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國(guó)模專業(yè)網(wǎng) 邵斌看了看周舒揚(yáng)手腕上的刺

    邵斌看了看周舒揚(yáng)手腕上的刺青,在追逐夢(mèng)想的道路上有著太多太多的坎坷和艱難,能在這條道路上堅(jiān)持走到最后的人寥寥無(wú)幾,容易實(shí)現(xiàn)的也就不叫夢(mèng)想了。

    仿佛就像是當(dāng)年的自己一樣,被艱難險(xiǎn)阻打倒,選擇向生活妥協(xié),成為了現(xiàn)在這個(gè)模樣。

    “別說(shuō)什么夢(mèng)想了,我們家就只有周文這一個(gè)孩子,我不會(huì)懇求這個(gè)孩子大紅大紫,只期望他考上大學(xué),之后能找到一份好工作,僅此而已?!敝苁鎿P(yáng)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。將那紋身掩蓋了下去。

    “而且,你們已經(jīng)輸了一場(chǎng)不是么,早早的放棄,對(duì)大家都好。”周舒揚(yáng)的眼神像是一攤死水一樣,只要陷進(jìn)去就爬不出來(lái)。

    邵斌抿了抿嘴:“或許,您因該再給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)。還有大概十天的時(shí)間,我們就要跟蓮花高中打第二場(chǎng)比賽了,要是這場(chǎng)比賽也輸?shù)袅耍@球隊(duì)根本就不能出線,也就不牽扯之后的比賽了?!?br/>
    “就算要周文放棄籃球,也至少將這場(chǎng)比賽打完吧。別把自己當(dāng)年的遺憾留到下一代。”

    周舒揚(yáng)沒(méi)有說(shuō)話,似乎是陷入了短暫的思量。

    話說(shuō)到這個(gè)份上了,也就沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去的必要了。

    邵斌站起來(lái),將那板凳放在周舒揚(yáng)的身邊,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了雜食鋪,十點(diǎn)還有訓(xùn)練,他得趕緊趕回去。

    看了看邵斌離開(kāi)的背影。周舒揚(yáng)苦澀的笑了笑,目光卻定格在墻上那曾經(jīng)懸掛著吉他的地方。

    “別把遺憾留到下一代么?不愧是受過(guò)高等教育的,說(shuō)出來(lái)的話都不一樣?!?br/>
    看了看收銀臺(tái)前面放著的座機(jī),周舒揚(yáng)猶豫了一下,還是撥通了家里的電話。

    “嘟嘟嘟……”一陣盲音之后,傳來(lái)了周文的聲音。

    “喂,爸,怎么了?”周文的聲音聽(tīng)上去有些低糜,或許是受到了心情影響吧。

    周舒揚(yáng)沉默了一下突然問(wèn)道:“周文,你老實(shí)告訴我,你究竟是不是真得喜歡打籃球?”

    電話那頭的周文愣了一下。停頓了一下,這才說(shuō)道:“對(duì),我是喜歡打籃球。”

    周舒揚(yáng)長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣:“那就去吧,今天十點(diǎn)學(xué)校不是還有訓(xùn)練么,出線給我看看!”

    “爸,你同意了?”周文驚喜的叫了一聲。

    “算是吧,但是你要保證絕對(duì)不會(huì)影響你的學(xué)習(xí),快高考了,加把勁!”說(shuō)完了這一番話之后,周舒揚(yáng)的嘴角翹起了一抹如釋重負(fù)的笑容,整個(gè)人仿佛都輕松了起來(lái)。

    “謝謝爸!”周文掛斷來(lái)的電話,跟著一路小跑的很快就到了池水中學(xué)當(dāng)中。

    時(shí)間剛好是十點(diǎn)零三分,周文遲到了三分零三的時(shí)間。

    “對(duì)不起教練!我遲到了!”周文氣喘吁吁的跑到小操場(chǎng)上,沖著邵斌狠狠的鞠躬。

    蘇斌劉子銘的臉上都漏出一絲笑容:“周文,你可回來(lái)了!”

    周文點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻沒(méi)有著急歸隊(duì)而是對(duì)邵斌說(shuō)道:“教練,三分零三,按照規(guī)定,我因該做……俯臥撐!”

