陳念知道，塞巴斯蒂安在看到艾興多夫給他發(fā)過去的報(bào)告之后，是一定會(huì)忍不住要親自過來看看的。

    原因當(dāng)然不僅僅是因?yàn)檫@份報(bào)告的新穎和精密，更重要的是，他隱藏了數(shù)據(jù)中最關(guān)鍵的部分。

    缺少這部分?jǐn)?shù)據(jù)，整個(gè)邏輯就不能成立，精妙的推理和論證也無法閉環(huán)。

    沒有任何一個(gè)學(xué)者能忍受這樣的誘惑-——或者說挑釁。

    這就好像把一張即將中獎(jiǎng)的彩票擺在了窮困潦倒的普通人面前，然后告訴他，只有親自過來，才能拿到最后一個(gè)號碼一樣。

    基于CFETR的研究是就是一份原本絕對不應(yīng)該存在這個(gè)世界上的寶藏，當(dāng)它的光芒開始在這個(gè)世界上閃爍的時(shí)候，誰又能夠抗拒打開寶箱的誘惑呢？

    所以，這50個(gè)源點(diǎn)花的雖然大費(fèi)周章，但真的是太值得了。

    要知道，系統(tǒng)并不存在直接解析理論的功能，為了得到想要的數(shù)據(jù)，陳念不得不根據(jù)前世殘存的記憶去不斷推理，設(shè)計(jì)了一套原本不存在這個(gè)世界上的，有關(guān)等離子體控制的實(shí)驗(yàn)裝置。

    這幾乎榨干了他在等離子體控制領(lǐng)域所掌握的所有知識，還搭上了相關(guān)專業(yè)團(tuán)隊(duì)數(shù)天的時(shí)間.

    不過，一切的努力都沒有白費(fèi)。

    塞巴斯蒂安最終接受了EAST的邀請，并確定將在兩周之后到達(dá)華夏。

    他并沒有完全放下馬普實(shí)驗(yàn)室的工作，而是向華夏官方申請以“兼職”的方式組織項(xiàng)目。

    在經(jīng)過討論之后，EAST小組同意了他的方案。

    畢竟，從等離子體控制的理論，到實(shí)際的操作還有相當(dāng)長的一段距離，并不會(huì)影響華夏在核聚變應(yīng)用技術(shù)上的獨(dú)占性和優(yōu)越性。

    于是，塞巴斯蒂安的“引進(jìn)”計(jì)劃就這樣敲定下來。

    解決了人才上的一個(gè)大麻煩，陳念也放松下來。

    在接下來的時(shí)間里，他需要做的就是按照之前跟陳果的討論，盡快組織起一支“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，并且利用現(xiàn)有的條件，先行完成磨合。

    辦公室里，陳念打開了陳果剛剛交給他的人員清單，一邊簡單翻閱，一邊開口問道：

    “我對這個(gè)清單有決策權(quán)嗎？”

    “或者換句話說，如果我想要替換掉清單里的人員，應(yīng)該要怎么做？”

    聽到他的話，陳果回答道：

    “在人員清單上直接標(biāo)記就行?！?br/>
    “你這話問的本來就是你自己選人，這份清單也只是個(gè)參考而已。”

    “不過，實(shí)事求是的講，清單里的所有人員都是經(jīng)過反復(fù)篩選和優(yōu)化設(shè)計(jì)的。”

    “無論是在學(xué)術(shù)水平、道德水平還是未來潛力上，都達(dá)到了一個(gè)相對完美的均衡。”

    “怎么說呢——舉個(gè)例子吧，我們當(dāng)然希望盡可能地去找那些學(xué)術(shù)水平高的行業(yè)泰斗來做二傳手，但問題是，這些人的年紀(jì)普遍都偏大，哪怕仍然能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，但在長期輸出上，就會(huì)面臨問題了?！?br/>
    “再加上你的工作方式說白了，伱其實(shí)并不太需要過多的輸入和交互，所以，適當(dāng)?shù)刈龀鐾讌f(xié)，是最好的選擇?！?br/>
    聽到這里，陳念微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    上級的考慮是極為是很實(shí)用、也很具有遠(yuǎn)見的。

