?停電事故的當(dāng)時，還有之后三個小時的時間究竟在哪里？
這個問題顯得頗有些古怪。因為實際上，穹乃自己才是想問星川這個問題的。
昨天莫名其妙地夜不歸宿，今天也一直沒有見到她的人影?？伤齾s反過來問自己是在哪里？
她甚至懷疑是不是因為語言能力方面的問題，使得星川說出的話產(chǎn)生了歧義。
但偏偏對于這句話，星川并沒有做出任何修正。
她在哪里？這個問題難道有什么意義嗎？
姑且不論她的答案是什么，就算她回答了，又能證明什么？
現(xiàn)在不同于以前，以她如今的能力，除非有人能夠始終在她身側(cè)，否則根本就沒有人能夠證明她的行蹤確如她所言。
倒過來想，既然如此，那星川為什么還要問這個問題？
唯一的答案是：她想要相信自己的回答。
穹乃眨了眨眼睛，然后深深地吸了口氣。
“門禁之前一直在家，門禁之后就在宿舍。不過，我拿不出太多的證明。”
是嗎？
明明是不明所以的事，星川卻似乎舒了一口氣。
美琴和白井面面相覷，她們根本法理解這究竟是怎么回事。
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“既然提到了個人現(xiàn)實的定義，我就告訴你一些有趣的東西吧。少年，你知道did這個玩意嗎？”
“did？”
海原光貴略微沉吟了一陣。縮寫為這三個字母的東西有不少，他不得不想一下對方所指的究竟是什么。
不過，對方倒是沒有刻意考教他的意思，立刻就給出了答案。
“diiative_identity_dirder，解離xing人格疾患。學(xué)園都市曾經(jīng)化大力氣研究這個課題，你應(yīng)該知道吧？”
海原光貴看了看沒有人影存在的視頻通信屏幕，停頓了片刻。雖然對方只是稍稍提及，可他卻已經(jīng)猜到了對方想說的內(nèi)容。
“因為想要知道多重人格患者是否能夠擁有多種能力。至少明面上是這樣?！?br/>
這句話，他多少是帶著一些yin暗的語氣說出來的。
“哦？你比我想象中敏銳啊，少年。沒錯，明面上確實是這樣。事實上，也的確有部份原因是這個?！?br/>
“是‘白斑馬’？”（注：謊言理論。指的是“斑馬身上有白的”這個從頭至尾都沒有一句謊言，實際上卻完是謊言效果的命題）
“這個名詞用得不錯。不錯，確實是白斑馬理論?！睂Ψ椒Q贊道，隨后竟然說出了令在場的海原光貴和嘰鹽碧完沒有想到會聽到的答案：“did受暗示影響極大，如果did患者每一個人格都能夠使用一種能力，那么假如通過暗示來塑造人格，是否就可以人為地塑造出一種能力來？比如人為創(chuàng)造多人格，以達成你所猜想的協(xié)作方式。明白了吧？學(xué)園都市對于你的構(gòu)思的研究，可是比你徹底。進一步去想，人格其實也是一種思維方式。那么，你覺得假如植入別的能力者的人思維方式，是否會對當(dāng)事人的能力塑造產(chǎn)生影響？”
并不是一點都沒有猜想到這種可能，但絕對沒想到對方竟然敢如此明確地說出來。
當(dāng)通訊設(shè)備中傳來這個答案時，嘰鹽碧甚至雙腳發(fā)軟似地向墻的方向力地挪了好幾步，直到伸手扶住墻體，才算穩(wěn)住身體。
“這是犯罪吧？”
他的聲音低沉得有些可怕。
“誠然?！?br/>
“……”
“少年，我說過我是坦誠的。只要是我能夠回答的，我可以對你直言?，F(xiàn)在你應(yīng)該相信了吧？”
確如其所言，就算是曾經(jīng)險些與他會面的那位，都沒有這樣坦誠過。很顯然，這位“執(zhí)行委員”的禁忌然不同。
在此之上共有三人，各自擁有不同的權(quán)限，并高低之分，也共同的立場。只是因為一些原因而已走到一起。
他覺得自己能夠理解這樣的圖像。
但現(xiàn)在，并不是深究這個的時候。
“結(jié)果是什么？”
“沒有結(jié)果。前者的隨機誤差甚至高于理論值，連參考價值都不具備。后者，很遺憾，是屬于我不能夠回答的范疇。”
莫非，她本人便是后者的相關(guān)人士？這個念頭一時間冒了出來。
“假如通過改變個人現(xiàn)實的方式也法對能力者的能力形成實質(zhì)的影響，那么幻想御手這東西的理論部分就是不存在的？”
在海原光貴覺得自己能夠猜到她的回答的時候，對方卻給了她一個出乎意料的回答。
“我從來沒有這么說過。我所能夠理解的東西，只是我現(xiàn)有知識的延長線。你要知道，我的知識范圍只能夠理解我自己知道的東西。”
果然，和之前有所接觸過的那位不同。那位可是向來不會去在意這些的。那么，到底是什么將他們聯(lián)系在一起這點，也就越來越讓人不解了。
“假如有什么輔助思維的工具的話……”
“你猜想的部分是可行的。不過量子p也法產(chǎn)生使用超能力的意識，它只是在不確定的環(huán)節(jié)中增加一個。終，依然必須在存在有個人意識的觀測者的觀測之下才能夠成為那個人的個人現(xiàn)實。就算是所謂的輔助演算，也并非是簡單的1+1。至于為什么計算機法使用超能力，這就是另一個課題了?！?br/>