    邵斌擺了擺手:“不用了,這次算你運(yùn)氣好,沒(méi)有下次了啊。”

    周文笑了笑,跟著鉆進(jìn)隊(duì)伍當(dāng)中。

    “啊,這就完了?”蘇斌張了張嘴:“這,這不公平啊教練,就這么算了?我們遲到是時(shí)候,可是要俯臥撐的?!?br/>
    邵斌用眸子掃了掃蘇斌:“怎么?蘇斌,聽(tīng)你的意思,你是有意見(jiàn)是不是?”

    “既然你們都是一個(gè)籃球隊(duì)的,不如你代替周文俯臥撐?”邵斌冷哼了一聲。

    蘇斌趕緊服軟,擺手道:“別別別,你知道的,我這人,就是喜歡胡說(shuō)八道,今天周文回來(lái)大家都開(kāi)心不是么,既然如此,那我們就好好訓(xùn)練吧,對(duì)好好訓(xùn)練!”

    邵斌白了蘇斌一眼,跟著走到眾人的面前:“好了。既然我們的得分后衛(wèi)已經(jīng)回來(lái)了,之后就好好訓(xùn)練防守,還有配合周文的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻?!?br/>
    ……

    在籃球隊(duì)員們的極端努力之下,很快,就是四天之后了,這天池水高中的氣氛有些沸騰。

    “今天,雖然不是池水中學(xué)這邊的比賽,但是卻是蓮花高中和私立高中的比賽,兩個(gè)曾經(jīng)對(duì)手之間的比賽,自然是引發(fā)了眾人無(wú)限的遐想,可惜主場(chǎng)在私立高中,距離池水鎮(zhèn)是在是有點(diǎn)遠(yuǎn),不然蘇斌和劉子銘可能真的想當(dāng)初出蓮花高中的時(shí)候那樣,偷偷的溜出去看比賽?!?br/>
    下午五點(diǎn)四十五分,籃球教練如期走到操場(chǎng)上,來(lái)的人,卻不是邵斌,而是擔(dān)任裁判職位的劉彪。

    “啊,劉彪老師,我們的教練呢?”

    “哦。你們的教練去看比賽了去了,下午一點(diǎn)走的,可能,晚上七點(diǎn)左右回來(lái)吧,走的時(shí)候特地交代我,讓我看好你們。”劉彪揚(yáng)了揚(yáng)手中的筆記本

    蘇斌的眼角抽搐了一下,邵斌一直都讓他們?nèi)タ幢荣?,但是現(xiàn)在居然自己去看比賽了。這算什么?

    “行了,你們的教練還不是替你們?nèi)パ芯繎?zhàn)術(shù)去了,多理解一點(diǎn)吧,現(xiàn)在開(kāi)始訓(xùn)練吧!”劉彪拍了拍手,頓時(shí)接替了邵斌的工作將籃球隊(duì)員們操練了起來(lái)。

    ……

    私立高中很大,不僅僅有著白色瓷磚貼上的教學(xué)樓,更有一邊六層高的實(shí)驗(yàn)樓,操場(chǎng)上的鋪設(shè)著假草坪,給人一種華貴的感覺(jué),足球場(chǎng)的邊上用墨綠色的鐵絲網(wǎng)圍了一個(gè)籃球場(chǎng),橡膠地板,籃球架也是固定起來(lái)的,池水中學(xué)的那帶著轱轆的籃球架一比,簡(jiǎn)直是天壤之別!

    這天的比賽比較著急,早上看了比賽的場(chǎng)地,下午就開(kāi)始比賽了!

    李栓子和對(duì)方的林波高飛兩個(gè)人一起走上了場(chǎng)地,李栓子還是像當(dāng)時(shí)跟池水高中的時(shí)候那樣,異常的戲謔,反倒是林波和高飛兩個(gè)人顯得沉著的多,站在原地沒(méi)有說(shuō)話。

    李栓子的實(shí)力仍舊強(qiáng)大,裁判只是將籃球扔上半空,不等籃球飛到最高處,李栓子就一把將籃球死死的抓住啊,雖然對(duì)面的林波也是個(gè)大個(gè)子,但是相比李栓子來(lái)說(shuō),他卻顯得十分的笨重,

    被李栓子左搖右晃了一下,十分隨意的過(guò)了球,三步飛奔到籃球架的下方右腳起跳,上籃成功,十分暴力的蓮花高中拿下了這第一球!

