只有真正熱愛(ài)籃球的人，才能感受到室內(nèi)球館和露天場(chǎng)地的區(qū)別；
只有真正熱愛(ài)籃球的人，才能明白木質(zhì)地板和水泥場(chǎng)地、塑膠場(chǎng)地的區(qū)別。
當(dāng)林風(fēng)踏著燈光，走進(jìn)球館的那一刻，整個(gè)世界似乎都被球場(chǎng)的燈光照亮。
腳踩在地板上，感受著木地板上傳來(lái)的溫和的觸感；看著被擦得一塵不染的地板上自己的倒影；抬頭望著遠(yuǎn)處的籃筐，又看看周圍的觀眾席上的五百多個(gè)座位，林風(fēng)整個(gè)人都有些呆滯。
這里，才是真正打球的地方！
只有在這里，才能體驗(yàn)到打球的終極享受！
林風(fēng)眼里，燃燒起了炙熱的火焰：自己一定要在這樣的場(chǎng)地上打球；在這樣的場(chǎng)地上，享受勝利；在這樣的場(chǎng)地上，享受觀眾們的歡呼聲和喝彩聲。
他的心已經(jīng)按捺不住地跳了起來(lái)，體內(nèi)一股熱血，如洪水一般咆哮而來(lái)。
他忍不住伸出雙手，拿起旁邊球筐里一個(gè)籃球。
雙手抱著球，眼里的火焰更加旺盛。
某一刻，他突然啟動(dòng)，雙手抱著球，以最快的速度奔向籃筐。
他不會(huì)運(yùn)球，就這樣雙手抱著球，奔向了籃筐。在離籃筐還有兩米的地方，他騰空而起。雙手高舉籃筐，向著籃筐飛去。
轟――
整個(gè)籃球架都顫抖了一下。
籃球被他狠狠砸進(jìn)了籃筐。
嘭――嘭――嘭――
籃球落地，在地面不斷跳著。
嘭――嘭――嘭――
球館里傳來(lái)籃球跳動(dòng)時(shí)的回聲。
林風(fēng)感覺(jué)自己的心臟也跟著不斷跳動(dòng)著。
他掛在籃筐上，低頭看著跳動(dòng)的籃球。
他能感覺(jué)到，只有將籃球砸進(jìn)籃筐，他那澎湃的熱血和激情才能得以釋放。
我要打球！
我一定要打球！
這輩子，無(wú)論如何都要打球！
如果說(shuō)今天下午的球賽，讓林風(fēng)對(duì)籃球一見(jiàn)鐘情的話，那么從這一刻開(kāi)始，林風(fēng)已經(jīng)深深地愛(ài)上了籃球。
班主任王老師也愣了片刻，從林風(fēng)身上，他依稀看到了當(dāng)年的自己。
當(dāng)年的自己，第一次進(jìn)入球館時(shí)，也是這種感覺(jué)。
片刻后，他回過(guò)神來(lái)，對(duì)林風(fēng)笑道：“還掛在那里？打算風(fēng)干當(dāng)臘肉嗎？”
林風(fēng)也才回過(guò)神來(lái)，不好意思地笑笑，松開(kāi)籃筐，落到了地板上。
班主任來(lái)到林風(fēng)面前，對(duì)林風(fēng)說(shuō)道：“打球，帆布鞋可不行?！?br/>
林風(fēng)低頭一看，只見(jiàn)自己的帆布鞋已經(jīng)開(kāi)膠了。今天對(duì)一班的比賽太激烈，沒(méi)當(dāng)場(chǎng)張成鱷魚(yú)嘴都不錯(cuò)了。
班主任王老師繼續(xù)說(shuō)道：“明天去買雙籃球鞋來(lái)，打球就應(yīng)該有打球的樣子?！?br/>
林風(fēng)點(diǎn)頭，表示記住了。
班主任又繼續(xù)說(shuō)道：“還有，從現(xiàn)在開(kāi)始，不許再扣籃?！?br/>
“啊？”林風(fēng)大為疑惑，“可是丁倩然說(shuō)過(guò)，在比賽中扣籃，能有效地打擊對(duì)方的士氣，激勵(lì)隊(duì)友的士兵?！?br/>
班主任面色一沉，沒(méi)有了開(kāi)玩笑的樣子，反而顯得很嚴(yán)厲：“總之，如果想繼續(xù)打球，就絕對(duì)不允許再扣籃?！?br/>
林風(fēng)見(jiàn)班主任說(shuō)得如此嚴(yán)厲，雖然心里還有些疑惑，有些不甘，但也只能點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道了?！?br/>
班主任打開(kāi)看臺(tái)下更衣室的門，從里面拿出一卷繃帶，說(shuō)道：“打球，就是打身體。所以你要百分之百保護(hù)好自己的身體。在身體上，腳踝是非常脆弱的。從今天起，無(wú)論是打比賽還是訓(xùn)練，都要纏腳踝。記住，絕對(duì)不能讓腳踝受傷。”
