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日本av 手機av天堂 觸發(fā)臨時任務證明請宿主在期中考

    觸發(fā)臨時任務:證明

    請宿主在期中考試期間拿到物理、化學兩科的班級第一,且至少拿一科的滿分

    任務完成:獎勵抽獎機會一次

    任務失?。簩W習積分清零,且一個月之內積分獲取減半;無法進食零食、飲料,持續(xù)半年

    特別說明:即日起,宿主將無法使用“時光屋”,直到期中考試結束;系統(tǒng)對宿主的強制措施也將暫時解放,但不允許出現(xiàn)抄作業(yè)的情況

    看到半年無法進食零食、飲料,魏榆慌了!

    而且是前所未有的慌張……

    ……

    回到教室后,魏榆直接翻出幾名任課老師今天布置的作業(yè),在午休期間寫了個七七八八。隨后又在下午第一節(jié)的語文課上偷偷把剩余的作業(yè)寫完。

    沒了作業(yè),他便開始在課間瘋狂刷化學題。

    下午第三節(jié)是體育課,魏榆趁著其他同學都已離開教室前往運動場的間隙,直接將一本化學練習冊別再褲腰處,放下上衣后,練習冊藏在那兒便不會輕易被發(fā)現(xiàn)。

    這種藏書套路其實非常普遍,魏榆敢肯定班里至少還有兩名同學會用這種方式在體育課寫作業(yè)。

    對于一些書呆型學霸或對獨立完成作業(yè)格外有執(zhí)念的人來說,體育課就是浪費時間,要不是很難請假和逃課,或許他們連座位都不愿意離開。

    二中的體育課其實有些名存實亡的感覺。

    體育老師上課時會在一開始帶著學生做一些熱身運動,這些運動總耗時不會超過五分鐘;隨后老師又會讓學生繞著跑道慢跑兩圈,總耗時也就五六分鐘左右,剩余的三十分鐘……是自由活動時間。

    這段時間,男生基本會選擇打籃球;至于女生……要么是坐在草地上聊天要么就是繞著跑道散步聊天,連觀看男生打球的人都基本看不到。

    “魏榆,一起打球??!”喬明拿著籃球跑到魏榆身邊招呼道。

    他是體育委員,運動器材都是他從器材室中搬出來的,其他同學還在搶運動器材的時候,他已經(jīng)拿著一個籃球。

    魏榆此時正要前往一處沒有陽光照射的草地上學習,聞言立即擺了擺手道:“今天不打了?!?br/>
    “怎么,受傷了?”喬明不解道。

    “不是……”魏榆一邊說話,一邊將腰間的化學練習冊抽了出來,“我要學習?!?br/>
    喬明:“……”

    “你找別人玩吧。”魏榆道。

    “哎,別啊,沒你防我,我的隊友還怎么玩……”喬明阻攔道。

    喬明打球是班里出了名的獨狼,只要對手不夠強大,球黏在他手上除了得分,就基本不會外傳……關鍵是這貨球技還特好!

    一個球技好的獨狼,在這種非比賽性質的對抗當中,絕對是最不受待見的存在。

    如果是比賽,他這樣做好歹為隊伍貢獻得分。

    但在體育課時的娛樂對抗當中,他連球都不讓隊友摸,那隊友的打球體驗自然是極差的。

    魏榆腳步一頓,虛著眼看他:“你隊友沒法玩怎么想都是你的錯啊,跟我有什么關系?”

    “因為除了你沒人防得住我,場就看我出風頭了……”喬明自夸的同時還不忘抬魏榆一手。

    “那你就傳球吧,讓你的隊友投球、上籃?!蔽河芘牧伺乃募绨?。

    “可是……”喬明一臉委屈,“沒了你,他們都不愿意跟我玩??!”

    這才是他真正想說的話。

    雖然他平時的人緣還算不錯,但在打球的問題上,許多人還是挺嫌棄他的。

    魏榆剛想拒絕,一道靈光卻突然在他腦海一閃而過。

    “要不就咱倆玩吧?”他道。

    “我們一對一?”喬明驚訝道。

    “一對一?!蔽河茳c點頭,“我們賭點東西?!?br/>
    “賭什么?”喬明來了興致。

    在體育課上他還沒玩過這種帶賭注的對抗。

    魏榆拍了拍手中的化學練習冊。

    “哈?”喬明一臉茫然。

    “做——化——學——題!”魏榆一字一頓道。

    “……”喬明一臉懵逼。

    “誰輸了就做一道化學題。”魏榆道。

    “還能這么玩的?”喬明都驚了。

    “玩不玩?”魏榆看著他。

    喬明想想要是自己不答應貌似都沒法玩了,最終也只能咬牙切齒的答應下來:“玩!”

    “那走吧,去籃球場,你先開球。”魏榆說罷,轉身徑直走向球場。

    運動場外圍有八個室外籃球場,對于習慣打半場的學生們來說,這里有一半球場是用不到的。

    兩人隨意找了個閑置的球場,正式開戰(zhàn)。

    持球方喬明的球技確實十分了得,即便他說了魏榆是班里唯一能防住他的人,但在一陣晃動過后,還是成功的進球得分了。

    “我輸了,我去做題?!蔽河芘d沖沖的跑到場邊做了一道化學實驗題,一分鐘后又興沖沖的跑了回來,“繼續(xù)……”

    喬明很郁悶:“為什么你輸了還這么高興?”

    “因為我喜歡做題??!”魏榆認真道。

    喬明聞言卻一臉警惕:“你該不會是為了做題故意放水讓我贏吧,這樣就沒意思了?。 ?br/>
    魏榆拍了拍胸膛:“放心,我很有節(jié)操的,怎么可能故意放水?!?br/>
    “那好,你來吧?!眴堂鲗⑿艑⒁傻目粗?,把球傳了過去。

    魏榆接球后直接虛晃、突破、上籃、得分,動作之瀟灑如行云流水,一氣呵成。

    喬明腦子里還在想著對方會不會放水的事兒,結果直接就被秀了一臉。

    前世的魏榆只是個普通的籃球愛好者,其技術未必就比得上喬明,但這一世有了另一段籃球記憶,再加上身體素質上的壓制,他的實力已與喬明相差無幾。

    “我去做題?!眴堂饕荒樣魫灥淖叩綀鲞吥闷鸹瘜W練習冊。

    魏榆抱著球跟了過去:“你可以做選擇題?!?br/>
    喬明是班里的學渣……每門課都是渣渣的那種,因此魏榆不介意給他