小孩子的思想有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單，其實(shí)那個(gè)孩子也只是在一次偶然中，知道老爸把一個(gè)壞人告進(jìn)了監(jiān)獄。從此便覺(jué)得他老爸可以送任何人去監(jiān)獄，平時(shí)在幼兒園沒(méi)少拿這個(gè)威脅別人，弄得好些小朋友都不敢惹他。
不過(guò)姜潤(rùn)哲是誰(shuí)？姜驥的兒子，不說(shuō)是皇親國(guó)戚，至少也是個(gè)財(cái)閥二代！平時(shí)只有他威脅別人的份，這還是第一次被被人威脅。不由的氣憤無(wú)比，只覺(jué)得連尊嚴(yán)都受到了挑戰(zhàn)！
“你爸算什么，不就是監(jiān)獄嗎？告訴你，我老爸能把監(jiān)獄都給買下來(lái)！”
在姜潤(rùn)哲的眼里，這世上就沒(méi)有錢解決不了的事情。所以對(duì)于面前這個(gè)男生的威脅根本沒(méi)放在心里，況且，他明明長(zhǎng)的跟中國(guó)人一模一樣，卻說(shuō)自己是美國(guó)人。
用奶奶的話來(lái)說(shuō)啊，這就是典型的漢奸?。?br/>
“你吹牛！”那個(gè)小男孩見(jiàn)說(shuō)不過(guò)姜潤(rùn)哲，頓時(shí)改變策略，直接選擇動(dòng)手。他一把搶過(guò)蜘蛛俠的衣服，邊跑還邊做鬼臉：“追不上吧？臭中國(guó)小子！”
沒(méi)想到他竟然會(huì)來(lái)這招，姜潤(rùn)哲一時(shí)間竟有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。而這時(shí)恰巧老師又有事出去了，他想告狀都沒(méi)有對(duì)象。眼看著那臭小子把衣服都快穿上了，心里更是著急。
不由的拉著陸澤洋道：“大哥，你幫我呀！”
從剛才到現(xiàn)在，陸澤洋一直都在旁邊冷漠的旁觀。姜潤(rùn)哲本來(lái)還想著二對(duì)一不吃虧，但是沒(méi)想到陸澤洋壓根就沒(méi)有幫忙的打算。眼下他勢(shì)虧，要是陸澤洋再不幫忙，蜘蛛俠的衣服就真的拿不回來(lái)了！
陸澤洋的眼神有些猶豫，他其實(shí)不是不想幫姜潤(rùn)哲。換做是以前的他，哪會(huì)顧慮這么多，早就一拳就揍上去了！可是今時(shí)不同往日，當(dāng)初老爸送他來(lái)美國(guó)的時(shí)候，唯一的要求就是不準(zhǔn)打架。
如果他在幼兒園打架了，就必須再讀一個(gè)幼兒園。老爸說(shuō)了，等到他什么時(shí)候不打架了，才會(huì)讓他去上小學(xué)。
幫姜潤(rùn)哲這個(gè)小弟？還是不上小學(xué)？
這兩個(gè)選擇，對(duì)于還不滿六歲的陸澤洋實(shí)在有些困難。但是姜潤(rùn)哲的目光實(shí)在太過(guò)懇切，撲閃撲閃的大眼睛里，甚至都飽含著淚光……
拳一握腳一踏，陸澤洋終究還是選擇了義氣！
“大哥，我們上！”看到陸澤洋上前，姜潤(rùn)哲的心里頓時(shí)有了底氣。就像姜驥說(shuō)的，他這兒子從小就精靈，最怕的就是吃一點(diǎn)虧。
所以在有了陸澤洋在后面當(dāng)靠山后，姜潤(rùn)哲瞬間便有了勇氣。在那個(gè)小男生剛剛把蜘蛛俠的衣服套上頭的時(shí)候，他就一把摘了下來(lái)，死死的抱在懷里不撒手，任誰(shuí)都拉不動(dòng)！
“放開，你快給我放開！”到手的衣服被搶，無(wú)異于煮熟的鴨子在眼前飛走。那個(gè)小男生氣憤之極，使勁的伸出小拳頭打著姜潤(rùn)哲。
但沒(méi)打幾拳，便被力氣更大的陸澤洋緊緊的拉住。他的手在半空中艱難的停住，上也不是下也不是，尤其是對(duì)上陸澤洋那張面無(wú)表情的臉，他一下就哭了出來(lái)……
聽到教室里刺耳的哭聲，在門口的老師立馬便沖了進(jìn)來(lái)。而她進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看到的便是陸澤洋緊緊的抓住小男生的手似乎正想打他。而一旁的姜潤(rùn)哲還，痛苦的蜷縮在地。
