百年村落，受困于山，其因有二：一則出山難，二則歸山難。迢迢山路，紛雜利誘，涉世涉險。

    國難至，村中以身為國者有，危害四方禍國殃民者亦有，同而為人，何以異之?

    教不同，則人成不同。人何以存，勞且食；人何以長存，勞食之余受之以教。

    不得教者，眼孔淺顯；一得教者，欲出山尋其志；二得教者，出山尋志歸而福澤鄉(xiāng)里。

    國政普建書院，教化于民，惠澤十里八鄉(xiāng)，為師者歸有數(shù)十人。子年歲足，家有余資供其學(xué)；不及年歲小兒多居家而養(yǎng)；資盡，學(xué)不足半而輟其學(xué)，解家中重任。

    于晨，一日之計，農(nóng)忙過書院，瑯瑯書聲，忽遠忽近，陣陣清泠，清山滌巒。

    牧童聞聲滯步，藤鞭不揮，神飛魂游；牛羊俯首食草漸行漸遠童不知。