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    張超陽(yáng)將老師莫柏松的上聯(lián)打在自己的微博上發(fā)表之后，也在仔細(xì)凝視，乍一看他就知道這是個(gè)極難的絕佳上聯(lián)，可仔細(xì)一看，他就有些看不明白了。

    他皺眉說道：“老師，我能看出您寫的是三國(guó)時(shí)期的諸葛亮，可是這里面很多事情我看不懂！”

    莫柏松沒有解釋，站在窗戶前，淡淡地說道：“看不懂的就沒有資格對(duì)下聯(lián)了?！?br/>
    張超陽(yáng)頓時(shí)只能無(wú)語(yǔ)地坐在那里了，他知道這是老師在批評(píng)他學(xué)識(shí)不夠。

    但是，莫柏松并沒有給他進(jìn)行詳細(xì)解釋。

    張超陽(yáng)也就不敢多問，只是下決心離開這里之后專門去查查有關(guān)三國(guó)時(shí)期諸葛亮的資料！

    而在張超陽(yáng)的微博下面，看到莫柏松的上聯(lián)之后，也有些炸鍋了。

    很多人都針對(duì)這個(gè)上聯(lián)開始了分析。

    “取二川，排八陣，六出七擒，五丈原明燈四十九盞，一心只為酬三愿！好聯(lián)，好聯(lián)，而且只有文史類的資深教授才能寫出這種好聯(lián)，這描寫的是三國(guó)諸葛亮，一個(gè)軍事和政治專家，但是莫教授所寫的許多事跡，我也并不了解！”

    這個(gè)發(fā)言的也是一個(gè)江南大學(xué)的文學(xué)老教授，對(duì)莫柏松表達(dá)了贊嘆：“莫老先生不愧是北方對(duì)王，這個(gè)對(duì)聯(lián)融合了諸葛亮的歷史事件，還把一二三十五六七八九十全部融入其中，沒有一絲勉強(qiáng)，好聯(lián)！只可惜很多人必定看不懂?！?br/>
    這位江南大學(xué)教授的發(fā)言立刻得到了許多有些學(xué)識(shí)之人的贊同和稱贊。

    “莫老這道上聯(lián)不只是要對(duì)楹聯(lián)有極高造詣，還要對(duì)歷史有詳細(xì)的了解，尤其是要對(duì)三國(guó)的歷史要有深刻研究才能理解上聯(lián)的意思，這樣才能對(duì)出工整的下聯(lián)。我只是一個(gè)大學(xué)學(xué)生，現(xiàn)在連上聯(lián)都沒能理解，只能望洋心嘆了！”

    “同感，我只能看出莫老先生寫的是三國(guó)諸葛亮，但是更多的就看不出了，其中的許多事跡我是看的云里霧里！”

    “這道上聯(lián)，我看是沒有人能對(duì)上來了，王博雖然也足夠妖孽了，但是他終究是個(gè)十八歲的少年，能在先秦歷史上有深刻了解，就足夠令人贊嘆了，對(duì)三國(guó)歷史肯定沒有莫老先生研究的深刻透徹！”

    “好上聯(lián)，王博這下估計(jì)是被難住了！”

    …………

    張超陽(yáng)的微博下面瞬間就出現(xiàn)了數(shù)百萬(wàn)的發(fā)言，可見這里吸引了太多的觀眾。

    而同樣在京城的柳泰升也是看著這個(gè)上聯(lián)發(fā)呆了一下，隨后對(duì)楊之百說道：“這老東西是故意難為人了。我早就聽說他最近這些年都在研究三國(guó)歷史，想寫有關(guān)三國(guó)的論文，沒想到他對(duì)諸葛亮如此推崇，借鑒了很多民間關(guān)于諸葛亮的傳說，寫了一個(gè)如此高難度的上聯(lián)。一般不是專注三國(guó)歷史的大學(xué)生看都看不懂……”

    楊之百也贊嘆地說道：“不說大學(xué)生了，我都看不太懂。”