    他們完全理解自己的“使用方法”。

    是的，陳念的確需要極大量的信息和知識輸入，但一旦基礎(chǔ)的信息達(dá)標(biāo)之后，他的輸出就不再需要更多復(fù)雜的合作了。

    所以，“受教育”和“教育”這兩個(gè)環(huán)節(jié)是完全分開的，人員的配置自然也可以完全割裂。

    “這些名單.不會(huì)是直接從國青和長江學(xué)者清單里面選出來的吧？都那么年輕？”

    陳念疑惑地問道。

    事實(shí)也確實(shí)如他所說的一樣，整個(gè)清單中超過40歲的人員寥寥無幾，而有限的幾個(gè)，還能看的出來時(shí)特意挑選了學(xué)術(shù)水平高的前輩來鎮(zhèn)場子的。

    “有重疊，但不是充分條件?！?br/>
    “能被挑選出來的人，拿獎(jiǎng)都是稀松平常的事情，入選國青和長江學(xué)者當(dāng)然不稀奇?！?br/>
    “另外再加上我們對于年齡的控制條件，這方面的重合度就顯得比較高了?！?br/>
    “明白了?！?br/>
    停頓片刻，陳念繼續(xù)問道：

    “具有海外受教育背景的人員比例有點(diǎn)太高了，能不能排除掉一些？”

    “可以，但如果你擔(dān)心的是保密問題的話，其實(shí)可以放一放?！?br/>
    “等離子這一塊，我們此前的科研水平是相對落后的，也只有他們這些海歸人才，才能吸收到最新的技術(shù)和理論?！?br/>
    “對這些人員，我們已經(jīng)進(jìn)行過了多輪審查和篩選，出問題的概率很低?！?br/>
    “另外作為佐證，有一個(gè)事實(shí)是很清晰的?！?br/>
    “那就是，這些人既然選擇了回來，就已經(jīng)證明了自己的可靠?！?br/>
    “有句話是這么說的，核聚變沒有秘密，它的每一個(gè)進(jìn)步，都會(huì)被人放在顯微鏡下觀察?！?br/>
    “想要通過‘技術(shù)間諜’的方式來阻礙我們進(jìn)步，基本可以說是不可能的”

    陳果沒有把話說透，但陳念已經(jīng)理解了他的意思。

    是的，既然通過間諜手段沒辦法對華夏核聚變科研進(jìn)程造成打擊，那美方最好的策略，無非就是盡可能地組織這些學(xué)成的學(xué)者歸國。

    能夠選擇回來，就說明他們的心確實(shí)在這邊。

    梳理完了基本的問題，陳念開始認(rèn)真地去讀這些備選人員的技術(shù)背景。

    相比起前期官方的嚴(yán)格審查，他判斷的方式比較簡單，那就是只看方向是否具有前瞻性。

    一輪篩選下來，從他手上被排除的人員寥寥無幾，原本17人的名單，最終留下了13人。

    “好了，就這些人吧.”

    陳念把勾選后的清單遞到陳果手里，后者接過后粗略地掃了一眼，開口回答道：

    “那就定下來了?！?br/>
    “這些人員需要一定的時(shí)間準(zhǔn)備之后才能到位，到位之后，他們將以完全封閉的形式與你溝通?！?br/>
    “這可能會(huì)是一個(gè)漫長的過程，你們都要經(jīng)受考驗(yàn)。”

    “如果中途你想要取消這個(gè)計(jì)劃，也可以隨時(shí)提出。”

    聽到這話，陳念鄭重地?fù)u了搖頭。

    他回答道：

    “這個(gè)計(jì)劃不會(huì)取消-——也許在某些時(shí)刻會(huì)暫停，但一定不能取消.”

    幾天之后，中科院。

    潘慶偉正站在講臺上，一只手拿著馬克筆、一只手端著老干部茶杯，對著臺下的學(xué)生們口干舌燥地講解著課程內(nèi)容。

    “.所以根據(jù)前期實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)我們可以得知，變分的關(guān)鍵在于碰撞算符的性質(zhì)，我們關(guān)心的是各組元溫度不相等的系統(tǒng)，從運(yùn)輸系數(shù)的計(jì)算的角度，自然要假設(shè)每個(gè)組元分別接近熱平衡.”