    “我去,這就是對(duì)方的大前鋒!早就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)李栓子厲害,想不到居然這么變態(tài)?”私立高中的教練從休息區(qū)力站起來(lái),雙手差腰,不由自主的吼了一聲。

    邵斌只是在觀眾席里面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掃了一眼劉陽(yáng)教練,跟著就繼低頭,在筆記本上記錄上,右腳起跳幾個(gè)字。

    果然第一節(jié)之中,在蓮花高中的暴力壓迫之下,私立高中節(jié)節(jié)敗退,最后落了了個(gè)三比十五的結(jié)果。

    六個(gè)球之中有三個(gè)球都是劉子銘進(jìn)的,而三個(gè)球毫無(wú)例外都是上籃。

    左腳起跳一次,右腳起跳兩次。

    第二節(jié),李栓子再度力挽狂瀾,盡管是私立高中進(jìn)行發(fā)球,但是在對(duì)方的人盯人防守之下仍舊失去了最好的進(jìn)攻時(shí)機(jī),被李栓子搶到籃板,不過(guò)三分鐘的時(shí)間,再度拿下六分的驚人成績(jī)。

    “七個(gè)球,右腳起跳六次,左腳起跳一次?!睂⑦@個(gè)重要的信息記錄下來(lái)了之后,邵斌滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    想著下半場(chǎng)比賽應(yīng)該沒(méi)有什么看頭了,就準(zhǔn)備離開(kāi),盡早回去將李栓子的具體數(shù)據(jù)做一個(gè)共享。

    結(jié)果第三節(jié)開(kāi)始,私立高中的戰(zhàn)術(shù)方法就讓邵斌停下了前行的腳步。

    五個(gè)人的站位都變化了起來(lái),大小前鋒更換位置,反而變成了后面后衛(wèi)所站的地方,中峰,連帶著兩個(gè)后衛(wèi)都沖到了最前鋒。高飛發(fā)球之后,反倒是這三個(gè)人成了主攻手。

    等進(jìn)攻到了蓮花高中半場(chǎng)的時(shí)候,受到蓮花高中人盯人防守的阻礙,這才將籃球扔到了后方林波高飛兩人的手中,兩人直接突破,傳切戰(zhàn)術(shù),短暫的攻破了李栓子的防線,跟著進(jìn)球。

    憑借著這種戰(zhàn)術(shù),私立高中竟然真的在第三節(jié)當(dāng)中和蓮花高中的人僵持了下來(lái)。

    可惜,兩個(gè)前鋒的錯(cuò)失了最好的進(jìn)攻機(jī)會(huì),再加上前面兩節(jié)丟掉的分?jǐn)?shù)實(shí)在是有點(diǎn)多。

    在第四節(jié)之中又再度落在下風(fēng),最終以五十五比六十四的成績(jī)輸給了蓮花高中。

    邵斌坐在觀眾席上,看著場(chǎng)地里面的比賽長(zhǎng)長(zhǎng)的談了一口氣:“要是私立高中能早點(diǎn)使用這樣出其不意的戰(zhàn)術(shù),說(shuō)不準(zhǔn)就能勝利了?!?br/>
    說(shuō)完之后,邵斌卻跟著又搖了搖頭:“戰(zhàn)術(shù)貴在出其不意,要是最開(kāi)始就使用出來(lái)了,就失去了出其不意的概念,這樣的話,還會(huì)輸?shù)母y看!”

    邵斌一邊在心里思量著,一邊又將目光放在了私立中學(xué)的兩個(gè)前鋒的身上:“歸根到底,還是這兩個(gè)前鋒的體力太差,其實(shí)如果在第二節(jié)的時(shí)候,換人。給兩個(gè)前鋒一個(gè)休息時(shí)間的話。效果應(yīng)該會(huì)更好?!?br/>
    邵斌思量了一下,突然回想起來(lái),話說(shuō),下周,應(yīng)該就是自己的那些個(gè)籃球隊(duì)員在私立高中主場(chǎng)打比賽的日子了吧。

    “又是兩周的鍛煉,不知道那群孩子在遇見(jiàn)這種戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候會(huì)怎么處理?”