疫情期間,國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)孩子的影響。三哥原創(chuàng),侵權(quán)必究。
鼠年伊始,一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒席卷全國(guó),把本該平凡的一年變得尤為不尋常,因?yàn)樗淖儾⒂绊懼藗儗?duì)生活的理念及態(tài)度,對(duì)自然的恐懼及敬畏,同時(shí)也改變著我自己。
閑賦在家看到妻子陪著兒子在朗誦著《弟子規(guī)》,讀到其中一句:“恩欲報(bào),怨欲忘;報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)。”讓我想到了前天晚上吃飯的時(shí)候,兒子在低聲吟唱的感恩歌,當(dāng)時(shí)我連忙放下手中的筷子,看著他。我很不解的問(wèn)道:“知道這是什么意思嗎?”
兒子認(rèn)真的回答道:“知道啊,這是老師教我們的,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母、老師、及對(duì)食物的有貢獻(xiàn)的農(nóng)民伯伯,還有就是感恩萬(wàn)物。”
我繼續(xù)追問(wèn)道:“你知道什么是萬(wàn)物嗎?”
他自信的說(shuō):“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù),赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱,霧蒙蒙,日下對(duì)天中。對(duì)吧!”
我驚訝的看著他,發(fā)現(xiàn)這不是《笠翁對(duì)韻》中詩(shī)句嗎,不正是大地萬(wàn)物嗎?從牙牙學(xué)語(yǔ)到上大班學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,改變最大的就是他?,F(xiàn)在的他事必躬親,飯后還要自己主動(dòng)掃地洗碗。以前衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的兒子不見(jiàn)了,而且知道珍惜食物,主動(dòng)幫助做家務(wù),還學(xué)會(huì)了感恩。這種改變是折射在主觀行為上的,是萌發(fā)在幼兒心靈里的,是可以牢記一生的啟蒙。同時(shí),把以前的壞習(xí)慣丟掉,更新自己的文化素質(zhì),徹底激發(fā)了前行路上的方向,改變了自己。
《弟子規(guī)》和《笠翁對(duì)韻》不僅是古代文學(xué)史上的一顆璀璨熠熠生輝的明珠,而且更是現(xiàn)代的國(guó)學(xué)經(jīng)典。讀起來(lái)朗朗上口,仁義禮智信都含在其中,這不正是儒家思想的精髓嗎?在孩童時(shí)期朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典是對(duì)古代文化傳承的體現(xiàn),同時(shí)也是幼兒的指路明燈,在將來(lái)人生的道路上砥礪前行,不禁讓人感嘆:古人大智慧也!
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)過(guò):“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!笨梢?jiàn)兒童時(shí)期的改變,不僅是改變自己那么簡(jiǎn)單,同時(shí)也影響著身邊的每一個(gè)人,潛移默化的思想根深蒂固后將對(duì)社會(huì)產(chǎn)生巨大作用,因?yàn)樗麄儾攀巧鐣?huì)的基石和未來(lái)。因此,想要改變世界,首先得改變自己,國(guó)學(xué)經(jīng)典堪稱(chēng)啟蒙。
讓我們一起努力,在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的同時(shí),我們也要給孩子做個(gè)好榜樣,向著書(shū)中的“仁義禮智信”共同出發(fā),為國(guó)家發(fā)展略盡綿薄之力。