“咦，系統(tǒng)？”
聽到機(jī)械的聲音，林風(fēng)不由一喜！
穿越了這么久。
系統(tǒng)，終于來了嗎？
林風(fēng)還沒來得及細(xì)看，這時(shí)候，林風(fēng)的前面，那個(gè)胖子大叫了一聲。
“血，血，好多的血！”
那個(gè)胖子拿出了自己的斷指，驚駭?shù)拇蠼小?br/>
因?yàn)槟莻€(gè)斷指正在流血。
“我的鬼靈也有反應(yīng)了！”
另一個(gè)少年拿出了一把水果刀，只見那個(gè)水果刀的刀刃上，也出現(xiàn)了血跡！
“啊...”
林風(fēng)的旁邊，那個(gè)戴著戒指的少女也發(fā)出了呼聲，因?yàn)樗稚夏且幻豆艠愕慕渲?，正在發(fā)熱！
同一時(shí)間，這個(gè)房間中，不少人的伴生鬼靈，都有了反應(yīng)！
也有一些人的伴生鬼靈并沒有反應(yīng)！
..........
“安靜！”
這時(shí)候，教室門口，突然響起了一個(gè)沙啞的聲音。
頓時(shí)，所有的學(xué)生都閉上了嘴巴，安靜了下來，然后朝教室門口看去。
一看去...
所有學(xué)生都不由發(fā)出了驚呼聲。
因?yàn)?..
教室門口出現(xiàn)了一個(gè)人。
不過，這個(gè)人...相當(dāng)?shù)脑幃悾?br/>
那是一個(gè)紙人！
不是白色紙人！
而是紅色紙人！
大紅色的紙人，站在那里，一雙紅紙做的眼睛轉(zhuǎn)動著，看向教室里的所有人，讓每一個(gè)人的心中，都不由有些滲得慌！
雖然這個(gè)時(shí)代到處是鬼，但基地市中自然是安全的，這些學(xué)生直接見到鬼的次數(shù)還不是特別多。
當(dāng)然，也不至于驚慌失措。
..........
所以，每個(gè)人都不由緊張的看著那紅色的紙人。
在整個(gè)教室中，所有人的目光之中，那紅色紙人動了。
只見它邁動了步子，一步一步的走到了講臺之上。
而教室中，所有人的目光不由自主的跟著它移動。
.
“你，你，你......你們這些伴生鬼靈沒有反應(yīng)的，全部出去?！?br/>
紅色的紙人突然伸出手，如蜻蜓點(diǎn)水般，指向教室里的一些學(xué)生，發(fā)出了沙啞的聲音。
這聲音，赫然像一個(gè)老婆婆捏著嗓子在說話一般。
被它指到的學(xué)生臉色紛紛一變。
“你是誰？憑什么要我們出去？”
一個(gè)被指到的學(xué)生不服氣，站起來，道。
不過，他的話音一落，那紅色的紙人紙做的雙眼之中，突然泛起了紅光。
“媽呀！”
這個(gè)學(xué)生仿佛看到了什么恐怖無比的事一般，大叫著，然后全面抽/搐了起來，倒在了地上。
“現(xiàn)在你們還有問題嗎？”
紅色紙人看著那些被指到的學(xué)生，道。
“沒有沒有，我們出去?！?br/>
那些學(xué)生趕緊從座位上離開，再也不敢有任何的疑問。
“等等，把他抬出去?！?br/>
紅色紙人又道。
幾個(gè)學(xué)生跑了回來，把那個(gè)還在抽/搐的倒霉鬼抬了出去。
..........樂文小說網(wǎng)
一共走了十三個(gè)學(xué)生，教室中還剩下二十幾個(gè)人。
直接淘汰了三分之一的人！
“好了，與他們相比，你們是幸運(yùn)兒，在我以鬼氣刺激下，你們的鬼靈還能有反應(yīng)，說明你們的伴生鬼靈還在，不像那十幾個(gè)倒霉鬼。接下來，希望你們繼續(xù)幸運(yùn)?！?br/>
紅色的紙人道。
聽到它的話，林風(fēng)有些明白剛剛伴生鬼靈終于有反應(yīng)的原因。
原來是受到了這個(gè)紅色紙人的刺激。
而伴生鬼靈的反應(yīng)，也終于讓自己的系統(tǒng)激活了。
.
