“王校長(zhǎng)，早就和你說(shuō)了，你這腿不行，還非得出來(lái)?！?br/>
李賀一邊說(shuō)著，一邊將王大國(guó)的一個(gè)胳膊搭在自己的肩膀上。
山路崎嶇，出來(lái)沒(méi)走幾步，王大國(guó)就有些堅(jiān)持不住了，一個(gè)不留神，直接摔倒在地。
楊春花也是感到非常心疼，巴掌大的小臉緊緊的擰巴著，不愉快的表情從臉上自然的散發(fā)出來(lái)。
李賀是一個(gè)非常有眼力勁的人，因?yàn)槌Ｄ晟钤诔鞘欣?，再加上家庭環(huán)境的原因，所以在第一時(shí)間便感受到了楊春花情緒的變化。
看了看呲牙咧嘴疼的，不能走動(dòng)的王大國(guó)，又看了看一臉心疼的楊春花，李賀覺(jué)得他們二人之間肯定是有事情的。
將計(jì)就計(jì)，他們二人想要讓自己變得開(kāi)心起來(lái)，不如給他們創(chuàng)造個(gè)機(jī)會(huì)，在他們二人合力讓自己開(kāi)心的時(shí)候，讓他們二人多一些的接觸。
“阿蓮嫂，我和你一起去買(mǎi)菜吧！”李老師一邊說(shuō)著一邊追了過(guò)來(lái)，緊接著道：“那么沉，你一個(gè)人拿著肯定是非常不方便的，我和你一起去也好幫幫忙?！?br/>
次日，李老師很是反常的，主動(dòng)與阿蓮嫂說(shuō)話，這可是讓阿蓮嫂感到很是吃驚。
阿蓮嫂緊了緊胳膊上挎著的籃子，因?yàn)樘^(guò)了緊張，所以言語(yǔ)略微有些不太通順，道：“李……李老師，那就多謝了?！?br/>
阿蓮嫂原本是想拒絕的，可是見(jiàn)李老師如此反常，再加上李老師基本上沒(méi)有離開(kāi)過(guò)學(xué)校，所以阿蓮嫂不知不覺(jué)的就同意了下來(lái)。
阿蓮嫂見(jiàn)小李老師面帶微笑，朝自己走了過(guò)來(lái)，不由得在心里暗暗的松了一口氣。
盡管如此，心臟依舊砰砰的直跳，小李老師如此反常到底是怎么一回事，阿連嫂一路上一直都在思考這個(gè)問(wèn)題，但是又不敢開(kāi)口詢問(wèn)小李老師。
“阿蓮嫂，你每天都這樣去買(mǎi)菜嗎？”
李老師不知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，按照自己在心里估算，大概應(yīng)該要有一個(gè)多小時(shí)了。
因?yàn)槭巧铰?，所以上上下下，這一個(gè)多小時(shí)里，李賀覺(jué)得運(yùn)動(dòng)量應(yīng)該是平時(shí)的兩倍。
“每天都要去前面那個(gè)村莊，去收一些蔬菜來(lái)?！卑⑸徤┮贿呎f(shuō)著，一邊不好意思的解釋道：“因?yàn)榻衲甑氖卟诉€沒(méi)有成熟，所以這幾個(gè)月都要去買(mǎi)蔬菜吃，等過(guò)段時(shí)間我自己種的蔬菜可以吃了，到時(shí)候?qū)W校里就不用出去買(mǎi)蔬菜了，省下的錢(qián)可以買(mǎi)米買(mǎi)肉。蔬菜這東西在我們農(nóng)村幾乎都不會(huì)買(mǎi)的，因?yàn)榧壹覒魬舳紩?huì)種?！?br/>
“為什么不讓他們送到學(xué)校來(lái)？”
原來(lái)阿蓮嫂每天都會(huì)來(lái)這個(gè)村子買(mǎi)蔬菜，李老師覺(jué)得阿蓮嫂每天這樣辛苦去買(mǎi)菜，未免有些太麻煩了，橫豎都是買(mǎi)那個(gè)村子的菜，為什么不讓他們送過(guò)來(lái)呢？
“今天買(mǎi)這家的白菜，明天買(mǎi)那家的蘿卜，每家買(mǎi)上一些也不固定，哪家有多余的就買(mǎi)哪一家，所以每天都要跑一趟?！?br/>
