晚上，周至柔打電話給下榻在廬山賓館里的周至寒，讓他帶著【空軍實(shí)力繪制圖】前來。

    周至寒來到周至柔下榻的高級賓館，周至柔帶著周至寒來到了蔣校長的官邸。

    在白天的會議上，蔣校長問空軍總指揮周至柔，如果中日之間開戰(zhàn)，中國可以參戰(zhàn)的軍機(jī)會有多少架？能不能在開戰(zhàn)之初，就打垮日本海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在上海建立的司令總部，能不能擊沉日本第三艦隊(duì)的旗艦出云號。

    聽校長問話，所有將領(lǐng)的目光一起聚焦在空軍上將周至柔的身上。

    聞言，周志柔當(dāng)即拿出早已準(zhǔn)備好的那份【空軍實(shí)力繪制圖】，遞給了蔣校長。

    蔣校長看完后，臉色鐵青，沒有說話，然后把這份【空軍實(shí)力繪制圖】遞給別的將領(lǐng)依次傳閱。

    看完【空軍實(shí)力繪制圖】，所有將領(lǐng)們臉色也很難看。

    誰都沒有想到，中國空軍的家底竟是如此單薄。

    曾經(jīng)，蔣校長以自己的空軍實(shí)力為豪，今天看到了【空軍實(shí)力繪制圖】后，他才知道，空軍目前的現(xiàn)狀并非他想象中的那么強(qiáng)大，他之所以有底氣向日本宣戰(zhàn)，自以為很強(qiáng)大的空軍也是他的底氣之一。

    當(dāng)會議結(jié)束時(shí)，將軍、要員們陸續(xù)離開，唯周志柔站在遠(yuǎn)處遲遲沒有離去。

    陳布雷把這一切看在眼里，回去把周志柔不肯離開會場一事告訴校長。

    蔣校長知道了周至柔的用意。

    于是陳布雷親自打電話給周志柔，校長晚上要親自接見周志柔。

    “訓(xùn)恩兄！”

    周至柔站在官邸門前，問校長的秘書長陳布雷：“校長在嗎？”

    陳布雷還沒有說話，屋里傳來校長的聲音：“是百福吧，快進(jìn)來！”

    周至柔先走進(jìn)屋里，周至寒站在門外等著。

    蔣校長問道：“百福，你說的那位年輕俊才呢？”

    周至柔原名叫周百福，后來改叫周至柔，但校長叫習(xí)慣了百福。

    今天陳布雷打電話給周至柔時(shí)，周至柔說道了周至寒。

    “校長！他就在外面?！?br/>
    周至柔恭聲道。

    “進(jìn)來吧！”校長說道。

    陳布雷領(lǐng)著周至寒走進(jìn)屋里。

    “校長！”

    周至寒敬禮！

    “我聽你們的空軍總司令說，你就是從倫道夫空軍學(xué)院畢業(yè)的那位高材生，幾乎飛遍了美國所有軍機(jī)。駐美國大使胡適也曾經(jīng)提到過你，說你是倫道夫空軍學(xué)院校長帕特·普羅夫?qū)④姷牡靡獾茏?，今日一見，果然人才一表！?br/>
    周至寒受寵若驚，他沒想到自己的名字居然連蔣校長也知道。

    這下真的是搞大了！

    周至寒不敢說話，第一次見到校長，他真的有點(diǎn)打怵，只能再次敬了個(gè)軍禮。

    “年輕人不要緊張，我又不是三頭六臂！”

    校長見周至寒有點(diǎn)拘謹(jǐn)，就笑著打趣說道，“我想聽聽你這位高材生，對當(dāng)下中日兩國空軍力量的對比和分析。”

    白天的時(shí)候，周至柔在會上只是遞交了中國空軍實(shí)力布防圖，目前為止，校長還不能確切的知道日本人的空軍實(shí)力。

    下午陳布雷打電話給周志柔，周志柔說有一位高材生對當(dāng)下中日空軍的實(shí)力有很深的見解，所以陳布雷就讓周至寒前來見蔣校長。

    周至寒再次敬了個(gè)軍禮。

    “坐坐坐！”校長讓所有人都坐下，秘書端來茶，然后離開。

    “年輕人，我今天請你來，是想知道中日空軍之間的實(shí)力真正對比，你給我的數(shù)據(jù)，將會作為我軍開戰(zhàn)之前的重要部署依據(jù)，你只管大膽的，不要有任何擔(dān)心！我們中國有句古話，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，只有知道敵我雙方實(shí)力的差距，我們才能想辦法盡量彌補(bǔ)這差距！”

    “是！校長！”

    經(jīng)過短暫的緊張，周至寒恢復(fù)了平靜，他也知道，這中日之間一戰(zhàn)已經(jīng)勢在必行，說道：“中國空軍當(dāng)下飛行員627人，但其中大多數(shù)飛行員缺少飛行時(shí)間，技術(shù)不夠過硬，真正能和日本飛行員起鼓相當(dāng)?shù)牟粫^100人，一旦中日開戰(zhàn)，飛行員后備力量不足的劣勢很快就會顯示出來。