“這個(gè)紅色紙人...看樣子是一個(gè)強(qiáng)大御鬼者的伴生鬼靈，不過，御鬼者自己不出現(xiàn)，卻讓紙人出來....有意思?！?br/>
林風(fēng)冷靜的觀察著紅色的紙人，默默的想。
“你...你似乎不怕我？”
這時(shí)候，紅色的紙人突然伸出了紙手，指向林風(fēng)，以沙啞的聲音問。
它察覺到了林風(fēng)那與別的學(xué)生不一樣的目光！
林風(fēng)站了起來，道：“你又不是鬼，我為什么要怕你。”
“很好。”
聽到林風(fēng)的話，紅色紙人的臉上，分明能看到一絲贊賞。
明明是紙人，卻能夠有如此生動的表情，御鬼者果然奇特。
“那就從你開始吧，到前面來，我教你喚醒伴生鬼靈?！?br/>
紅色紙人聲音沙啞的道。
“系統(tǒng)激活完畢?！?br/>
“新手任務(wù)：宿主成功激活伴生鬼靈即可完成任務(wù)，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：鬼靈經(jīng)驗(yàn)100，鬼靈丸一顆，儲物空間一立方?！?br/>
“說明：新手任務(wù)給予十倍獎(jiǎng)勵(lì)，延遲三天獲得，不完成沒有懲罰，不影響后續(xù)任務(wù)，但不能獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
說明：鬼靈經(jīng)驗(yàn)可用于鬼靈升級；鬼靈丸可避免鬼靈惡化，增加鬼靈與宿主之間的羈絆，羈絆越高，失控的幾率越小?！?br/>
這時(shí)候，系統(tǒng)的聲音再度響了起來。
...........
“新手任務(wù)？”
聽到系統(tǒng)的聲音，林風(fēng)沒有任何猶豫的，站了起來，走向?qū)⑴_。
喚醒鬼靈并不容易，因?yàn)槿菀资Э?，學(xué)校禁止學(xué)生自己嘗試喚醒。
在學(xué)生到達(dá)十五歲后，會有專門的御鬼者，集中幫助學(xué)生們喚醒。
這個(gè)紅色紙人明顯準(zhǔn)備拿林風(fēng)當(dāng)示范，這可是罕見的一對一指導(dǎo)的機(jī)會，對林風(fēng)來說倒是正好。
很快，林風(fēng)就走到了將臺上，來到了紅色紙人的前面。
紅色紙人目光在林風(fēng)身上掃了一眼，目光似乎微微亮了一下。
因?yàn)榱诛L(fēng)的顏值相當(dāng)?shù)某霰姟?br/>
然后，它繼續(xù)以沙啞的聲音道：“拿出你的伴生鬼靈來?！?br/>
林風(fēng)拿出了那個(gè)蝴蝶結(jié)。
“咬破手指，滴血上去。”
紅色紙人又道。
林風(fēng)沒有猶豫，直接咬破了手指，然后將血滴了上去。
只見那滴血一進(jìn)入蝴蝶結(jié)中，就被蝴蝶結(jié)吸收了。
“把它貼在額頭上，閉上眼睛，全力感知它。”
紅色紙人又道。
林風(fēng)把蝴蝶結(jié)放到了自己的額頭上，閉上了眼睛，眼前陷入了一片黑暗。
然后林風(fēng)所有的注意力都放到了那個(gè)蝴蝶結(jié)上。
“如果不能感知，就吞下它?！?br/>
紅色紙人的聲音響起。
“包在嘴里，不要真吞，如果能感知，就不用。”
紅色紙人補(bǔ)充了一句。
聽到它的話，教室里，一些學(xué)生感覺不妙，因?yàn)橛械膶W(xué)生的伴生鬼靈是匕首啊，刀子之類。
之前林風(fēng)前面那個(gè)胖子，臉色已經(jīng)發(fā)白了，因?yàn)樗陌樯盱`是一個(gè)斷指，還在不斷流血的斷指...
教室里也有跟他差不多的，比如有個(gè)人的伴生鬼靈是一個(gè)殘缺的耳朵。
...............
“我看到了！”
林風(fēng)沉聲道。
是的，確實(shí)看到了。
眼睛閉上后，一片黑暗之中，林風(fēng)看到了一抹白色的公主裙突然出現(xiàn)。
但馬上，那白色公主裙就開始變紅。