不得不說(shuō)，這情景實(shí)在太容易讓人誤會(huì)。尤其是在那個(gè)小男生看到老師進(jìn)來(lái)后，非說(shuō)是陸澤洋要打他，就更讓人深信不疑。不過(guò)在姜潤(rùn)哲的強(qiáng)力堅(jiān)持下，為了公平起見(jiàn)，老師還是沒(méi)有立馬下結(jié)論。
而是讓三個(gè)人都好好反思一番后，才決定放學(xué)的時(shí)候跟他們的家長(zhǎng)談?wù)劇?br/>
雖然美國(guó)的幼兒園不太講究關(guān)系這一套，不過(guò)對(duì)于哪些孩子是有背景的，也不是完全的不在意。這三個(gè)孩子家里都不是普通人，哪一個(gè)都不能怠慢。
所以，還是讓事實(shí)說(shuō)話吧。
忙完一天的工作后，姜驥只想好好的回家洗個(gè)熱水澡，然后在躺在床上等著媳婦的歸來(lái)。他實(shí)在沒(méi)有想到，本來(lái)只是打個(gè)過(guò)場(chǎng)的幼兒園，竟然已經(jīng)耽誤了他近半個(gè)小時(shí)！
“所以，我兒子是被打了還是打人了？”姜驥說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，語(yǔ)速比較快。再加上他本來(lái)就頗具氣勢(shì)的聲音，聽起來(lái)便有些質(zhì)問(wèn)的意味在里面。
老師不太舒服的皺皺眉，中國(guó)人都這么不禮貌？
不過(guò)反觀一旁陸澤洋的家長(zhǎng)，卻是斯文很多。不僅耐心的聽她說(shuō)完話，而且中途也一直沒(méi)有打斷?？磥?lái)不是中國(guó)人不禮貌，而是個(gè)別的中國(guó)人不太懂禮貌啊。
“姜驥先生，我想我已經(jīng)說(shuō)的很清楚了?！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣有些不善，但還是盡量控制著。“姜潤(rùn)哲在同小朋友爭(zhēng)搶衣服的途中發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，這不是打人不打人的問(wèn)題，而是禮儀的問(wèn)題！”
在老師的眼里，就算兩個(gè)小朋友都想要穿蜘蛛俠的衣服，那么自然還有更好的解決方式。比如你穿完我再穿，或是直接一起扮演同部電影里的角色，都是可以的。
但是姜潤(rùn)哲卻是直接采用了暴力的手段，因?yàn)樗苯映姓J(rèn)了，是他去教唆陸澤洋幫忙打人的。所以對(duì)于姜潤(rùn)哲的教育問(wèn)題，老師更加的注重。
這么小就知道找打手，以后長(zhǎng)大那還得了？
不過(guò)姜驥顯然關(guān)心的不是這個(gè)問(wèn)題，男孩子嘛，打個(gè)架就跟吃頓飯似的正常。看了看姜潤(rùn)哲渾身也不像是受什么傷的模樣，他也算是放了心。
見(jiàn)老師的態(tài)度不太好，于是本著為了兒子以后在幼兒園的幸福生活，他還是裝出一副認(rèn)真聆聽教導(dǎo)的模樣。暗地里，卻偷偷的湊近姜潤(rùn)哲，用中文問(wèn)道：“打贏沒(méi)？”
顯然沒(méi)想到老爸會(huì)在這個(gè)時(shí)候突然問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題，姜潤(rùn)哲一愣之后，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然其實(shí)陸澤洋根本就沒(méi)打那個(gè)小男生，但是把他嚇哭了，應(yīng)該也算是打贏了吧？
聽著兒子的回答，姜驥滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。而這落在老師的眼中，便是他對(duì)自己教學(xué)方針的認(rèn)可。不由的欣慰幾分，總算不是對(duì)牛彈琴。
可是，偏偏這時(shí)卻傳來(lái)一聲不合時(shí)宜的輕笑聲。眾人疑惑的轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻只對(duì)上陸澤洋尷尬的目光……