    這堂課講的是有關(guān)多組元等離子的新經(jīng)典運(yùn)輸理論的相關(guān)內(nèi)容，其中涉及大量復(fù)雜的運(yùn)算和假設(shè)，別說剛剛接觸這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生了，甚至連他自己，有時(shí)候講著講著都會(huì)犯困。

    再加上燥熱難耐的天氣，課堂的氛圍實(shí)在算不上太好。

    臺下的學(xué)生真正認(rèn)真聽講的找不出5個(gè)人，大部分不是在走神就是在發(fā)呆，稍微好一點(diǎn)的會(huì)嘗試去記一記，可在發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)無能為力之后，又只好無奈地放下手里的筆。

    看到這一幕，潘慶偉不由得有些感慨。

    能怎么辦呢？

    科研本來就是一條漫長而艱難的道路，坐在這間教室里的大多數(shù)學(xué)生，都是因?yàn)槟撤N浪漫主義的幻想而來到這里。

    在做出選擇之前，他們并不能真正理解這個(gè)選擇所承載的意義，也不可能知道一旦踏上了這條路，對自己來說意味著什么。

    這可悲、或者可鄙嗎？

    一點(diǎn)都不。

    恰恰相反，這樣的少年心氣是可敬的，只不過在很多時(shí)候，少年往往沒有找到那把屬于自己的劍罷了

    潘慶偉喝了一口杯子里的茶水，實(shí)現(xiàn)掃過臺下，在看到平時(shí)最勤奮的學(xué)生也開始打瞌睡之后，便干脆放下了手里的馬克筆，隨后開口說道：

    “今天這堂課的內(nèi)容確實(shí)有點(diǎn)太難了，我們這么講下去不是個(gè)辦法?！?br/>
    “所以，我考慮要對講課內(nèi)容重新進(jìn)行編排，今天暫時(shí)就先到這里吧。”

    “大家回去好好休息，也要多琢磨琢磨課件上的東西?！?br/>
    “爭取下一堂課，我們至少每一個(gè)人都能搞懂書上寫的那些字是什么意思，好嗎？”

    聽到他的話，臺下的學(xué)生紛紛應(yīng)和。

    當(dāng)然，能進(jìn)入這所大學(xué)的他們都是有傲氣的，但說白了，傲氣不能當(dāng)飯吃，更不能哪來兌換什么驚人的理解力。

    他們能做的，也只有順應(yīng)老師的時(shí)間安排，盡可能地把自己的狀態(tài)調(diào)整好罷了

    課堂就此結(jié)束，學(xué)生們紛紛離開，而潘慶偉在收拾完講臺和自己的材料之后，也轉(zhuǎn)身向門外走去。

    但就在他剛剛走到門口時(shí)，一個(gè)男人卻擋在了他的身前。

    “潘教授，方便聊一聊嗎？”

    潘慶偉一眼就看到了男人手上拿著的證件，而這份證件，就出自于一個(gè)在頂層學(xué)者中流傳已久，但他卻一直沒有機(jī)會(huì)一睹真容的組織。

    星火小組。

    他的眼神立刻亮了起來，在檢查過證件的真實(shí)性之后，連忙把男人和他身后的其他安保人員讓進(jìn)了教室里。

    “就在這里聊嗎？”

    潘慶偉迫不及待地問道。

    “是的，就在這里就好?！?br/>
    男人點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后繼續(xù)說道：

    “潘教授，我想你也很清楚我們的身份，對我們所屬的組織也有所了解。”

    “那么，我們就沒有必要再多去解釋背景了-——直接進(jìn)入正題吧?！?br/>
    “我們有一個(gè)項(xiàng)目，想要邀請您參與?！?br/>
    “這個(gè)項(xiàng)目將以全封閉形式運(yùn)作，封閉周期暫未確定，但是對您來說，最長不會(huì)超過三年?！?br/>
    “有關(guān)項(xiàng)目的具體內(nèi)容，我在這里不方便向你透露，也不方便與你套路?！?br/>
    “可以告知的信息是，它屬于重點(diǎn)科研項(xiàng)目?！?br/>
    “在這里，我們需要先征求您的意見，您是否有意愿參與此類項(xiàng)目？”