這個人到底是學(xué)什么的？話題到了這個地步，恐怕任何人都會產(chǎn)生這樣的疑惑。感覺如果單從寬廣這個層面上而言，這個人掌握的知識范圍甚至不在妹妹之下。
“假如……”
“什么？”
“不，沒什么?？赡苁俏蚁攵嗔??！?br/>
剛才那瞬間，海原光貴甚至冒出了一個聽上去匪夷所思的想法。不過他立刻就將其趕出了腦海。
不可思議的是，對方就好像完整地聽到了他的想法一樣，輕輕哼了一聲。
“少年，我不得不強調(diào)一件事。我想你應(yīng)該也同樣明白，所謂的觀測改變物體本身只是一個方便的敘述。觀測并沒有改變物體，而只是改變了當(dāng)我們觀測物體時所能夠得到的結(jié)果。當(dāng)我們用波的方式觀測時，我們看到了波；而當(dāng)我們用粒子的方式觀測時，我們看到了粒子。物體的本質(zhì)并沒有被改變，因為任何物體都是波和粒子的統(tǒng)一體，只是因為我們的觀測方式只能觀測到其中的一個方面，所以才在被我們觀測的時候表現(xiàn)出被我們觀測到的那個方面的樣子。依然是那句話，我們并沒有改變什么，什么都沒有被我們改變?！?br/>
“當(dāng)然，這個常識根本不用你說?！?br/>
雖然不解她為什么要這么說，海原光貴依然回答道。
“那就好?！?br/>
不知道是為什么，對方竟然如釋重負(fù)般地舒了口氣。
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這是在甚至給人一種歪斜感的，昏暗，卻又純白è的房間中。
影燈的燈光燒灼一般地打在空一人的手術(shù)臺上，成為了唯一的光源所在。
墻體反身穿白大褂的少女力地坐在麻醉師的坐椅上低垂著頭，失神般地把弄著手中的手機。
她并不處在影燈的光芒中，幾乎完與昏暗的房間融為一體。
好像有什么東西，從昏暗的手術(shù)室中冒了出來。
那就像是數(shù)只手臂，充滿了惡意似地掙扎著一般的痕跡。
少女稍稍抬起眼睛，在如放“嘖?！?br/>
她輕輕咂嘴，趣似地在手術(shù)室中漫步著。踏過數(shù)可見的手臂狀物，就像是然不在意似的。
這是妄想嗎？或許是，或許不是。
所謂的妄想，在學(xué)園都市中和“個人現(xiàn)實”這一概念其實沒有太過明顯的分界線。雖然波粒二象xing是客觀的，但觀測時的結(jié)果卻受個人現(xiàn)實所影響。
觀測的對象從狄拉克的空之海中以符合薛定諤方程的概率出現(xiàn)，卻并非是觀測決定了對象，而是觀測的方式?jīng)Q定了觀測的對象表現(xiàn)出什么樣子。觀測的對象本身，始終是確定的。
就像是物質(zhì)的波粒二象xing，以波的方式觀測到波，以粒子的方式觀測到粒子。并不是說物質(zhì)就因為觀測而改變的形態(tài)，而是物質(zhì)本身就是兩者形態(tài)的矛盾統(tǒng)一。只不過當(dāng)選擇了一種觀測方式時，物質(zhì)就表現(xiàn)出其中某一種符合這種觀測方式的形態(tài)而已。
并不是觀測改變了事象本身，而是事象的本質(zhì)是高的層次，我們只能觀測到本質(zhì)中的一部分。
對，這就是對個人現(xiàn)實的真正理解。只是看到了本質(zhì)的一部分，只能看到本質(zhì)的一部分，這就是人類所處的界限。
少女打開了手術(shù)室的燈光，那些若有似的痕跡沒有出現(xiàn)在光芒中。不，應(yīng)該說，就像是從未存在過一樣。
如果看到深的，遠(yuǎn)的，完整的事象……
學(xué)園都市的每一個人，每一個學(xué)者，都如此期望著。
有一個友人曾經(jīng)對少女說過，那同樣是他們所追求的，理想的果實。
因為人類不論走向何方，終仍然會來到原點。因為所有的答案，終都會指向。
“我們并沒有改變什么……什么都沒有被我們改變……”
如此呢喃著的少女向后仰起頭，握著手機的手放在自己的額頭之上。
“是這樣吧？a……”
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作者的注：家里的墻紙壞掉了，打算換一下。結(jié)果找裝修隊一打聽，他們表示人工8000元，材料還不包括！怒而回絕，到上找墻紙價格，恰好京東11月墻紙促銷，金è35元一卷53平方米pv金è茛苕葉墻紙，外加天然馬鈴薯膠統(tǒng)統(tǒng)加起來都不到700，安xing還好！k，自己動手豐衣足食，近在家里倒騰墻紙。
上傳者注：上一章捷輸入法的問題，作用力與反作用力是牛頓第三定律，牛頓第一定律是慣xing定律。這里特此正一下。找本站請搜索“6毛”或輸入網(wǎng)址:.