目前的局勢,在灰崎祥吾的強勢下,雙方都差不多,非要說準(zhǔn)確一點,就是六四分的局勢,勞倫斯伍德米爾中學(xué)占據(jù)一點小優(yōu)勢。
但是,灰崎祥吾明白,勞倫斯伍德米爾中學(xué)的局勢,很快就會變化,因為替補球員的體力不多了。
這一點,林肯公園高中的球員也明白,這也是林肯公園高中所有人奮力拼搏到現(xiàn)在的動力和原因。
只要這群替補球員的體力消耗殆盡,勞倫斯伍德米爾中學(xué)的節(jié)奏就會被斷掉。
果不其然,在第二節(jié)比賽還有4分鐘的時候,勞倫斯伍德米爾中學(xué)的替補球員紛紛體力不支,停止了跑動。
而林肯公園高中,趁此機會,4號吉姆德投出一個三分球,扳回3分。
暫停的哨聲吹響,勞倫斯伍德米爾中學(xué)的替補球員紛紛下場。
隊長卡特掃視了一下幾名首發(fā)球員,聲音低沉,中氣十足的說道。
“該我們上場了!”
“再怎么樣,我們也不能被他們比下去吧?”
“我可不想被看不起!”
“我也不太習(xí)慣別人那種別扭的眼光!”
戴維森、布萊恩、史塔克三人紛紛點頭,開玩笑,首發(fā)球員還不如一群替補球員打得好,那就真成笑話了。
籃球場,灰崎祥吾看著已經(jīng)恢復(fù)正常的卡特等人,露出了微笑。
“歡迎回歸戰(zhàn)場!”
“辛苦了!”
“辛苦了!”
“抱歉!”
“抱歉!”
很奇怪,卡特和戴維森對著灰崎祥吾說的是‘辛苦了’,其他二人卻是‘抱歉’。
心態(tài)不一樣,自信不一樣,想法都不一樣。
隨著替補球員的下場,灰崎祥吾退出了【zone】領(lǐng)域。
第二節(jié)比賽還未結(jié)束,不可能讓剛剛上場的首發(fā)球員進入【偽*zone】領(lǐng)域,要不然第四節(jié)比賽勞倫斯伍德米爾中學(xué)就要進入‘空窗期’了。
林肯公園高中似乎也考量了一番,11號阿曲*薩波德也從【zone】領(lǐng)域主動退了出來,保留了自己僅有的體力。
由此小細節(jié)可以看出來,林肯公園高中依舊沒有放棄,依舊懷有爭霸之心。
比賽繼續(xù),球權(quán)屬于勞倫斯伍德米爾中學(xué)。
隊友戴維森的上場,讓灰崎祥吾回歸了小前鋒的位置。
組織進攻的,變成了戴維森。
戴維森拿球,過半場后,將籃球傳給了大前鋒隊長卡特。
卡特拿球,和11號阿曲*薩波德對上,卡特并不魯莽,而是將籃球送入內(nèi)線禁區(qū)。
此刻林肯公園高中禁區(qū)里的防御松懈,正是布萊恩拿球得分好時機。
布萊恩接球,一個勾手得分。
輕輕松松得分,讓布萊恩找回了幾分自信,士氣開始回升,笑容也漸漸出現(xiàn)在了臉上。
看著勞倫斯伍德米爾中學(xué)眾人回防,林肯公園高中的4號吉姆德眉頭緊皺,臉色凝重。
“有些反常呀,現(xiàn)在那幾個首發(fā)球員的表現(xiàn),和第一節(jié)比賽的表現(xiàn),不是一個級別的。”
“你是懷疑這其中有什么貓膩嗎,吉姆德?”
“倒不是貓膩,是覺得他們有如此實力,為什么第一節(jié)比賽開始就表現(xiàn)平平,還被換下了場。”
“這是某種戰(zhàn)術(shù)?”
“我看不像,什么戰(zhàn)術(shù)需要消耗掉所有替補球員的體力?”
“你的意思是?”
“這些人在第一節(jié)比賽,肯定出現(xiàn)了一些問題,導(dǎo)致他們發(fā)揮不正常?!?br/>
“然后呢?”
“然后?呵呵,時間這么短,就算是恢復(fù)正常,肯定也會留下陰影?!?br/>
“嘿嘿,吉姆德,我聞到了陰謀的味道!”
“呵呵……阿曲,挑釁一下那個大前鋒,還有站在內(nèi)線禁區(qū)的中鋒?!?br/>
“明白,交給我吧!”
不得不說,4號吉姆德能成為林肯公園高中的隊長,的確有幾把刷子。
通過猜測和自己的判斷,竟然將卡特和布萊恩等人看透了。
接下來是林肯公園高中的球權(quán),4號吉姆德拿到籃球后,過半場將籃球給了11號阿曲*薩波德。
11號阿曲*薩波德拿球,一步一步的靠近卡特,嘴角勾起了微笑。
“嘖嘖,你那群隊友把屁股給你擦干凈了,你就敢上場了?”
“你什么意思?”
“我什么意思,你不知道嗎?”
“你……”
隊長卡特,被11號阿曲*薩波德的話刺激得有些面紅耳赤,第一節(jié)比賽他的害怕和緊張,讓他很羞愧。
此刻被11號阿曲*薩波德故意提起來,讓卡特依舊感到羞愧。
作為球隊的隊長,竟然在比賽場上感到害怕,感到緊張,這說出去恐怕真的會被人看不起,會成為笑話。
然而,就是卡特這一愣神的時候,11號阿曲*薩波德輕松突破卡特,來到內(nèi)線急停一個跳投將籃球送入球網(wǎng)。
站在另外一邊的灰崎祥吾,連補防的機會都沒有。
看到面紅耳赤的隊長卡特,灰崎祥吾眉頭挑了挑,想說些什么,最后還是沒有開口。
僅僅這一個試探,4號吉姆德和11號阿曲*薩波德就立馬確定,這幾位換上來的首發(fā)球員,心態(tài)都不是很穩(wěn)定。
這就是弱點,有弱點,就有可趁之機。
球權(quán)轉(zhuǎn)移,控球后衛(wèi)戴維森看了卡特一眼,將籃球給了灰崎祥吾。
灰崎祥吾拿球,左右虛晃一下后,原地干拔,輕松將籃球送入球網(wǎng)。
而防守灰崎祥吾的7號巴薩羅,只能呆呆地看著灰崎祥吾,眼神里除了驚駭,剩下的就是恐懼。
籃球轉(zhuǎn)移,又一次,11號阿曲*薩波德和隊長卡特對上。
“你是隊長嗎?”
“你是不是有點緊張?”
“要不要我給你出個主意,緩解你的緊張?”
“去休息區(qū)吃塊口香糖,和啦啦隊那群小妖精玩一玩,鬧一鬧,說不定你就不緊張啦?!?br/>
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