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酒色精品 我一直想找到一個合適的東西去比

    我一直想找到一個合適的東西去比喻人生的各個階段。后來我對人生的劃分是:童年,初中,高中,大學,和長大后的世界。

    童年像動畫片:簡單的文字里,隱藏大大的道理,但小朋友只喜歡可愛的卡通人物。

    初中像話?。何覀兌奸_始找屬于自己的角色,一心想演好Ta,得到認可。

    高中像電影:每一幀都在為下一秒。

    大學像MV:用記憶拼成美麗的畫面。

    長大后的世界像劇本:每個人生下來就被安排好了角色,有人出色,就有人平庸。文字沒有情緒,全靠自己領悟。

    我擁有的第一個手機是媽媽給我買的,白色翻蓋的山寨機。在收到錄取通知書的那一天,媽媽作為獎勵給我買的。

    毫不夸張的說我抱著手機搗鼓了整整兩天,現(xiàn)在想來也奇怪,那時候的手機明明都沒有什么功能。那會手機內(nèi)存很小的,還要專門買一個內(nèi)存卡,我的內(nèi)存占用最多的就是音樂了。至此mp3慘遭淘汰。

    我到現(xiàn)在也還是會用QQ的,寫寫日志,用來存照片。不過以前QQ寫的是為了讓別人看,現(xiàn)在是給自己看。

    很多QQ好友都刪了,還有一些就算留著,可能對方也不用了,那些灰色的頭像不論在怎樣的黑夜白晝里都再也沒有亮過。

    安洛是我第一個QQ好友,他幫我申請完QQ后自己加上的。

    他的QQ空間里除了好友留言之外什么都沒有??瓷先ゾ褪莻€很無趣的人,對,事實證明我沒有看錯,他真的是個很無趣的人。

    后來QQ好友就不知不覺的多了起來,我最多的時候三百多個,當然啦,大多數(shù)不認識。

    有一陣空間特別流行“偷菜”,我具體忘了那個游戲叫什么了,反正加了一堆好友就是為了偷菜。

    還有一部分是來自“漂流瓶”,我挺喜歡的,設計這個的人一定很浪漫吧,透亮的瓶子,裝著各色的愿望。

    在這個大大的世界里,遇見一個個小小的心愿,幸運的話還會碰到和你擁有一樣渴望的巧合。

    安洛在離別的前一天給我發(fā)QQ消息,約在我家旁邊的小公園見面。

    他告訴我他要去哪所學校,至于我是哪所他已經(jīng)知道了,因為我早已經(jīng)在空間發(fā)了說說。

    雖然我知道以我倆的成績差距在同一所學校很難,但也還是曾在內(nèi)心滿懷期待下一個三年。他說出學校名稱的時候是些許失落的,但也替他感到高興。

    不過想來都在A市,周末也可以一起玩的,倒也快速沖掉那點點的失落。

    那天我們聊天了很多,至少比以往的多,我好像重新認識了一個安洛,一個其實并不冷的他。關于他的家庭,關于他的夢想。

    父母相親相愛,他媽媽家庭主婦,一直陪伴丈夫左右,爸爸雖然對他嚴厲,但不阻止他追求自己的夢想。至于他的夢想,畫畫,我知道。

    他的光芒在言談中愈發(fā)的清晰,深深刺痛著我黑暗的自卑。

    所以他問我:你呢?的時候,我會不自覺的往后退。像是闖進了一個不屬于我的世界,所有美好都在眼前,而我卻無比丑陋。

    他明明說的很平和,但卻字字如刀把我脆弱又可憐的自尊扎的稀碎。

    “我該回家吃飯了,到A市再聯(lián)系?!蔽艺f著擠出一個不用想都很難看的笑容說著。

    真真找了一個很爛的借口,在下午的三點,不知道是吃午飯還是晚飯。

    但我就是這么一個神奇的本領:路永遠選錯的那一條,借口永遠是最爛的那一個。

    晚上睡覺前輾轉(zhuǎn)反側,總覺得自己該和安洛道個歉的,他估計一頭霧水吧,可我也不知道怎么說,總不能說自己妒忌老天爺?shù)牟还桨伞?br/>
    想了好半天,給他發(fā)了個:“在嗎?”

    “嗯”

    “對不起啊,今天腦子神經(jīng)搭錯了,不過,現(xiàn)在我已經(jīng)給拉回正軌了?!?br/>
    “我以為你是真的餓了?!?br/>
    “呃~那你不生氣哈?”

    “不生氣?!?br/>
    “那就好,那我們A市見?!?br/>
    “好?!?br/>
    朋友說安洛的人生字典,肯定只有我們的一半,因為他說話實在是相當?shù)氖∽?。我表示認同。

    我這個人沒什么遠大的理想,就想無憂無慮的活著,平平安安,開開心心。唯一追求的是自由。

    剛上初中的時候,老師讓我們寫作文,題目是:《我的夢想》。

    在一堆想要當:宇航員、警察、醫(yī)生、老師等等的偉大夢想里,我的夢想是:做一只飛遍世界的鳥。

    “我想變成一只鳥,一只可以一直飛翔不會感到累的鳥,只在想停下的時候停下。

    不怕夏日酷暑,不懼冬日嚴寒。

    飛越高山和大海,把圖片里的美景都用眼睛看一遍。

    如果真有另外的世界,我還想飛去地獄和天堂,看一看邪惡與善良……”

    那是我的作文唯一一次被老師當做反面教材批評:嚴重偏題,雜亂無章……。老師在作文本上還給我留下了可愛的評語:題目是夢想不是幻想。

    我的初中在懵懵懂懂中畫上了句號。是那種很平淡的刻骨銘心。就像當初我寫的那個只有自己懂的夢想一樣?;貞浿粔蜃晕腋袆?。

    在這場話劇里,大家都是各自的主角,別人的甲乙丙丁。

    所有歡笑和淚水都留在那個永遠回不去的三年里。我們對著遺憾和憧憬一一謝幕。

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