回到教室前，蘇陽(yáng)陽(yáng)已經(jīng)平復(fù)好了情緒，再回到座位上，仿佛剛才什么都沒(méi)發(fā)生。

    “哎，你們?nèi)フ夷昙?jí)主任了嗎？”看到陳彬和吳釗超都在座位上。

    “找了啊，結(jié)果他一句，‘我還有事，下次再說(shuō)?！妥吡?。”陳彬憤憤說(shuō)道。

    “完全不給我們解釋的機(jī)會(huì)，就說(shuō)了一句，我們是15班的。然后就被打斷了?！眳轻摮驊嵟杭t的臉上此時(shí)正寫(xiě)著不滿二字。

    “那你們還去找他嗎？”蘇陽(yáng)陽(yáng)一邊收拾著桌子，一邊問(wèn)陳彬。

    “找啊，今晚先去找大爺，明天大課間去找他。”

    上課鈴響了，第一節(jié)是語(yǔ)文晚自習(xí)。大概因?yàn)樽约喊嗉?jí)是一個(gè)普通班的原因吧。各科老師的年齡幾乎在28歲左右。

    語(yǔ)文老師，一直在學(xué)與玩之間掌握著很好的尺寸，既能在講臺(tái)上傳授知識(shí)，也能在操場(chǎng)上與同學(xué)們一較高下。近三年來(lái)，班上幾乎沒(méi)有一個(gè)人不喜歡她，就連只為自己開(kāi)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)的蘇媽媽?zhuān)矊?duì)她贊不絕口。年輕，美麗，氣質(zhì)好，學(xué)富五車(chē)，溫文爾雅是蘇媽媽對(duì)她的評(píng)價(jià)。

    此時(shí)她卻皺著眉頭，抱著手臂，在講臺(tái)上來(lái)回走著。

    她走到后門(mén)，輕輕關(guān)了后門(mén)，又來(lái)到前門(mén)，輕輕關(guān)了門(mén)。

    “好了停筆?！彼恐v桌，揮揮手，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，”今天下午廣播我沒(méi)聽(tīng)到，是后來(lái)你們化學(xué)老師告訴我，我本來(lái)不想說(shuō)的，但是你們都快是大人了，有些批評(píng)的話我必須要說(shuō)?！?br/>
    “我把門(mén)關(guān)上，小聲地說(shuō)，真誠(chéng)地希望你們以后……”

    “老師，真不是這樣的……”

    “……”

    同樣的解釋聲，如同下午一般那樣無(wú)力地重復(fù)著，好在這一次，終于有人愿意聽(tīng)進(jìn)去了。

    原本緊鎖的眉頭，充滿希冀的目光在聽(tīng)到學(xué)生們的解釋后，目光里有些許多不滿。

    “你們確定是這樣？”

    “是！”這一次，仿佛看到了有人來(lái)拯救自己，大家?guī)缀醍惪谕暋?br/>
    “那我明天去找年級(jí)主任問(wèn)清楚，如果是冤枉你們，這就太過(guò)分了，當(dāng)著全校的面用那樣尖銳的詞?！闭Z(yǔ)文老師的情緒有些激動(dòng)，這些年她一直以這個(gè)班級(jí)優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jī)?yōu)榘?，不相信自己?huì)看錯(cuò)這群學(xué)生，也不想他們受到不該有的詆毀，”你們放心，我明天去找他問(wèn)清楚，你們好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考試?！?br/>
    蘇陽(yáng)陽(yáng)余光瞥見(jiàn)陳彬下頜骨微微鼓起，他應(yīng)該咬著牙堅(jiān)持吧，今天一定很難受吧，一天到晚了，終于有一個(gè)人肯聽(tīng)他們解釋?zhuān)咸嫠麄冋f(shuō)話。。

    看著皺著眉頭坐在講桌旁的語(yǔ)文老師，蘇陽(yáng)陽(yáng)慶幸自己真幸運(yùn)，有這樣一位正氣凜然的女子擔(dān)任自己的語(yǔ)文老師，她或許力量不夠強(qiáng)大，但她愿意為了自己的學(xué)生去直擊詆毀。

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