薛城走出辦公室時(shí), 唇角掛著淡笑，心情好極了。三十三個(gè)人, 除以二余下來(lái)一。她每次都被特意關(guān)照，坐在第一排講臺(tái)下的座位。實(shí)在，實(shí)在是太膩了……
至于她的新同桌, 好像叫張凡。
雖然基本沒(méi)有什么印象, 但是沒(méi)有關(guān)系。
按照成績(jī)排名的先后, 兩個(gè)一組進(jìn)教室挑座位。之前的薛城沒(méi)有這個(gè)權(quán)利。
只有這次不一樣。
“你視力好不好？”兩行人排著隊(duì), 薛城站在第一個(gè)位置。
她轉(zhuǎn)頭, 看著身旁沒(méi)什么存在感的張凡，友善地問(wèn)道：“你覺(jué)得第四排怎么樣?！?br/>
張凡沒(méi)看她的臉，也沒(méi)有說(shuō)話(huà), 只稍點(diǎn)了點(diǎn)頭。
薛城就笑了, 眼睛彎彎，也點(diǎn)點(diǎn)頭道：“太好了?！?br/>
第四排的靠窗位置，可以開(kāi)小差可以睡覺(jué), 可以通風(fēng)換氣可以眺望遠(yuǎn)方, 絕對(duì)是風(fēng)水寶地。她憧憬了很久了。
從開(kāi)始到換座位結(jié)束, 張凡一直沉默不語(yǔ)。
他雖然不明白座位怎么變成了這樣, 但也親眼看見(jiàn)王楚楚哭紅了眼，去找了班主任好幾次。他還聽(tīng)到了滿(mǎn)教室的議論紛紛——王楚楚不想和他坐在一起。
一怕成績(jī)掉下來(lái), 二是怕被他連帶著被大家排擠。
他想, 薛城比王楚楚嬌貴不少, 大概下節(jié)課就會(huì)被換走了。
對(duì)于她的搭話(huà), 張凡都是稍微點(diǎn)頭或搖頭。
誰(shuí)知道，薛城一直坐了三天這個(gè)位置，老師也沒(méi)有讓她調(diào)走的意思。而且他很快發(fā)現(xiàn)，坐在薛城旁邊之后，自己的處境立刻不一樣了。
首先就是，無(wú)論什么分組，大家都很愿意和張凡一起——因?yàn)橐獡屟Τ呛退麄円唤M。
作業(yè)本再也不會(huì)消失了，甚至還會(huì)有人主動(dòng)和打招呼。因?yàn)樗脱Τ前さ媒?，班里人也不?huì)來(lái)隨便招惹他了。
隱隱的，大概算是一種對(duì)薛城的尊敬。
這是一段微妙的，他在薛城庇護(hù)下的日子。
薛城從來(lái)不會(huì)像別人那樣，沒(méi)事欺負(fù)一下張凡。對(duì)他第一次提出要求，是在一節(jié)英語(yǔ)課上。
她攤開(kāi)課本，小聲地拜托他，問(wèn)道：“能不能，幫我看一下老師？我想睡會(huì)兒，老師要是走下來(lái)了，就叫我一下。”
說(shuō)得很客氣，好像他拒絕也沒(méi)有關(guān)系似的。
這種平等對(duì)待的樣子，是張凡很久違了的善意和尊重。
他心中一下很惶恐、以至于沒(méi)有立刻點(diǎn)頭答應(yīng)。
薛城歪著臉看他，也沒(méi)有催促或不耐煩。
他眼眶微熱，幸好長(zhǎng)長(zhǎng)的碎發(fā)遮蓋住了情緒。半響，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她笑著輕聲說(shuō)了謝，拿書(shū)擋著臉。趴在桌上，在年級(jí)組長(zhǎng)的課上補(bǔ)起了眠。
張凡要比她緊張得多了，坐直了身子，幫她擋住睡覺(jué)的樣子。
一堂課結(jié)束，什么事情也沒(méi)有。
他心中舒了口氣，緊崩了一節(jié)課的精神才放松下來(lái)。
薛城上課是真的不怎么認(rèn)真。讓張凡看著老師的時(shí)候越來(lái)越多，月考前還睡得天昏地暗。
怕她的成績(jī)下降，張凡想要稍微提醒下她，又不知道該怎么迂回著說(shuō)。
某天薛城睡醒，數(shù)學(xué)課只上到一半。他終于覺(jué)得找到機(jī)會(huì)了，壓低聲音很輕地道：“馬上就要考試了?！?br/>
他有自己的私心。怕她成績(jī)降下來(lái)的話(huà)，班主任就會(huì)把她調(diào)走了。
