站在原地的黃偉人都麻了。
好歹給個(gè)61分，說(shuō)出去還好聽(tīng)點(diǎn)。
60分，怎么看這里面都有一點(diǎn)‘感情分’啊。
見(jiàn)黃偉杵在原地半天不動(dòng)，趙海闊等人內(nèi)心非常沉重。
這下他們更加深刻的理解，為什么王欣要讓郭雪云特地跑一趟了。
這三位主考官真的非常嚴(yán)格啊。
但凡差一點(diǎn)，就是不及格了！
“這個(gè)李教授表面上笑嘻嘻，評(píng)分的時(shí)候可是一點(diǎn)都不含糊啊?！?br/>
趙海闊對(duì)著蘇定平小聲道。
蘇定平點(diǎn)點(diǎn)頭。
能混到研究院副院長(zhǎng)，肯定不是簡(jiǎn)單的角色。
黃煒失魂落魄的走了回來(lái)，人坐下了，魂丟了一半。
這時(shí)，黃教授道：“我看也不用點(diǎn)名了，你們自己來(lái)吧。”
很明顯，他對(duì)這一組也沒(méi)有什么期盼了。
早點(diǎn)結(jié)束這次評(píng)審，國(guó)防軍備處還有一堆事情等著他呢。
張大校和李教授紛紛點(diǎn)頭。
導(dǎo)員走過(guò)去小聲道：“下一個(gè)，你們誰(shuí)去？去個(gè)水平高點(diǎn)的?！?br/>
幾人目光頓時(shí)落在趙海闊和蘇定平身上。
沒(méi)等兩人開(kāi)口，導(dǎo)員直接道：“就你了。”
他見(jiàn)趙海闊看著更加成熟，想必水平肯定要比那個(gè)年輕的學(xué)生更高。
“趙師兄，加油！”蘇定平道。
“好！”
趙海闊臉色凝重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即捧著一個(gè)箱子大步走了過(guò)去。
見(jiàn)箱子里堆滿了設(shè)計(jì)圖紙，黃教授三人眉頭微微一挑相視一眼，覺(jué)得這次或許會(huì)有意外收獲。
“三位主考官，我設(shè)計(jì)的這款軍艦是‘旅大級(jí)’的改進(jìn)型，在動(dòng)力體系不變的情況下，噸位增加到了4200—5100噸，采用點(diǎn)防空的對(duì)空感知雷達(dá)，配上……導(dǎo)彈發(fā)射系統(tǒng)，由原來(lái)的外掛式導(dǎo)彈發(fā)射器改成垂直發(fā)射器?！?br/>
“這是我的設(shè)計(jì)圖紙。”
光聽(tīng)他這么一說(shuō)，三人頓時(shí)來(lái)了興趣。
“快，拿給我們看看。”李教授催促道。
趙海闊將箱子里的圖紙拿出來(lái)，一一分給三人。
“由于鍋爐提供的動(dòng)力有限，所以‘旅大級(jí)’的航速降低至20—23節(jié)！”
“這一部分是雷達(dá)的設(shè)計(jì)圖紙……”
“這一部分是……”
三位教授拿起面前的設(shè)計(jì)圖紙仔細(xì)端詳起來(lái)，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭又搖了搖頭，看得趙海闊心臟砰砰直跳。
一旁的導(dǎo)員看到這一幕，心里微微松了一口氣。
這一次，肯定不是六十分了。
若全是六十來(lái)分，他以后都沒(méi)臉見(jiàn)張教授。
底下的黃煒等人也松了一口氣。
“海闊這次應(yīng)該能有個(gè)不錯(cuò)的評(píng)分！”黃煒道。
其余幾人紛紛點(diǎn)頭。
三位教授打量半響，又互相交流了一番，最終，張大校開(kāi)口道。
“排水量增加所帶來(lái)的航速下降，這一點(diǎn)你考慮到了，我也看到上面的計(jì)算……”
“在雷達(dá)改進(jìn)上，只能說(shuō)馬馬虎虎。至少你沒(méi)有貪功冒進(jìn)，直接跳到區(qū)域防空體系……”
“至于垂直發(fā)射器，這一點(diǎn)上，想法很好，但這里面我并沒(méi)有看到太多的可行性！你知道，垂直發(fā)射體系是各方都在攻堅(jiān)的難關(guān)！這已經(jīng)不僅僅是現(xiàn)代化軍艦核心技術(shù)了，已經(jīng)超綱了！如果伱這里改成傾斜式發(fā)射，我覺(jué)得更合適。”
半響，張大校總結(jié)道。
“馬馬虎虎，74分。”
對(duì)于這個(gè)評(píng)分，黃教授和李教授并沒(méi)有異議。
趙海闊臉上的肉一跳一跳。
74分，這個(gè)分?jǐn)?shù)和他心理預(yù)期差距不小。
他還以為，能混個(gè)80分呢。
