第1章文科、武科？
望著眼前的黑板即使時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了整整半個(gè)斜，楊光的頭依舊有些發(fā)昏。
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)眼前的一切正是自己早已經(jīng)遺忘了在了腦海最深處的一個(gè)畫面，即將高三畢業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期。
只是
什么情況？
好像魚兒不對(duì)勁！
當(dāng)楊光再次看向黑板的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，講臺(tái)前正拿著粉筆‘吱吱’寫個(gè)不停的并不是他記憶幟班主任，而是體育老師。
發(fā)現(xiàn)這一悄楊光不由得腦子有些打鐵，李寶氣這貨什么時(shí)候會(huì)寫黑板板書了？
可是就在他看向黑板的時(shí)候，更是瞪大了眼睛。
因?yàn)榇藭r(shí)黑板上寫的根本就不是什么語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物而是一連串讓他既陌生而又熟悉的人體構(gòu)造圖。
“這不是穿越？只是個(gè)真實(shí)的夢(mèng)境？”楊光揉了揉眼睛，一切依舊沒(méi)有任何改變，甚至越看越是清晰，就連圖側(cè)的注解也看的一清二楚。
“一、人體一共有639塊肌肉”
“二、肌肉的形態(tài)結(jié)構(gòu)?肌肉按形態(tài)可分為長(zhǎng)肌、短肌、闊紀(jì)輪匝寄類?！?br/>
“三、全身各部的主要肌肉人體全身的肌肉可分為頭頸肌、軀干紀(jì)四肢肌。”
“四、”
楊光懵了，這都寫的什么跟什么?。?br/>
他甚至可以發(fā)誓，上輩子體育課他可是從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)這些東西。
“這些就是肌肉方面的重點(diǎn)，大家把板書謄抄一下，下去后多多復(fù)習(xí)！”李金寶寫完了板書這才轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)道：“雖然只是最后一學(xué)期，但是我還是希望咱們班上的同學(xué)能夠抓緊時(shí)間溫養(yǎng)氣血、鍛煉肌肉，哪怕考不上武科大學(xué)也能以優(yōu)異的成鑒入文科。要知道，哪怕是文科，對(duì)于武道成績(jī)也是相當(dāng)看重的?！?br/>
武科？
文科？
武道？
一連串的關(guān)鍵詞讓楊光幾乎就要抓狂，所幸的是老師還是以前的老師，同學(xué)還是以前的同學(xué)，讓他在驚愕之余總算有了一絲不確定的安穩(wěn)。
望著寫滿了天書一樣的黑板，聽著李金寶如同講外星語(yǔ)一樣的內(nèi)容，鈴聲終于姍姍來(lái)遲。
“好了，這堂課咱們就講到這里，相信對(duì)于肌肉的構(gòu)成這部分內(nèi)容大家也溫習(xí)的差不多了，后面我們將繼續(xù)復(fù)習(xí)溫養(yǎng)氣血這塊。對(duì)于氣血達(dá)到了一百，文科知識(shí)有短板的同學(xué)，我希望你們?cè)谶@段時(shí)間里除了不斷的溫養(yǎng)氣血打熬**的同時(shí)也要多注意一下文科方面的知識(shí)，畢竟要想考上武科，即使氣血達(dá)標(biāo)如果文科太差也很難被錄取?！崩罱饘氁贿吺帐爸v義，一邊對(duì)眾人叮囑道：“當(dāng)然，武科雖好卻也不是唯一的出路，像醫(yī)生可以治病、演員可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)、工人可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值這些工作都是非承意義的。”
他這一句話出來(lái)，教室里時(shí)就陷入了沉默。
所有學(xué)生都已經(jīng)不再是孝子了，無(wú)論是從電視里還是從他們父母的口中，甚至從來(lái)自社會(huì)上的認(rèn)知，他們都清楚一個(gè)事實(shí)，那就是武者才是這個(gè)世界的主流，才是站在最上層的人。
至于所說(shuō)的其他職業(yè)，固然也能生存，可是相比于武者，它們幾乎沒(méi)有半分特權(quán)。
一個(gè)高高在上俯視眾生，一個(gè)沉寂在社會(huì)的最底層，兩者根本就沒(méi)有半分可比度，若非實(shí)在沒(méi)有可能，哪怕還有半分希望，它們都不會(huì)瘍成為一名普通人，然后麻木的生活一輩子。
這一切仿佛就像一顆顆炸彈一般轟炸在楊光的頭頂，讓他震驚的同時(shí)卻又不得不為將來(lái)做打算。
是的，他同樣也是一名高三學(xué)生，同樣需要面對(duì)高考的壓力，而唯一不同的是他仿佛并不屬于這個(gè)貌似熟悉的世界。
下課后，楊光這才有時(shí)間整理腦子里的一切，他終于嬰了自己的猜測(cè)，那就是他的確穿越到了另一個(gè)類似地球的平行世界。
只不過(guò)這個(gè)世界和地球卻大有不同，這里科技依然先進(jìn)，娛樂(lè)文化依然鼎盛只是歷史似乎和現(xiàn)實(shí)開了一個(gè)玩笑，自從2012年開始武者突然以絕世天資一般出現(xiàn)在所有人面前。
也正是那個(gè)時(shí)候開始，武者才從真正意義上被大眾所知，成為了大家耳讀目染的存在。
與此同時(shí)，武者的地位隨著全世界國(guó)家的推崇日益拔高，各類高校更是紛紛創(chuàng)立武科，到了如今儼然成為了特權(quán)一般的存在。
“到底是什么原因使得武者的地位居然在短短的不到二十年時(shí)間發(fā)生了如此大的改變？”
楊光不禁暗自沉思。
作為一個(gè)在言論自由、所有秘密幾乎完全被公開的時(shí)代成長(zhǎng)的楊光不禁眉頭一皺，暗自腹誹，或許事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
在地球有一句名言，儒以文亂法，俠以武犯禁句話可是經(jīng)過(guò)了千百年的實(shí)踐的，無(wú)論任何一個(gè)國(guó)家都不可能放任這樣一批有著極度破壞力的存在擾亂社會(huì)持續(xù)的。
可是為什么非但沒(méi)有制止，相反的還大力提倡呢？
就在這個(gè)時(shí)候楊光耳邊突然響起了一道憨厚的聲音。
“楊光，你準(zhǔn)備考武科還是文科？”
楊光回頭一看，一張胖嘟嘟的大臉就出現(xiàn)在了眼前。
付文斌？
楊光立刻就認(rèn)出了這個(gè)家伙，在上一世他們就是死黨，屬于那種一起吃雞一起逃課的那種鐵桿哥們，沒(méi)有想到在這個(gè)世界兩人關(guān)系依舊。
事實(shí)上楊光和付文斌的家庭都屬于普通平頭老百姓那種。楊光的父母在農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)著一家鞋襪店，而付文斌的父母則是普通工人，兩人的家庭既不冒尖也不算太過(guò)落后，正所謂物以類聚人以群分，自然而然就成了好朋友。
只不過(guò)對(duì)于付文斌的突然發(fā)問(wèn)楊光卻有些遲疑了。
如果這個(gè)他還是以前的楊光的話，很有可能會(huì)瘍文科。
畢竟像他們這樣的家庭上個(gè)文科大學(xué)沒(méi)有問(wèn)題，可若是想要上武科幾乎沒(méi)有半點(diǎn)希望。
楊光從記憶里得知，考上武科的人無(wú)一不是文武雙全之輩。他的文科雖然還算不錯(cuò)，可是氣血方面就差的魚遠(yuǎn)了。