    柳泰升皺眉道：“這老家伙還是好勝，一個(gè)孩子而已，他竟然把壓箱底的東西都拿出來了……”

    楊之百苦笑道：“看王博能不能對(duì)上來！”

    柳泰升搖頭，仔細(xì)凝視著莫柏松的上聯(lián)，低聲說了一個(gè)字：“難！”

    楊之百也是搖頭，看了看已經(jīng)過了兩分鐘，代表王博發(fā)言的微博還沒出現(xiàn)，比剛才一分鐘就對(duì)上的速度慢了許多，猜測(cè)王博估計(jì)也被難住了！

    而事實(shí)上。

    并不是王博被難住了。

    而是給王博讀寫的陳曉琳看著這個(gè)上聯(lián)一時(shí)間愣在了那里。

    因?yàn)樗床欢?，足足看了一分鐘之后，才慌忙地讀給了王博：“取二川，排八陣，六出七擒，五丈原明燈四十九盞，一心只為酬三愿！王博，這個(gè)上聯(lián)寫的什么？我看不懂?！?br/>
    她苦思冥想，只能看出這個(gè)上聯(lián)不簡(jiǎn)單，有一種不明覺厲的感覺，但是根本看不懂寫的是什么。

    看著電腦畫面的王博聽到這個(gè)上聯(lián)也是楞了一下，沒想到這個(gè)世界竟然有人出了有關(guān)諸葛亮的楹聯(lián)？

    在沒有三國(guó)演義的世界，能有人把這些寫出來，讓他驚訝。

    只能說，關(guān)于諸葛亮的民間傳說也非常的豐富，而且這位出題人還專門去了解了。

    他第一次正視起來，轉(zhuǎn)過身看著陳曉琳，嚴(yán)肅地說道：“這是寫三國(guó)時(shí)期諸葛亮的一個(gè)上聯(lián)，其中有正史，還有野史，甚至還有民間傳說，看來這個(gè)莫老先生對(duì)諸葛亮也是極其崇拜的?！?br/>
    陳曉琳聽的云里霧里，擔(dān)心地問道：“好難，我都看不懂上聯(lián)，王博，你能對(duì)上嗎？”

    王博自信一笑，道：“我當(dāng)然可以，你直接寫：取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土革爻卦，水面偏能用火攻！”

    陳曉琳聽著王博的下聯(lián)，也是云里霧里，對(duì)王博的學(xué)識(shí)再次有了更清晰的認(rèn)識(shí)，覺得自己差的簡(jiǎn)直是不可計(jì)算，當(dāng)即無(wú)奈地說道：“你再說一遍，說慢點(diǎn)！”

    王博微微一笑，并不在意，慢慢地再說了一遍！

    陳曉琳迅速第將王博的下聯(lián)發(fā)表了出去。

    時(shí)間也只是過了五分鐘。

    張超陽(yáng)的微博下面諸多觀眾們還正在激烈的討論莫柏松的上聯(lián)，各種稱贊，并沒有幾個(gè)人覺得王博能對(duì)上工整的下聯(lián)來，畢竟這的確是太難了，而且大家認(rèn)為對(duì)不上也不是什么丟人的事情。

    畢竟兩者之間一個(gè)是退休老教授，一個(gè)是高考畢業(yè)生，高考畢業(yè)生輸給老教授也是理所應(yīng)當(dāng)！

    但是！

    就在這時(shí)候。

    陳曉琳的下聯(lián)出來了。

    微博上瞬間炸鍋了。

    數(shù)千萬(wàn)人圍觀過來，看了王博的下聯(lián)之后，下面的留言在一分鐘內(nèi)就超過千萬(wàn)，所有人都滿是驚嘆！

    “我本就看不懂上聯(lián)，現(xiàn)在更加看不懂下聯(lián)，但是感覺很厲害的樣子?！?br/>
    “厲害，王博可以算的上市有史以來最牛高中生，這么難的對(duì)聯(lián)都對(duì)上來了，誰(shuí)鑒定一下，到底是不是正確的？”

    “擦，上聯(lián)都看不懂，怎么鑒定？”

