我叫王洪濤，14歲，在tk中學(xué)2（3）班。上完了50分鐘的數(shù)學(xué)課，我已經(jīng)感到非常疲乏，而好多同學(xué)竟在操場(chǎng)打籃球。
教學(xué)樓上有個(gè)天臺(tái)，我經(jīng)常去那睡覺(jué)，是應(yīng)為每次上完數(shù)學(xué)課到有種想睡覺(jué)的感覺(jué)。
我今天照常往日一樣，把手機(jī)鬧鈴設(shè)了30分鐘，大睡起來(lái)。
不知過(guò)了多少分鐘，我起來(lái)一看手表，已經(jīng)過(guò)了一小時(shí)半。
看來(lái)已經(jīng)上課了，我奇怪手機(jī)為什么沒(méi)有響，一看原來(lái)沒(méi)電了。
我急忙起來(lái)，一看操場(chǎng)竟無(wú)一人，今天上課鈴也沒(méi)響，‘也許是今天不上體育課和沒(méi)電了’的想法。
奔向教室，整個(gè)教學(xué)樓特別安靜，安靜得讓人恐懼，那應(yīng)有的讀書(shū)聲和講課聲也消失了。
進(jìn)了教室后，桌子非常亂。
忽然墻角的桌子動(dòng)了一下，爬出來(lái)了一個(gè)人，看他的衣服我便知道他是劉輝，我跑過(guò)去一看，嚇了一跳。
那頭部爛了一大塊，我都可以看見(jiàn)他的左半腦，我連他的心臟都能看見(jiàn)，當(dāng)然已失去了它的活力。
他慢慢地朝這邊爬來(lái)，肚子里掉下來(lái)了一個(gè)東西，仔細(xì)一看是他的大腸，并發(fā)出‘吼吼’的聲音，看了一眼便覺(jué)得惡心。
我連忙用桌子把他擋住，奔出教室鎖住了門(mén)。
整個(gè)學(xué)校好像籠罩在地獄一般。
走廊上已經(jīng)有兩三個(gè)會(huì)吃人的東西了，我快步?jīng)_向正中央的樓梯，那里正在有兩個(gè)活死人等著我，我一靠近一只活死人像嗅到“食物”
一樣，伸出手向我走來(lái)。
(本章節(jié)由網(wǎng)網(wǎng)友上傳)我急忙沖到一間教室，看了看，這間教室并沒(méi)有那吃人的東西，但桌子還是和我的教室一樣亂，我隨手拿了一把椅子防身。
突然教室門(mén)一響，我便知道是那兩只活死人，看來(lái)這里不是久留之地，就算那兩只活死人進(jìn)不來(lái)，我也會(huì)應(yīng)為沒(méi)有食物而餓死。
我打開(kāi)教室門(mén)，一只喪尸應(yīng)為門(mén)忽然打開(kāi)而摔倒，另一只喪尸不知同伴摔倒，一腳便踩爆了摔在地上喪失的頭。
看來(lái)喪尸的弱點(diǎn)是它的頭，我有手上的椅子用上了全身的力戳向了喪尸的頭，只見(jiàn)血濺了我一聲，那只喪尸便倒下了，出了教室門(mén)后。
三樓的樓梯只有兩處，東邊一個(gè)，走廊正中間一個(gè)。
我到了三樓，想繼續(xù)往下走，可是五樓中間的樓梯拐角處蹲著一個(gè)喪尸，在它面前躺著一個(gè)人，內(nèi)臟和身體已經(jīng)分家了，于是我決定走另一個(gè)樓梯下樓，而三樓沒(méi)有喪失這一點(diǎn)也促使我下了這個(gè)決定，但后來(lái)看起來(lái)，這個(gè)決定是絕對(duì)錯(cuò)誤的。
我到了走廊東側(cè)，快步向下走去，剛走到拐角處，就聽(tīng)間一陣接一陣的低吼聲，下一秒鐘。
我看見(jiàn)有七八個(gè)喪尸在二樓樓梯口。
我倒吸一口氣，立刻轉(zhuǎn)頭沖上樓梯。
不用眼睛看。
只用耳朵聽(tīng)就知道他們也在上樓。
我連忙向中間樓梯跑去“咣”
片上一個(gè)教室門(mén)突然大看，里面沖出了一個(gè)喪尸。
現(xiàn)在我要對(duì)三樓沒(méi)有喪失只一點(diǎn)進(jìn)行更正了。
事出突然，我正在跑步停不下來(lái)時(shí)，眼看我要撲入那家伙的懷中。
還好我反應(yīng)快，乘勢(shì)撞了過(guò)去，打了個(gè)滾，剛好從他腳下穿過(guò)，爬起。
趕緊往樓梯上沖刺。
科室，還是晚了，樓梯上已經(jīng)有三四個(gè)喪尸在樓梯道了，他們擁擠在狹窄的樓梯口向我走來(lái)。
怎么辦?