大連嫂一邊解釋著，一邊指向前方不遠(yuǎn)處，道：“離老師不遠(yuǎn)了，前邊就到了?！?br/>
聽(tīng)阿蓮嫂一番解釋，李賀覺(jué)得自己會(huì)錯(cuò)阿聯(lián)嫂的意思了，聽(tīng)到阿蓮嫂的聲音，循著阿蓮嫂所指的方向，望了過(guò)去，確實(shí)看見(jiàn)幾個(gè)破爛不堪的院子。
看著村莊規(guī)模的大小以，及房間密集的程度，李老師覺(jué)得這個(gè)村莊應(yīng)該也是一個(gè)小村莊。
“阿蓮嫂，這村里怎么都沒(méi)有人？”
進(jìn)了莊子以后，李老師覺(jué)得越走越不對(duì)勁，完全沒(méi)有人氣，靜得讓人感到可怕。
“這村子本來(lái)人就不多，再加上年輕人和勞動(dòng)力都出去打工了。只剩下老人和孩子?！?br/>
阿蓮嫂一邊說(shuō)著，一邊指著不遠(yuǎn)處一家圍著籬笆，院子里有幾只雞在覓食的院子說(shuō)道：“今天咱就去他家買(mǎi)上一只雞，再買(mǎi)上一些土豆?！?br/>
原來(lái)昨天的時(shí)候，阿蓮嫂買(mǎi)完菜之后，就已經(jīng)有村民來(lái)和阿蓮嫂毛遂自薦，推薦著自己家里的菜，所以便提前定下了，今天要買(mǎi)什么菜。
李賀并未熟悉這里的環(huán)境，所以一路穿都是跟在連少的身后并未說(shuō)話。
盡管如此，李老師卻一直都在仔細(xì)認(rèn)真的觀察著這個(gè)村莊。
這個(gè)村莊地理位置偏僻，但是依山傍水環(huán)境是非常不錯(cuò)的，而且看院子里的雞，還有村民在家門(mén)前種的蔬菜是肥沃的，蔬菜是綠油油的。李老師覺(jué)得，這樣如此好的環(huán)境，真是太令人向往了。
偶爾會(huì)有幾只大黃狗的叫聲，更是給這個(gè)靜寂的村莊，增添了幾分安詳?shù)纳省?br/>
地理位置偏僻，但是生態(tài)環(huán)境卻不錯(cuò)，是李老師給這個(gè)村莊下的定義。
“老太，那我就先走了?！卑⑸徤┦掷锬弥恢浑u，又快這一籃子的土豆，買(mǎi)完菜之后便與老太告辭帶著李老師離開(kāi)了這個(gè)院子。
李老師不敢去拿那只活蹦亂跳的雞，所以便提出要替阿蓮嫂分擔(dān)那一籃子土豆。
“阿蓮嫂，附近這些村子的勞動(dòng)力是不是都出去打工了？”
回去的路上，李老師與阿蓮嫂開(kāi)始閑聊起來(lái)。
通過(guò)阿蓮嫂透露的信息，李老師這才知道，附近的這幾個(gè)村莊的勞動(dòng)力，很多都出去打工了，只留下一部分，家里田地比較多，或者是家里特殊情況，實(shí)在是走不開(kāi)身的才留在這里。
對(duì)于這種情況，李老師只覺(jué)得將家門(mén)口的金山放棄出去拉礦，實(shí)在是有些不值得，這個(gè)山區(qū)雖說(shuō)地理位置偏僻，可是有著水源，并且土壤并不貧瘠。
從阿蓮嫂今天購(gòu)買(mǎi)的土豆上面來(lái)看，土豆大小還是可以的，也就是說(shuō)這里的土地并不算多么貧瘠，二蓮嫂手中拿著的那只雞，也很是肥。
這樣的生態(tài)環(huán)境，李賀覺(jué)得若是在這上面動(dòng)動(dòng)頭腦，好好的發(fā)展一下，自然是沒(méi)有問(wèn)題的，但是一時(shí)間，小李老師又想不到該如何去做。
“李老師呢？王校長(zhǎng)，你可看見(jiàn)李老師？”
楊春花下課以后發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里并沒(méi)有李老師，突然間慌了神。