    “就是，誰(shuí)有資格鑒定？”

    大家都無(wú)語(yǔ)了。

    許多專業(yè)研究三國(guó)歷史的，也不一定會(huì)去了解諸多野史和民間傳說，所以對(duì)這上下聯(lián)也不一定能完全看懂！

    所以，一時(shí)間數(shù)百上千萬(wàn)人發(fā)言，沒有一個(gè)人敢理直氣壯地說一番鑒定，更沒有人敢說是對(duì)是錯(cuò)。

    而莫柏松此刻看著手機(jī)屏幕上的下聯(lián)，也是一時(shí)間愣在了原地，足足楞了一分鐘，只感覺心中有一絲興奮，一絲激動(dòng)，以及一絲期待。

    好像一種找到了知音一般的感覺。

    他研究三國(guó)歷史，偏愛諸葛，所以專門了解了許多諸葛亮的野史和民間傳說。

    他沒想到，現(xiàn)在一個(gè)高中生竟然對(duì)諸葛亮的研究一點(diǎn)也不比他少！

    不僅僅將他的上聯(lián)看的透徹，還一樣一諸葛亮的事跡為題目對(duì)出了一個(gè)工整的下聯(lián)，其中也是將諸葛亮描述的出神入化，恍若神明。

    張超陽(yáng)看著老師在發(fā)呆，低聲小心翼翼地問道：“老師，這個(gè)下聯(lián)對(duì)不對(duì)？”

    他也沒有資格去判定！

    莫柏松輕輕點(diǎn)頭，又有一些落寞地說道：“好聯(lián)，好聯(lián)！”

    張超陽(yáng)震驚地問道：“老師，他對(duì)上了？”

    莫柏松長(zhǎng)嘆一口氣，渾身輕松地點(diǎn)頭道：“嗯，很工整，可以說比我這個(gè)上聯(lián)還工整，我很喜歡?！?br/>
    張超陽(yáng)倒吸一口涼氣，他在莫柏松門下快二十年了，可是第一次聽老師這么夸人，還是夸一個(gè)少年？

    另一邊，楊之百和柳泰升看了王博的下聯(lián)，也都是倒吸一口涼氣！

    “老師，您看這個(gè)下聯(lián)是不是對(duì)上了？”

    楊之百看著老師低聲問道，他對(duì)上聯(lián)都不能看透，自然沒資格評(píng)論下聯(lián)。

    而柳泰升卻是眉頭緊鎖，也是仔細(xì)足足地看了幾分鐘，才開口說道：“好聯(lián)，看來我們都小看了王博，他對(duì)三國(guó)歷史的造詣只怕不低于莫老頭了，這當(dāng)真是好聯(lián)。同樣以諸葛亮為主題，莫老頭融入一到十的數(shù)字，王博融入了金木水火土七卦，厲害，這小家伙，當(dāng)真是厲害！”

    楊之百也有些震驚，他也是首次聽柳泰升如此夸贊一個(gè)少年人。

    可是，他轉(zhuǎn)眼想想，想到王博能讓莫老吃癟，也就釋然了。

    在莫老擅長(zhǎng)的楹聯(lián)領(lǐng)域讓他吃癟，整個(gè)國(guó)內(nèi)也沒有幾個(gè)人可以做到！

    可下一刻。

    楊之百再次震驚地直接站了起來，道：“老師，他出題了?！?br/>
    柳泰升也驚訝地道：“王博給莫老頭出題了？”

    楊之百瞪大眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭，還有些不敢相信。

    一個(gè)十八歲的少年竟然敢對(duì)六七十歲的權(quán)威教授出題？

    如果是以前，他鐵定認(rèn)為這是天方夜譚，覺得對(duì)方不知天高地厚！

    可現(xiàn)在……

    他卻是慢慢的接受了，覺得這是應(yīng)該的，王博有資格對(duì)莫柏松出題。

    微博上也是瞬間爆炸了。

    王博出題了。

    王博給北方對(duì)王出了一個(gè)上聯(lián)！

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