薛城揉了揉眼睛，睡得半醒不醒。
那時(shí)候她還是一路順風(fēng)順?biāo)欤裁从惺裁吹男∩倥?，沒(méi)什么大的責(zé)任心。這才忽然記起來(lái)：幫扶小組。她應(yīng)該幫他提成績(jī)來(lái)著。
于是點(diǎn)點(diǎn)頭，打起精神，薛城從本子上撕下一張作業(yè)紙，帶著橫線(xiàn)的那種。
手里拿起水筆，湊近了他一些，問(wèn)道：“平面直角坐標(biāo)系……你會(huì)嗎？”
“……”
張凡一時(shí)沒(méi)明白她問(wèn)這個(gè)做什么，就搖了搖頭。
薛城從來(lái)沒(méi)有教過(guò)別人基礎(chǔ)概念之類(lèi)的。
她平時(shí)跟別人講題，都是把自己的思路講一遍，無(wú)論對(duì)方當(dāng)場(chǎng)懂沒(méi)懂。拿著草稿紙上的答案，回去自己琢磨一下，總是能理解的。
她皺眉思索了下，很快笑了，“沒(méi)事，這個(gè)很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的?！?br/>
手里拿著水筆，在作業(yè)紙上畫(huà)了個(gè)圖，告訴他基本的概念和公式。
語(yǔ)言簡(jiǎn)單，邏輯清晰。
也……很有耐心。
縱然十幾年后的徐凡成再回憶，也能清楚的記得。
當(dāng)時(shí)，窗外不知名的小鳥(niǎo)“啾啾”叫喚，春光透過(guò)窗簾投射在地面。塵埃在淡淡光束中上下翻騰起舞。她側(cè)臉白皙，神情耐心而溫和的樣子。
沒(méi)有嫌這種費(fèi)力又沒(méi)好處的事情。
誰(shuí)都知道，只要張凡不打擾到薛城，老師們就非常滿(mǎn)意了。誰(shuí)會(huì)吩咐她真的來(lái)幫助他呢。
“聽(tīng)懂了嗎？”
“……”
心如擂鼓。他輕輕地“嗯”了聲，頗有些小心翼翼。
也不知道害怕驅(qū)散什么。
“張凡，你在說(shuō)什么話(huà)呢？”
英語(yǔ)老師在講臺(tái)上注意很久了。
他鼻梁上架著的眼鏡片很厚，擋掉了嚴(yán)肅的目光。張凡心中一緊，沒(méi)想到要說(shuō)什么，薛城替他說(shuō)了：“老師，我們?cè)谟懻擃}目?！?br/>
班里響起些微輕笑聲。
班長(zhǎng)在一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道。年級(jí)第一和本班最差的同學(xué)討論題目？
但老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，很自然地道：“班長(zhǎng)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，也好，就按照你自己的學(xué)習(xí)方法來(lái)吧?！?br/>
——大多數(shù)人，真的是對(duì)人不對(duì)事的。
在很多的時(shí)候。
薛城覺(jué)得閑著也是閑著，又見(jiàn)張凡學(xué)得很快，聽(tīng)得又專(zhuān)心，讓她教著頗有成就感。
往后的幾天，老師上什么課，她就幫他補(bǔ)哪些科目。
依舊是一張紙，一支筆。
說(shuō)到哪兒，紙上就寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，記公式和推導(dǎo)過(guò)程，也寫(xiě)音標(biāo)和簡(jiǎn)單詞根。很少翻開(kāi)書(shū)照著講。
她竟把整本書(shū)都裝在腦子里了。
本來(lái)張凡還擔(dān)心她的成績(jī)會(huì)降。
終于，這幾天近距離才感受到了，哪怕王楚楚考前三天不睡，懸梁刺股，怕是也只能被薛城壓下去。年段第一，真的是誰(shuí)也動(dòng)不了的她的位置。
很快月考了。
初一的知識(shí)本來(lái)就是基礎(chǔ)里的基礎(chǔ)。有薛城在旁幫他，考前突擊了那么多天，黑板后掛著的名次排行，實(shí)在是驚到了不少人的眼。