李老師平時(shí)的時(shí)候給人一副并不開(kāi)心的樣子，李老師找不到了，楊春華十分擔(dān)心李老師會(huì)想不開(kāi)。
“下午的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)李老師與阿蓮嫂一起出去了，說(shuō)是陪阿蓮嫂一起出去買(mǎi)菜?！?br/>
王大國(guó)一邊說(shuō)著，一邊從校長(zhǎng)辦公室里走了出來(lái)。
“楊老師，不用擔(dān)心，李老師不會(huì)有事的?！蓖醮髧?guó)知道楊春花在擔(dān)心什么，所以便笑著向她解釋今天下午發(fā)生的事情。
“今日老師怎么這么反常，莫不是他的心情變好了一些？”
楊春花一邊說(shuō)著，一邊扯著手中的毛線。
“不好說(shuō)，也許我們前段時(shí)間的努力真的發(fā)揮作用了?！?br/>
王大國(guó)手里撐著楊春花，交給他的毛線，二人就這般坐在太陽(yáng)下拍著毛線團(tuán)成毛線團(tuán)，看上去十分溫馨又自然。
或許楊春花與王大國(guó)他們二人的努力，是其中一部分原因，但是讓李賀真正的重新站起來(lái)的原因，是因?yàn)檫@里的貧窮。
這里的生活與李老師之前的生活，完全是兩個(gè)世界李老師自己身上的一雙鞋，都或許趕得上這里農(nóng)民的一輩子收入。
這種巨大的落差讓李老師知道，這個(gè)世界上還有很多人在溫飽之間苦苦掙扎著，而自己卻在為這些無(wú)法改變的事情痛苦著。
“王校長(zhǎng)，楊老師不好了，不好了~”
阿蓮嫂一邊跑著，一邊驚慌失措的喊著。
“阿蓮嫂，發(fā)生什么事情了？”
楊春花見(jiàn)狀慌忙站了起來(lái)，面對(duì)著氣喘吁吁，上氣不接下氣的阿蓮嫂，楊翠花知道肯定是發(fā)生事情了不對(duì)。
楊春花仔細(xì)一想，如果沒(méi)有記錯(cuò)的話，李老師是與阿蓮嫂一起出去的，現(xiàn)如今阿聯(lián)嫂自己一個(gè)人慌慌張張的回來(lái)，李老師卻不見(jiàn)了，李老師出事情了！
“李老師怎么了？”楊春花一邊說(shuō)著，一邊拉著阿蓮嫂往回返去。
“就是這里就是這里，李老師幫我?guī)е换@子土豆，本就不熟悉這里的環(huán)境，所以便一腳踩空落了下去?！?br/>
阿蓮嫂一邊說(shuō)著，一邊指著前邊不遠(yuǎn)處。
原來(lái)在回來(lái)的路上，阿蓮嫂與李老師二人有說(shuō)有笑，原本很是高興，可誰(shuí)知李老師一不留神一不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里面。
這個(gè)坑應(yīng)該是地面塌陷所造成的，看上去有些新的樣子，但是因?yàn)橛幸欢ǖ钠露?，李賀在掉下去的時(shí)候并未受到重傷，可是因?yàn)檫@個(gè)坑實(shí)在是太深了，所以阿蓮嫂自己一個(gè)人無(wú)法將李老師拉上來(lái)。
“李老師，你還好嗎？”
楊春花一邊說(shuō)著，一邊看向坑里的李老師，只見(jiàn)他正在撿地上的土豆。
“沒(méi)事我沒(méi)事，就是稍微劃破了一點(diǎn)皮而已，楊老師你有帶繩子來(lái)嗎？我怎么上去啊？”
李老師并未驚慌失措，而是有條不絮的詢問(wèn)著楊春華，因?yàn)閬?lái)的太過(guò)匆忙，楊春花根本就沒(méi)有帶東西，聽(tīng)到李老師的話，不由得不好意思的撓了撓自己的頭發(fā)。
“那個(gè)李老師，你稍微等一下，我馬上就來(lái)救你。”