現(xiàn)在可真是麻煩了，唯一的兩條出口都被封死了。
難道我注定要成為這些東西的美餐嗎？
我跑到走廊西邊盡頭。
那里有一戶窗戶，可是出去了又能怎樣？
難道我要從三樓出去嗎？
那邊已經(jīng)有十幾個(gè)喪尸在走廊中間了，雖然他們走的很慢，但是它們每走一步我就離死神更進(jìn)一步。
剩下的只有我邊上的音樂(lè)室了，如果進(jìn)了里面，至少把他們隔絕開(kāi)來(lái)。
我一推，可惡，是誰(shuí)把門(mén)鎖住的。
我拼命的轉(zhuǎn)著音樂(lè)室的門(mén)把手，可他就是動(dòng)也不動(dòng)。
眼看那些家伙離我越來(lái)越近，我的心也快提到我的嗓子眼了。
我發(fā)瘋似的撞著音樂(lè)室的門(mén)，一下，兩下，三下不知撞了多少下。
對(duì)死亡的恐懼使我感受不到肩膀傳來(lái)的疼痛。
而那群?jiǎn)适x我只有三四步遠(yuǎn)了。
我忽然感到手臂一緊，我便知道我已近被他捉住了。
剩下的，他們就準(zhǔn)備進(jìn)餐了。
如果這一次撞不開(kāi)，我就跳窗戶，是生是死聽(tīng)天由命。
看來(lái)我命不該絕，就在這最后一次我把音樂(lè)室的門(mén)撞開(kāi)了。
不過(guò)危險(xiǎn)還沒(méi)有過(guò)去。
我用力一甩，我感到手臂輕松多了。
可是手臂的緊抓感還沒(méi)有消失。
管不了那么多了，我一個(gè)箭步奔入音樂(lè)室，隨手帶上門(mén)，接著就是用力頂住。
不用兩秒，門(mén)的壓力從另一邊驟然上升。
我奇怪手臂上的緊抓感還沒(méi)有消失，低頭一看，我不由倒抽了一口氣。
一只被我拉斷的喪尸手臂還在抓著我，斷臂的根部還不斷地滴下一種又腥又臭，而且非常稠密的血液。
我一陣惡心，想不到手臂的抓力比我想像的還要大，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它折斷，取下來(lái)。
“咣咣”
的兩聲，看來(lái)門(mén)快要被撞開(kāi)了。
我環(huán)顧四周，目光放在了窗戶外。
我跑過(guò)去一拉，有一個(gè)外置空調(diào)正好在腳下一米的地方。
我一個(gè)箭步向窗口奔去，同時(shí)音樂(lè)室的門(mén)也被打開(kāi)。
幾個(gè)抵在門(mén)上的喪失應(yīng)為重心不穩(wěn)，而后面的喪尸便踩了上去，剎那間血水四濺。
我站在外置空調(diào)上，用手把窗子關(guān)上。
好險(xiǎn)，我暗自慶幸自棄的運(yùn)氣。
現(xiàn)在我終于可以有時(shí)間稍作歇息了。
我發(fā)現(xiàn)這些窗戶是鋼化的，而那些喪尸也走了過(guò)來(lái)，不停地敲打著窗戶。
這時(shí)，我也應(yīng)該想一想學(xué)校為什么會(huì)成那樣？
難道學(xué)校的人都成那樣了?
唯一肯定的是我看見(jiàn)的那些喪尸都是學(xué)生，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師，難道導(dǎo)致學(xué)校變成這樣的罪魁禍?zhǔn)资抢蠋煟?br/>
還是老師知道會(huì)發(fā)生這件事而先逃避了，只留下了我們這些學(xué)生？