊員們示范，耳濡目染，更快地幫助隊員們理解，說真的，哪怕是最終進不了省青年隊，在這里訓(xùn)練上一陣也還是很不錯的。

    “從今天起，你們要適合這一切的訓(xùn)練量，而且到了后來我們還是開始逐步提升的，有誰想要退出的可以隨時告訴我，我絕對不會勉強你們.....”

    教官一邊讓隊員們練習(xí)一邊開口說道，異常嚴(yán)厲，齊銘這才想起之前聽說這像是軍事化訓(xùn)練，這尼瑪，什么叫像??！這明顯就是啊！不過說真的，累雖然很累，但是齊銘知道，只要堅持下來了，自己的球技絕對可以提升得很快速，體能上也絕對會漲很大一截。

    訓(xùn)練繼續(xù)。

    中午吃過午飯，眾人都躺在床上休息了一陣，然后等到三四點時分再度去訓(xùn)練場，不過這時候就好些了，一般這樣的時候都是專門給隊員們傳授一些經(jīng)驗，關(guān)于球場上的經(jīng)驗，比如如何處理一些問題，處理一些狀況的發(fā)生。技術(shù)能很快提高，可經(jīng)驗這個東西不容易??！所以齊銘也是頗為貪婪地聽著。

    講述完畢之后。

    教官走了過來，“訓(xùn)練營里的訓(xùn)練很嚴(yán)格，大家也都很努力，所以我們會在晚上這個時候跟大家來玩一些游戲，讓大家都放松一下?！闭f是游戲，可眾人都覺得沒這么簡單，果然，教官又開口說話了：“接下來，你們可以自由組合分成5個隊伍，然后開始投籃比賽，規(guī)則是投進一個繼續(xù)，投不進不得分，總分最少的那個隊伍加跑操場十圈?！?br/>
    十圈？泥煤，一圈就是400米，十圈就是4000米，這尼瑪就算慢慢跑估計跑完整個人也廢了，眾人心里一陣恐懼，隨后趕緊選好了各自的隊伍，說是選隊伍，其實也是認(rèn)識的人抱成了一團，其他的就只有勉強組合成一隊了。齊銘作為一個剛來的，自然是落單了，不過還好，舍友陳宸也是早見識過了齊銘的投籃，所以一直都在他身邊并沒有跟別人組隊，最后，沒有辦法，抱成團的有三個組，那些隊員們基本上都是已經(jīng)認(rèn)識了，而沒有抱成團隨意組合的有兩個組。齊銘和陳宸就成為了其中一個組的組員。

    教官仔細(xì)觀察著每一個人的選擇，默不作聲。

    “接下來比賽開始。”

    每個組的十幾位隊員們都站在給自己劃分球場的三分線外，然后開始進行投籃比賽，投進了繼續(xù)，投不進換下一個。抱成團的組合不得不說士氣高漲，一邊挑釁別的組一邊自己投籃，而且大多也都是還不錯的好手，比賽一開始就有人進了好幾個?？墒橇硗鈨蓚€組就不一樣了，這些隊員們也不認(rèn)識，交流很少，基本都是自己投自己的，當(dāng)然，也有厲害的，但多數(shù)人投球還是被另外三個組給影響到了。

    這樣下來，一輪到了中間的時候，根據(jù)計數(shù)，齊銘他們這組已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，排在最末尾，第一的是街球少年劉政的那一組。見此，齊銘默不作聲地站在了本組的最后一個，陳宸也跟著他去了。

    “臥槽，齊銘，你說他們這些貨，都領(lǐng)先這么多了，我們這組差十多個，這能比嗎？我可不想跑操場??！”

    “沒事，先看看再說?！?br/>
    雖然這么說，齊銘心里也非常著急，雖然說投籃與命中率有關(guān)，可是真上場比賽了瞬息萬變有的時候和其他方面也挺有聯(lián)系的，這還只是一輪投籃而已，若是像這樣玩下去，自己這組那些人一副屌樣肯定是必敗無疑。

    投籃繼續(xù)。

    快到末尾了，五個組大部分的人都已經(jīng)投完了，計數(shù)的人算了一下，第一名依舊是街球少年那一組，最后一組也還是齊銘他們這一組，而且第一名足足領(lǐng)先了最后一名11個球，這尼瑪，就后面這幾人絕對是追不上的，幾乎所有人都把目光對準(zhǔn)了齊銘他們那一組，紛紛搖頭嘲笑，甚至連齊銘他們這組的隊伍里還有自己人在置氣。

    “真特么背，老子投中了五個，有的人連一個沒有投中，真是要白白去操場跑上十圈了......”一個隊友開口說道，頗為孤傲，他這一怨言，有些投的多點兒也是開始小聲嘀咕了，一時間，怨念聲四起，而那些沒有投幾個的也是一臉的陰沉，對于那些抱怨之人的態(tài)度很是不爽。

    “這尼瑪，不太秒??！”

    齊銘搖了搖頭說道，眨眼間，已經(jīng)輪到每組的最后兩個人投籃了，齊銘前面是陳宸，他投了六個，雖然離前面的隊伍還是有些差距，但也算不錯的了?？墒蔷驮诖藭r，齊銘還沒有拿球籃球，忽然有人開口說了一句：“教官，那一組都差了那么多了，干脆讓他們直接跑操場算了，反正最后一人又能投多少？他們離前一名可也是差十個球呢！”

    那人一出口，其他人也是紛紛笑了起來，雖然有些人也是知道齊銘之前三分投的不錯，可十投十中這樣的命中率可是很少人相信的，所以那人一出口，有些人也覺得是有些道理。

    這還沒什么，就連齊銘自己一些隊友也開始說話了，“哎，我說那小子你就別投了，反正你又投不了十個，還不如我們先去操場跑十圈，早跑完早回去休息啊！”此話一出，也有幾人開口符合，教官默不作聲，靜靜地看著齊銘，任由這樣的嘲笑和爭端肆起。還有些人冷笑著看向齊銘，一臉的幸災(zāi)樂禍，特別是之前的街球少年劉政，看見齊銘吃癟心里頗為得意。

    齊銘看了看所有的人，一聲冷笑，然后根本沒有理會他們，拿起了籃球，開始投籃。

    一個，兩個，三個........有些人開始還絲毫不在意，可是等到齊銘十投十中之后就開始不淡定了，可是齊銘還沒有完，他繼續(xù)投籃，站在三分線上，調(diào)整好自己的呼吸，一次又一次。

    十三個，十四個，十五個......場邊眾人驚呼，“臥槽，這小子瘋了吧？他命中率怎么這么好？這尼瑪是開掛了還是人名幣玩家?。　?br/>
    街球少年的臉色漸漸陰暗下來，教官的臉上卻是出現(xiàn)了一絲驚訝，隨即隱匿了起來，在心中暗暗記下了齊銘。

    齊銘一直投籃，直到第二十四個球的時候才停下，超出第一名六個球，幾乎包攬了整個隊伍的投籃，恐怕如斯，所有人都驚呆了。

    可齊銘一直都沒有說話，只是投完之后一聲冷笑，然后離開了這里。