次日，果然還是重新分班了。

    張曉夜背著吉他來到學(xué)校的時候，班上已經(jīng)貼出了分班信息，表格就貼在后黑板上，所有同學(xué)都圍著找尋自己的名字。

    既然要重新分班，看來今天上午是不上課了，這倒是個好消息。

    哪個同學(xué)分到了哪班，上面寫得明明白白，找到自己的名字后有人欣喜，有人哭喪著臉，也有人滿臉的無所謂。

    張曉夜一走進來，韓磊就說道：“哥們，咱倆又是同班，都被分到八班了?！?br/>
    清溪一中高三文科也就八個班，如果全部都是按照成績來排的話，八班就集合了整個年級學(xué)習(xí)成績最差的同學(xué)。

    一二班是重點，八班那就是最不受待見的存在了吧？

    “其實這樣也不錯，至少老師懶得管了吧？咦，張曉夜你怎么還背了把吉他來上課？”

    韓磊也愣了愣神，打量了一眼跟著說道：“你這是玩哪一出，裝音樂才子？”

    “哥本來就是，這還用裝？”張曉夜抱起吉他就說道：“今天分班了嘛，雖然不是永別，可也有點咫尺天涯的意思，所以我是想專門唱首歌給我的同桌，云此方同學(xué)?！?br/>
    “喲……”他這話一出，班上的同學(xué)都嬉鬧起哄起來，自發(fā)的讓開了一塊空間，讓張曉夜面對著云此方。

    張曉夜前世比較沉默寡言，屬于靦腆那一類，要是讓前世的他在這么多人面前唱歌還真拉不下臉，更重要的是他前世還天生就五音不全。

    一個熱衷音樂的人，樂器也玩得很溜，偏偏嗓子有缺陷根本就不適合唱歌，自己這一直都是張曉夜最大的遺憾，除了喝醉之后在ktv鬼哭狼嚎之外，他幾乎從不在別人跟前唱歌。

    他甚至都懷疑自己沒有語言天賦，死活都學(xué)不好英語是不是也因為這個原因。

    現(xiàn)在不一樣了，這句身體沒有失歌癥，相反的嗓子很不錯還全面，高音足夠嘹亮，低音也夠沉夠穩(wěn)，只要多練還有很大的空間可以提高。

    或許這就也是天意，那還藏著掖著干什么？在同學(xué)們的起哄之下，張曉夜深情款款的看著云此方，一邊彈一邊唱一遍還踩著舞步。

    我種下一顆種子，

    終于長出了果實，

    今天是個偉大日子。

    摘下星星送給你，

    拽下月亮送給你，

    讓太陽每天為你升起。

    變成蠟燭燃燒自己只為照亮你，

    把我一切都獻給你只要你歡喜，

    你讓我每個明天都變得有意義，

    生命雖短愛你永遠，

    不離不棄

    ……

    張曉夜唱得很暢快，他一直很喜歡這種酣暢淋漓的感覺，前世沒有機會體驗，現(xiàn)在總算是做到了。

    班上的同學(xué)叫好聲一直沒停，口哨聲此起彼伏，等張曉夜將一首歌唱完，才安靜下來全部都盯著云此方看。

    云此方正在收拾課本準備去新的班級，她聽得其實也很用心，故意放慢了動作，張曉夜唱完的時候她剛剛收拾完畢。

    “無聊?！辈贿^她給出的卻是這樣一句評價，然后就背起書包走了出去。

    “又失敗了呢。張曉夜，你糗大了?！北緛磉€叫好的一眾同學(xué)，現(xiàn)在全變成了幸災(zāi)樂禍。

    張曉夜笑笑不以為意，其實也在意料之中，《小蘋果》這樣的歌曲拿來哄張曉汐效果是不錯，但朗朗上口的歌詞卻太直白簡單了一些，顯然無法讓一個文青滿意。

    這是一場游戲，云此方走得不急，張曉夜追得也不緊，等哪天走到了一起，也還得用一生的時間將游戲進行下去。

    “還傻笑什么，走了，待會兒還要開班會?！表n磊一把將張曉夜從講臺上拽了下來。

    起哄歸起哄，臨到分別這一刻他倒是讓全班同學(xué)刮目相看了，“張曉夜，沒想到你還會來這一手，之前迎新晚會怎么不見你登臺？”

    “你懂什么，這叫我的歌只唱給你聽，顯然只要有云此方這一個聽眾就夠了?！?br/>
    “可惜啊可惜，君在教室頭，我在教室尾，從此以后就天涯相隔，從此思君不見君咯?！?br/>
    “去去去，別瞎起哄。各位同學(xué)，雖然我們被分到了不同的班級，但我想，無論如何我們依舊都是同學(xué)，你們說好不好？”

    “好?！彼羞€在的同學(xué)都大聲呼應(yīng)，其實大家都已經(jīng)很熟悉了，如果可以選擇的話，誰也不愿意重新分班的。

    煽情歸煽情，可終究還是得去新的班級報道，突然大家都變得有些沉默，默默的收拾之后沒在多說，帶著不舍離開了。

    張曉夜將吉他放在邊上的桌子上也開始收拾，課桌里，云此方居然將那本《詩刊》留給了他，他怔了怔，然后不由自主的笑了起來。

    “又傻笑什么，趕緊的?！绷嘀鴷驹陂T口的韓磊已經(jīng)等不及了。

    “急什么，又沒有錢領(lǐng)。”張曉夜背起書包，拿上吉他這才走出去，這時候新分配過來的學(xué)生一見陸陸續(xù)續(xù)的過來了。

    三班，應(yīng)該是只次于兩個重點班之后吧，而八班則在一樓的最左側(cè)，張曉夜和韓磊慢悠悠的到達之后，教室里已經(jīng)坐滿了一半的學(xué)生。

    “以后還是我跟你同桌吧?！表n磊選了靠內(nèi)墻的最后一排，張曉夜跟著過去就道：“我還有點選嗎？”

    原本三班分過來的同學(xué)也有好幾個，不過他倆關(guān)系最好，理所當(dāng)然的坐在一起。其他同學(xué)也都是一起分過來的，相熟的坐在一起。

    教室里很嘈雜，但在這樣的環(huán)境不少人臉色還是不好看，甚至有幾個女同學(xué)在偷偷的抹眼淚，因為從今天開始，她們的額頭上就被打上差生的印記了。

    別看韓磊滿臉的不在乎，反正本來學(xué)習(xí)就不好，所以怎么樣都無所謂的樣子，但他心里其實還是有些苦的。

    基本上所有同學(xué)都是如此，只有張曉夜是兩世為人，所以真的不在乎，可看到這樣的情況心里免不了還是有些唏噓。

    就算是后世，一切只以成績而論，從來不管學(xué)生心理的情況也還經(jīng)常發(fā)生，更何況現(xiàn)在還是九十年代，哪個學(xué)校會考慮學(xué)生的自尊心是否會受到傷害呢？

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