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操良家少女 好了我的身份就介紹到這演講正式

    “好了,我的身份就介紹到這,演講正式開始!”

    “畢竟我是來給你們做高考動員的,這才是正事啊?!?br/>
    “我們不要動員,我們就想聽巡獵組的事。”

    底下當即有人大聲喊道,然后立馬就有人附和。

    很顯然,大家對這個神秘的巡獵組更感興趣。

    “其實巡獵組沒什么好聊的,平常無非就是跟那些東西打打交道?!?br/>
    “你們也不用把那玩意兒太放在心上,說到底,它們也只是一種特殊生物,沒有傳說中那么玄乎?!?br/>
    “只要你們意志堅定,自當百邪不侵!”

    “當然,真要遇上什么靈異事件了,那最好還是報警,畢竟抓鬼我們是專業(yè)的。”

    黃安民的這番話,基本就相當于實錘了,明確地告訴了眾人,這個世界上真的有詭!

    只是對方把詭異說得太過輕描淡寫了,在這一點上,周宇自問還是有一些發(fā)言權的。

    不過他也能理解,要是真告訴大家詭異很恐怖,基本不可能被消滅,那很容易就會引發(fā)騷亂。

    而一個可以被殺死的詭異,跟野獸也就沒多大區(qū)別,自然不會帶來多大恐慌。

    十幾分鐘后,黃安民的演講結束了,但帶給大家的震撼卻是永恒的!

    不難想象,從今天開始,關于巡獵組的傳說就會逐漸蔓延開來了。

    演講結束,周宇來到后臺找到校長。

    周宇其實也想找黃安民聊聊,不過看到這家伙被一大推學生里三層外三層地包圍著,他也就懶得去擠了。

    正好,關于三年前的事,他想再跟老校長聊一聊,相信這一次,對方不會再敷衍他了。

    “周宇同學來啦,走,去我辦公室吧。”

    見到周宇,老校長似乎并不驚訝,或者說,他也正好想找周宇。

    “周宇同學喝茶嗎?”

    來到校長室,老校長笑著問道。

    “謝謝校長,我喝水就行?!?br/>
    周宇客氣了一下。

    “沒事,嘗嘗,我這都是好茶?!?br/>
    老校長說完便自顧自地開始泡起茶。

    “來,喝茶?!?br/>
    老校長遞過來一杯茶,周宇道了聲謝便伸手接過。

    “周宇同學是有什么事想問?”

    老校長說完,吹了吹茶盞。

    “我來,就是想問問三年前,學校發(fā)生的那場災難?!?br/>
    聽到這話,老校長喝茶的動作一頓,接著用頗為復雜的眼神看著周宇。

    “你……從哪知道的?”

    “自己查出來的,我想,校長今天安排這場演講,也是故意為之吧?”

    周宇并沒有說出錯位時空的事。

    “哦?何以見得?”

    “根據我的調查,三年前學校發(fā)生了靈異事件,在那次事件中,整個學校除了校長您,其他人全部遇難!”

    “這次校長特意安排巡獵組組長來做這場演講,想必是為了給大家提前做好心理預防?!?br/>
    “如果我沒猜錯的話,三年前的事將會再度重演,而造成當初那場災難的罪魁禍首,又要出現(xiàn)了對嗎?”

    雖然用的是疑問句,但周宇的語氣卻很篤定。

    “你很聰明?!?br/>
    見老校長用一種贊賞的目光看著自己,周宇多少是有點不好意思。

    他能想到這些,可不是推理出來的,完全是因為已經提前看到答案了。

    “我想知道三年前那場災難到底是如何發(fā)生的,既然有巡獵組的存在,事情不應該發(fā)展到那種程度才對!”

    這正是周宇疑惑的地方。

    按理來說,有巡獵組出手,不可能給那只詭異破封的機會。

    至于巡獵組對付不了咒靈之上的詭異,那純屬無稽之談。

    真要應付不了,這個學校就不可能再度開放,那只詭異也不可能被分成七塊封印在圖書館了。

    “你說得對,事情本不該那樣發(fā)展。”

    老校長的眼神變了,變得有些頹喪。

    “聽說過溫水煮青蛙的故事嗎?”

    校長起身走到辦公桌旁,用手撥弄著盆栽。

    “聽過,我知道這個故事要表達的道理?!?br/>
    “不過從科學上來說,它完全忽略了青蛙的智商以及感知系統(tǒng)的發(fā)達?!?br/>
    “所以這個實驗不可能成功,要么就是水溫不夠,煮不死青蛙。要么就是水溫上升到一定程度后,青蛙立馬跳出來?!?br/>
    周宇一本正經地回答道。

    可以看到,老校長摸盆栽的手明顯一抖。

    “咳,科不科學先放一邊,你明白這個故事的意思就行。”

    老校長輕咳了一下,然后接著說道。

    “在當初那個事件中,我們就是溫水里的青蛙?!?br/>
    “它用一種極為隱晦的手段,在潛移默化之中便掌控了人心?!?br/>
    “當我們意識到事情的嚴重性時,局面已然不受控制了?!?br/>
    “等我們找到解決這件事的人,它卻早已破開了封印,那時,一切都已無法挽回,我們唯一能做的就是將它重新封??!”

    “說起來,是我這個校長當?shù)牟环Q職啊~”老校長說完,重重嘆了口氣,似乎是在自責沒能及時發(fā)現(xiàn)事情的嚴重性。

    “事情既然已經過去,再怎么自責也于事無補,重要的是,我們必須要阻止這種事再度發(fā)生!”

    “您應該已經知道圖書館封印被破壞的事吧?”

    周宇也覺得三年前的事,老校長要負主要責任。

    但糾結過去沒有意義,重要的是把握現(xiàn)在。

    “自然是知道的,所以我提前找來了可以解決這件事的人?!?br/>
    “您是說黃安民組長嗎?不過,您老確定僅憑他一人,就可以解決這件事?”

    不是周宇不信任這位巡獵組組長,而是他很清楚這次事件背后的詭異有多強大!

    “他已是目前安城最強之人。”

    老校長幽幽說道。

    “三年前的事,是黃組長解決的?”周宇問道。

    “不是,三年前他還不是安城最強?!?br/>
    “這樣嗎,我明白了,今天多謝校長為我解惑,耽誤了您不少時間,我就先走了。”

    得到自己想要的,周宇也就不再多待,起身準備離開。

    “那封信……”

    聽到背后有些遲疑的聲音,剛走出大門的周宇猛地一頓。

    “是我寫的?!?br/>
    說完,周宇便離開了。

    那封信其實是他對老校長的一個試探,在此之前,他一直覺得打破圖書館封印的人,就是這位老校長。

    不過經過這次談話,他又排除了老校長的嫌疑。

    因為無論怎么看,老校長也不像有反社會人格的人。

    而且官方也不傻,不會任憑這么一個危險人物來當高中校長,并且還讓他來看守封印!

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