“知道了。”
接著班主任教林風(fēng)怎樣纏腳踝，當(dāng)林風(fēng)纏好之后，班主任說(shuō)道：“一定要纏到腳部覺(jué)得緊實(shí)為止?！?br/>
“嗯?！?br/>
林風(fēng)應(yīng)道。
花了足足十五分鐘時(shí)間，才纏好了腳踩。
又花了20分鐘熱身，之后林風(fēng)迫不及待就去拿球。
班主任卻阻止了他：“今天是無(wú)球訓(xùn)練?！?br/>
“哦?！?br/>
林風(fēng)只能失望地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，籃球籃球，沒(méi)有球，還訓(xùn)練個(gè)毛啊。
不過(guò)他也只是心里嘀咕，嘴上卻不敢說(shuō)。
“今天下午的比賽，你做得很好。你已經(jīng)展現(xiàn)出來(lái)在籃球上的天賦。不過(guò)下周一就要進(jìn)行下一場(chǎng)比賽，這么短時(shí)間，投籃、運(yùn)球、傳球之類的進(jìn)攻技巧都不可能學(xué)成。兩天時(shí)間，在防守上下工夫，進(jìn)步會(huì)更快。所以今天晚上，我要教你防守?！?br/>
“防守？多沒(méi)意思?！?br/>
林風(fēng)還是喜歡進(jìn)攻，像陳曦那樣刷刷刷地進(jìn)三分，然后哐哐哐地扣籃，嗨爆了。
光防守真是很無(wú)聊啊。
班主任的目光再次嚴(yán)厲起來(lái)，聲音也變得嚴(yán)厲起來(lái)：“在NBA有一句話，進(jìn)攻贏得比賽，防守贏得冠軍。要想贏得比賽，贏得個(gè)人榮譽(yù)，贏得數(shù)據(jù)，你可以靠進(jìn)攻。但想在籃球上有所成就，就要必須要防守。NBA中的那些偉大球員，喬丹、科比、詹姆斯，他們的個(gè)人進(jìn)攻固然登峰造極，但他們的防守也絕對(duì)是頂尖水平。所以你想打球，就必須要攻守兼?zhèn)?。?br/>
班主任講到這里，見(jiàn)林風(fēng)的目光有些閃爍，知道這小子還沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
便換了一種說(shuō)法：“你想想，如果你能防住最好的球員，是不是很有成就感？就像今天的比賽，陳曦是很厲害，可是你防住了陳曦，是不是證明也比他還厲害？”
林風(fēng)聽(tīng)了這話，頓時(shí)興奮起來(lái)：“沒(méi)錯(cuò)，老班，那我就從防守學(xué)起吧！”
班主任當(dāng)即張開(kāi)雙臂，雙腿分開(kāi)，重心降低，做了一個(gè)最基本的防守動(dòng)作。
然后用滑步向左邊移動(dòng)，刷刷刷――沿著三分線，幾步就移動(dòng)到了左側(cè)底角。
刷刷刷――又幾步就移了回來(lái)。
林風(fēng)一見(jiàn)班主任的動(dòng)作，老練、沉穩(wěn)卻又不失霸道。在這樣的防守之下，就算是陳曦想要突破，都極其困難吧。
林風(fēng)更加興奮：“老班老班，快教教我，我要學(xué)這個(gè)！”
班主任說(shuō)道：“這個(gè)動(dòng)作叫滑步，學(xué)會(huì)了這個(gè)，以你的橫向移動(dòng)速度，陳曦想要再突破，就非常困難了?！?br/>
說(shuō)著班主任教了林風(fēng)滑步的要領(lǐng)，讓林風(fēng)練習(xí)。
林風(fēng)二話不說(shuō)，迫不及待地開(kāi)始練了起來(lái)。
練了有半個(gè)小時(shí)，林風(fēng)問(wèn)班主任：“可以了嗎？”
班主任道：“還差得遠(yuǎn)?！?br/>
林風(fēng)被班主任否定，不但沒(méi)沮喪，反而被激起了好勝心。一個(gè)區(qū)區(qū)滑步，能難得住我？
他抹了一把汗，繼續(xù)練了起來(lái)。
班主任卻在心里暗暗贊嘆：這小子，學(xué)得真快啊。半個(gè)小時(shí)，就練得有模有樣了。以他現(xiàn)在的滑步，至少防住班里美眉、朝陽(yáng)群眾那幾個(gè)小子是不成問(wèn)題了。