?“聽(tīng)說(shuō)周黎要跟我們同班耶！”

    “是??！好奇怪喲！她不是已經(jīng)畢業(yè)了嗎？怎么又回來(lái)復(fù)讀？”

    紅木精雕的奢華歐式教室里，.他們有的聊著八卦，有的聊著奢侈品，還有的出雙入對(duì)。和“啟明”比起來(lái)，是兩個(gè)完全不同的氛圍。

    隨著高跟鞋由遠(yuǎn)而近的著地聲，大家的視線也都紛紛集中到了門(mén)口。在看到一身簡(jiǎn)約裝扮現(xiàn)身的周黎后，教室更是在瞬間變得安靜了不少。周黎感到有些詫異，似乎是自己臉上沾了什么臟東西一般。她將腦袋湊到正尾隨其后走來(lái)的姜小武面前，不解的詢問(wèn)：＂我是不是妝花了？為什么大家都看著我？＂

    ＂留級(jí)生嘛！人家多看你幾眼也是正常的！＂姜小武輕描淡寫(xiě)的帶過(guò)，徑直走進(jìn)了教室。＂等會(huì)兒記得別和我坐一起?。?br/>
    周黎不屑的悶哼了一聲，對(duì)著姜小武的背影翻了一個(gè)大大的白眼：＂放心，我沒(méi)這想法?。?br/>
    “那最好不過(guò)了！”姜小武握著筆記本，選了一個(gè)教室中間的位子坐下了。坐在一旁的幾個(gè)女生，忍不住開(kāi)始交頭接耳。雖然對(duì)周黎的老公早已有所耳聞，但大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)本人。姜小武的出現(xiàn)，難免會(huì)讓女生們心中有或多或少的想法。

    見(jiàn)姜小武一臉淡然的坐到了位子上，周黎頓時(shí)覺(jué)得心里有些不爽。.原以為兩人的關(guān)系有所緩和，可沒(méi)想到形單影只的姜小武還是如此。經(jīng)過(guò)姜小武身邊時(shí)，周黎故意不看他。為了跟姜小武保持距離，周黎特地選了最后一排的位子。這一前一后的架勢(shì)，讓大家自然聯(lián)想到，這兩人是不是不合？隨即又開(kāi)始小聲的議論起來(lái)。

    上課的音樂(lè)鈴聲緩緩的響起，同學(xué)們有序的回到了自己的座位上。大家都很期待，那個(gè)放了自己一個(gè)大鴿子的班主任還長(zhǎng)什么樣子。于是，每個(gè)人都屏住了呼吸，等待著他的出現(xiàn)。

    許久后，一個(gè)身材高挑，氣宇不凡的冷峻男人闖入了大家的視線。標(biāo)志的身材，入流的裝扮，深邃的五官搭配著左耳那陰寒的閃閃鉆石耳釘，讓在場(chǎng)的同學(xué)都陷入了深深的錯(cuò)愕。

    “thehandsomemen！”一個(gè)坐在前排的調(diào)皮男生忽然驚呼。隨即，大家也都跟著起哄。教室馬上沸騰了起來(lái)，這個(gè)外形上讓同性都仰慕的男人，對(duì)異性來(lái)說(shuō)更是垂涎三尺。

    男人將手里的文件輕放在講臺(tái)上。隨后，低沉且又富有磁性的聲音緩緩的響起：“首先來(lái)自我介紹一下。我叫莫半夏，是大家的班主任。今年25歲，比大家也大不了多少。所以，你們可以叫我莫老師，也可以叫我半夏。但如果直呼我大名的話，我是絕對(duì)不會(huì)理你們的！”

    此話一出，臺(tái)下的同學(xué)全都笑了起來(lái)。只有坐在最后一排的周黎陷入了不安與忐忑中。

    “那么，今天先不上課。輪流的來(lái)一個(gè)自我介紹，說(shuō)一說(shuō)你們的愛(ài)好，以及習(xí)慣，讓大家記住你！接下來(lái)的日子可以更好的相處。”莫半夏雙手支撐在講臺(tái)上，嘴角微微上揚(yáng)。那種似笑非笑的感覺(jué)，迷得臺(tái)下女生個(gè)個(gè)神魂顛倒。