    我機(jī)場有107處，但很多機(jī)場的地勤能力差，保障做的不夠健全，技術(shù)也落后，機(jī)場設(shè)施不完善，跑道坑坑洼洼，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，協(xié)調(diào)性非常差。

    戰(zhàn)時(shí)，空軍要的就是迅速出擊，然后一擊得手，立刻全身而退，但我們對于這一點(diǎn)，還有很大的欠缺。

    更重要的是，我國沒有制造飛機(jī)的能力，所有飛機(jī)以及大部分的飛機(jī)零件全部依賴進(jìn)口，中日開戰(zhàn)，日本人有飛機(jī)生產(chǎn)線，可以源源不斷的補(bǔ)充，而我們是打一架少一架。”

    蔣校長臉色有點(diǎn)凝重，面前這位年輕人說話句句戳中要點(diǎn)，雖然讓人有點(diǎn)沮喪，但絕對真實(shí)，沒有一點(diǎn)虛假，這正是他想要聽到的。

    今天會議上，提到各個(gè)部隊(duì)當(dāng)前狀況時(shí)，各路總指揮生怕得罪人，都表現(xiàn)得像只老狐貍，除了向他伸手要錢，要槍要人外，沒有提出什么實(shí)質(zhì)性的建議和部署。

    而眼前這名年輕人所說的話句句戳著當(dāng)前各部的要害，雖然讓人覺得痛，但只有找到痛點(diǎn)，才可以對癥下猛藥。”

    周志柔恭敬地坐在一邊，不時(shí)用余光觀察老頭子的面色，見老頭子雖然臉色難看，但不住點(diǎn)頭，他這才放下心來，暗自慶幸?guī)е苤梁皝硎钦_的。

    他早在7月12號，就知道中日之戰(zhàn)不可避免，而且老頭子以決意讓空軍打頭陣，但老頭子并不知道當(dāng)下空軍的真實(shí)實(shí)力，如果戰(zhàn)爭爆發(fā)，而空軍的作戰(zhàn)效果達(dá)不到老頭子所期望的目標(biāo)，自己這空軍總司令將會成為替罪羊，罪不可恕。

    周至寒所言繼續(xù)句句灼心：“還有一個(gè)繞不開的難題，一旦中日開戰(zhàn)，日本會想方設(shè)法掐斷中國的補(bǔ)給線，特別是西方武器很難進(jìn)入中國，那時(shí)候我們想買入軍機(jī)補(bǔ)充新鮮血液，會非常困難。

    日本的航空戰(zhàn)斗機(jī)約1100架，海航戰(zhàn)斗機(jī)大概1000架，六艘航空母艦是他們的移動機(jī)場，這是他們的天然優(yōu)勢，布置在上海四周的日軍大小軍艦近百艘，以后還會源源不斷的補(bǔ)入。

    其中有第三艦隊(duì)的旗艦出云號，防守能力超強(qiáng)，對地攻擊能力也很強(qiáng)悍，我們的轟炸機(jī)防護(hù)薄弱，突防能力差，很難突破他的炮火密集防守。

    日本的主戰(zhàn)飛機(jī)有九六式艦載機(jī)，九六式陸地攻擊機(jī)，九五式艦載機(jī)，九五式陸地攻擊機(jī)，九五式水上偵察機(jī)，還有很多種重型轟炸機(jī)。

    其中，九六式艦載機(jī)和九六式對地攻擊機(jī)，這兩款飛機(jī)全部是金屬機(jī)身，普通的子彈很難穿透，中國飛機(jī)基本上都是木制機(jī)身，只有美國的霍克3戰(zhàn)斗機(jī)英國的斗士戰(zhàn)斗機(jī)勉強(qiáng)可和九六式一戰(zhàn)。

    而我們的霍克3戰(zhàn)斗機(jī)一共只有103架，其中5架在南北轉(zhuǎn)場中損壞，實(shí)際能投入戰(zhàn)斗的不足90架，另外還有性能遠(yuǎn)不及霍克3的霍克2，加上去年七月份到的11架p26戰(zhàn)斗機(jī)，中國的主力戰(zhàn)斗機(jī)大約300架不到，而最早期的霍克1，只能作為單純對地的攻擊機(jī)，無法在空戰(zhàn)中取得任何優(yōu)勢?！?br/>
    蔣校長的臉色越來越難看，他今天看到周至柔給他的【中國空軍實(shí)力繪制圖】，上面列出的只是中國空軍當(dāng)前的實(shí)力，而現(xiàn)在這名年輕人不但說出了當(dāng)下中國空軍的不足之處，還很詳細(xì)的列出日本軍機(jī)的實(shí)力。

    蔣校長站起身來，在屋里踱步。

    周至柔等人也連忙站了起來，恭身站在原地大氣也不敢出。

    蔣校長走到周至寒面前：“年輕人，你覺得中日一旦開戰(zhàn)，我們的空軍能取得怎樣的戰(zhàn)績?！?br/>
    “直說無妨！”

    蔣校長又補(bǔ)充了一句。