楊春花說(shuō)完以后，便留下阿聯(lián)少一人往回跑去，拿繩子。
沒(méi)跑兩步，就發(fā)現(xiàn)王大國(guó)一瘸一拐的，抱著一大堆的東西趕了過(guò)來(lái)。
“就算再著急出去救人，也是要拿東西的。”
王大國(guó)一邊說(shuō)著，一邊將一把東西重重地摔在地上，氣喘吁吁的說(shuō)道。
原來(lái)，在楊春花拉著阿蓮嫂離開(kāi)以后，王大國(guó)便開(kāi)始收拾著舊人可能用到的一系列東西，包括急救的醫(yī)療箱等等。
掉在洞里的小李老師，也是聽(tīng)到了王大國(guó)的聲音，以及他們的人的交談聲。
一個(gè)缺了一條腿的人，為了救自己，帶著這么背重的東西一路狂奔，原本使用拐杖就不熟悉的王大國(guó)是怎么做到的，小李老師不敢想象。
李老師被拉上來(lái)以后，看著眾人安慰自己，不由得開(kāi)始不好意思起來(lái)，尤其是看向王大國(guó)的時(shí)候，他的膝蓋上還有著因?yàn)樗さ梗鴰?lái)的泥土。
為了自己，大家如此緊張慌亂，因?yàn)樽约?，缺了一條腿的李大國(guó)跑得這么快，小李老師的眼眶漸漸開(kāi)始變得濕潤(rùn)起來(lái)了。
孩子的善良淳樸，這里同事的熱情友好，讓李老師的心漸漸開(kāi)始溫暖起來(lái)，彌補(bǔ)了之前的冰冷與黑暗，開(kāi)始感受間人世間的美好。
“小李老師，要我說(shuō)啊，你還不如我呢，我雖缺了條腿，但是也不至于帶著土豆掉坑里面去，以后啊，你可不要再逞強(qiáng)了~”
回去的路上，王大國(guó)開(kāi)始打趣小李老師。
也算是爆了，上次帶著小李老師出去自己摔跤時(shí)，小李老師笑話自己的仇了。
“意外，完全是個(gè)意外~”小李老師一邊說(shuō)著，一邊接著道：“我還不太熟悉這里的路，等下一次再去買(mǎi)菜的時(shí)候，我肯定不會(huì)掉坑里~”
一切都在不言中，李老師的變化眾人看在眼里記在心里，但是都心照不宣的沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
在之后沒(méi)有多久，小李老師便請(qǐng)假回家。
“給我預(yù)約最好的假肢專家，順便再給我爸說(shuō)，我找他有工作上的事情要商談?！?br/>
“是，少爺，在你回來(lái)之前肯定安排妥當(dāng)?！?br/>
坐在飛機(jī)上的李老師，掛掉電話之后便閉上眼睛開(kāi)始休息。
李老師這次回去有兩個(gè)事情，一個(gè)是給王大國(guó)安裝假肢，還有一個(gè)就是打算和父親商談一下，山區(qū)里生態(tài)環(huán)境游的想法。
至于李老師家里，到底有多么強(qiáng)大的背景，從李老師坐的這個(gè)航班就可以清楚，這航班屬于李賀家的一個(gè)公司，這個(gè)公司也只是眾多公司中，其中一個(gè)最不顯眼的公司。
珠寶，航空，海運(yùn)，影視等等……
李賀可謂是名副其實(shí)的富二代，但是因?yàn)樽约荷米越徽劻艘粋€(gè)平民家的女朋友，父母不同意，后來(lái)才鬧出了這些的事情。
因?yàn)樽约簝鹤踊貋?lái)還要和自己交談工作上的事情，李爸也是非常的高興，畢竟自己只有這么一個(gè)寶貝兒子，之前鬧的那些不愉快，在他心里也是挺不舒服的，一直想要去跟兒子道歉，可是又抹不開(kāi)面子張不開(kāi)嘴。
現(xiàn)如今兒子回來(lái)主動(dòng)找自己，自然是早早的結(jié)束了會(huì)議，把接下來(lái)的活動(dòng)都推掉了，專心回家陪兒子。
(本章完)