    “我先來(lái)，我先來(lái)！”前排一個(gè)身著淺黃色短裙的女生興奮的站了起來(lái)，在與莫半夏對(duì)視的那一刻，臉頰還有些微微泛紅，“我叫林妙歌，前幾天剛剛成年。喜歡像莫老師這樣的男人......那，莫老師，你有女朋友嗎？”

    “喔~~~~~~”臺(tái)下馬上開(kāi)始起哄。大家都睜大了眼睛，等待著莫半夏的回答。

    莫半夏無(wú)奈的搖搖頭，嘴角依然掛著淺笑：“沒(méi)有！”

    “那莫老師喜歡什么樣的女生呢？”另一角的女生也按耐不住開(kāi)始發(fā)問(wèn)。

    “我？”莫半夏的視線忽然落到了離自己較遠(yuǎn)的周黎身上，眼睛迷離的合成了一條縫，壞壞的表情更加迷人?！拔蚁矚g的女生，長(zhǎng)發(fā)很嫵媚，短發(fā)更迷人?？瓷先ゲ豢梢皇?，骨子里卻可愛(ài)善良?！?br/>
    跟隨著莫半夏的視線，大家都紛紛望向了周黎。這種種描述不正說(shuō)的是她嗎？

    一直處于放空狀態(tài)的姜小武，忽然抬起頭望向莫半夏。潛意識(shí)里，他似乎明白了些什么。一種莫名其妙的敵意，迅速在心中蔓延。

    “既然你們不配合，那我就只有按點(diǎn)名冊(cè)上的名字來(lái)點(diǎn)人自我介紹咯！”莫半夏拾起桌上的點(diǎn)名冊(cè)，視線迅速停留在了一個(gè)名字上?！敖∥?！”

    原本有些嘈雜的教室，在聽(tīng)到這三個(gè)字后，立刻安靜了下來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的點(diǎn)名，大家都覺(jué)得有些驚訝。視線不約而同的集中到了面無(wú)表情的姜小武身上。

    姜小武調(diào)整了下呼吸的頻率，鎮(zhèn)定自若的緩緩起身。這型男與型男之間的正面相對(duì)，讓人忍不住想拿出手機(jī)，來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄。

    “我叫姜小武，畢業(yè)于“啟明”高中。之所以會(huì)來(lái)“名尚”讀大學(xué)，是被某人威逼利誘的！沒(méi)有愛(ài)好，也沒(méi)有特殊習(xí)慣！”姜小武幾乎是一口氣說(shuō)完了這三句話，雖然簡(jiǎn)短，卻讓在座的同學(xué)們都不禁有些汗顏。

    姜小武的回答，讓莫半夏也有些意外。在莫半夏的預(yù)想里，他應(yīng)該是個(gè)大氣且又儒雅的奇才?？蓮膭倓偟淖掷镄虚g里，莫半夏并沒(méi)有這樣的感覺(jué)，相反還覺(jué)得他有些偏執(zhí)。

    莫半夏緩步來(lái)到講臺(tái)前，身子輕輕的依靠在講臺(tái)上。隨即，對(duì)姜小武報(bào)以難以捉摸的輕笑：“照這樣說(shuō)，你似乎對(duì)你現(xiàn)在生活很不滿意呢？”

    姜小武從容不迫的直視莫半夏有些壓迫性的眼神，毫不避諱的反問(wèn)：“是自我介紹，還是問(wèn)卷調(diào)查？上課時(shí)間45分鐘，班上50個(gè)人，一個(gè)人說(shuō)一分鐘時(shí)間都不夠。而且我現(xiàn)在已經(jīng)說(shuō)完了！莫老師！接下來(lái)是不是該換一個(gè)人了？”

    教室的氣氛在瞬間變得有些尷尬，但莫半夏并沒(méi)有因此而慌了陣腳：“行！原諒我好奇心比較重！大家繼續(xù)，從第一組的第一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)往下說(shuō)！”