    聽到男人的話，潘慶偉下意識地?fù)u了搖頭，隨后他立刻反應(yīng)過來，開口說道：

    “我搖頭不是不愿意，我的意思是，你們所提供的信息實(shí)在是有些太過寬泛了，我沒法據(jù)此做出決定?！?br/>
    “至少我得要知道，在這個(gè)項(xiàng)目里我將要承擔(dān)什么樣的責(zé)任、負(fù)責(zé)什么樣的內(nèi)容吧？”

    “當(dāng)然。”

    男人點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：

    “您將負(fù)責(zé)的，是由理論向應(yīng)用的落地工作。”

    這句話仍然極為簡短，但對潘慶偉來說，信息量卻又完全足夠了。

    從理論到落地結(jié)合自己的研究方向，毫無疑問，一定是EAST項(xiàng)目的核心部分了。

    實(shí)際上，他本身就參與了EAST項(xiàng)目的理論準(zhǔn)備工作，也一直都想要跟進(jìn)一步，可信并沒有合適的機(jī)會(huì)。

    而現(xiàn)在，機(jī)會(huì)就擺在了他的面前。

    能拒絕嗎？

    顯然不可能。

    幾乎是毫不猶豫地，潘慶偉開口回答道：

    “我愿意參與項(xiàng)目！”

    幾天之后，潘慶偉登上了前往目的地的飛機(jī)。

    他驚訝地發(fā)現(xiàn)，這架專機(jī)上坐著的人，還不止他一個(gè)。

    總共4人，全部都是等離子控制方向的專家。

    這讓他更加堅(jiān)定了自己的判斷，但唯一讓他疑惑的是：

    為什么要坐飛機(jī)？

    難道EAST項(xiàng)目在其他城市還有獨(dú)立的研究所？或者說，星火小組的技術(shù)中心，并不在合肥？

    他嘗試著去跟自己的其他同伴交流，想要獲得更多的信息，但一番討論下來，誰也沒能給出具有說服力的判斷。

    一直到飛機(jī)落地、走出機(jī)艙之后，潘慶偉才恍然回過神來。

    他認(rèn)出了這個(gè)地方。

    成都，天府之國。

    “我們來這里干什么？”

    他像是在自言自語地問道。

    然而，卻沒有人回答。

    下飛機(jī)之后，眾人轉(zhuǎn)乘專車?yán)^續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過數(shù)個(gè)小時(shí)的車程之后，幾人終于到達(dá)了他們的目的地。

    而這個(gè)所謂的目的地，卻讓潘慶偉大吃一驚。

    成都飛機(jī)工業(yè)研究所。

    搞什么鬼？

    自己一個(gè)搞等離子體的，怎么被扔到成飛來了？

    此時(shí)的他已經(jīng)是滿肚子的問號，但好在，他的問題，便得到了解答。

    在成飛的一間辦公室里，他見到了一張年輕的臉。

    那張臉的主人微笑著看著到來的眾人，開口說道：

    “歡迎你們，我是陳念?！?br/>
    “如你們所知，這里就是你們所接受的任務(wù)的執(zhí)行地點(diǎn)?！?br/>
    “你們大概很疑惑，不知道自己要做什么?！?br/>
    “其實(shí).這個(gè)任務(wù)很簡單?！?br/>
    “在這里，你們將會(huì)在未來一段時(shí)間之內(nèi)，接觸到這個(gè)世界上最先進(jìn)的、有關(guān)等離子體控制的前沿技術(shù)?！?br/>
    “你們要去學(xué)習(xí)它、理解它，并且最終.把它用在EAST項(xiàng)目上?！?br/>
    “這個(gè)過程很好理解吧？”

    “如果說星火小組是一根火柴的話，那么你們，將會(huì)成為點(diǎn)燃篝火的火絨？”

    (本章完)