導(dǎo)員聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)并沒(méi)有什么意外，但黃煒等人臉色明顯變了又變，腦中浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)的念頭。
多帶點(diǎn)設(shè)計(jì)圖紙，真的能加分？
海闊都這樣了，我們咋辦？
小師弟能扛起大旗么？
幾人腦子很亂，絲毫沒(méi)有注意到蘇定平此刻已經(jīng)離開(kāi)了。
“下一位?！秉S教授道。
略有些失望的趙海闊回到座位，連忙道：“快快快，讓小師弟上！小師弟再不行，那咱們這一組徹底完了。咦？小師弟人呢？”
“小師弟？他人剛還在這里的?！秉S煒看了一圈，頓時(shí)愣了，“咦？小師弟去哪了？你們看到了么？”
“不知道啊，剛才還看到他在這里的?！?br/>
“小師弟不會(huì)被嚇跑了吧？”
“不可能！應(yīng)該去上廁所了?！壁w海闊連連搖頭。
就在幾人議論之際，主席臺(tái)上的李教授突然笑著和另外兩人說(shuō)道。
“前陣子老張和我吹噓說(shuō)自己招了一個(gè)天賦很不錯(cuò)的門生！壓得很多研三學(xué)生抬不起頭來(lái)。叫蘇什么來(lái)著……想不起來(lái)了。”
“張教授的得意門生？那可要見(jiàn)見(jiàn)！”黃教授道。
張大校也道：“我贊同！”
李教授看向幾人：“有沒(méi)有一個(gè)姓蘇的學(xué)生，就他了?！?br/>
趙海闊等人內(nèi)心咯噔一響。
完?duì)僮恿?，主考官點(diǎn)名要見(jiàn)小師弟，可現(xiàn)在小師弟不知道去哪了！
“沒(méi)有么？難道我記錯(cuò)了？不姓蘇？”遲疑了一下，李教授道。
趙海闊連忙回道：“李教授，有這個(gè)人，但他現(xiàn)在不在這里。好像身體不舒服，去廁所了?！?br/>
李教授恍然。
身體不舒服，那就等會(huì)見(jiàn)。
“還是點(diǎn)名吧?！秉S教授拿出點(diǎn)名冊(cè)，隨便掃了一眼，目光頓時(shí)被‘19’給吸引住了。
才19？就參加研三的畢設(shè)評(píng)定了？
這是合工大，不是普通高校?。?br/>
看了一眼名字，他當(dāng)即道。
“李教授，你說(shuō)的那個(gè)人，是不是叫蘇定平?！?br/>
“對(duì)對(duì)對(duì)！”
“可是這個(gè)蘇定平才19歲啊?！?br/>
“啥？19！這老張沒(méi)說(shuō)??！”
他接過(guò)點(diǎn)名冊(cè)從頭看到尾，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)姓蘇的，確實(shí)只有19歲。并且，后面還備注了：大四。
“老張這是在搞什么？”
上下都是24、25歲，突然出現(xiàn)一個(gè)19歲的，三人一時(shí)間有些懵了。
其他教授組那邊，最小的也不過(guò)22歲。18歲上大學(xué)，兩年學(xué)完大學(xué)課程，兩年學(xué)完碩士課程，怎么著也要22歲了。而這，已經(jīng)很出色了。
19歲，他們有些想不通。
“要不我們等等他？”
“等等他！我倒要看看老張葫蘆里賣什么藥！”
三人很快達(dá)成一致意見(jiàn)。
就在此時(shí)，門外響起一個(gè)聲音。
“師兄，快，來(lái)幫我搬一下。”
趙海闊一聽(tīng)是蘇定平的聲音，連忙沖了出去。
看到眼前的一幕，他頓時(shí)愣住了。
只見(jiàn)蘇定平手里捧著兩個(gè)大箱子，腳還在踢面前三個(gè)箱子。
看樣子，里面塞滿了設(shè)計(jì)圖紙。
“師兄，快?！?br/>
趙海闊連忙過(guò)去捧起兩個(gè)箱子，急道：“我的小師弟啊。我讓多帶點(diǎn)設(shè)計(jì)圖紙運(yùn)氣好能加一兩分，你怎么全帶過(guò)來(lái)了？”
“我說(shuō)把設(shè)計(jì)稿紙都帶過(guò)來(lái)，說(shuō)說(shuō)的，你咋還當(dāng)真了！”
“快快快，把稿紙什么的都放下。三位主考官很嚴(yán)格的，再多的煙霧彈都藏不住設(shè)計(jì)上的缺憾！”
趙海闊是真的急了。
鬼知道三位主考官看到那些隨手一畫的稿紙，會(huì)不會(huì)氣得直接給個(gè)低分？這不是糊弄么！
蘇定平剛要開(kāi)口解釋，卻見(jiàn)李教授站在門口說(shuō)道：“你就是蘇定平？張教授口中的得意門生？”
“這陣仗還挺大啊，少說(shuō)得有兩百斤！”一旁的黃教授道，“大家都過(guò)來(lái)搬一下?！?br/>
趙海闊一臉絕望的看了一眼蘇定平。
“小師弟啊，你玩脫了！”