“噢。那跟我們有什么關(guān)系？”

    “關(guān)系大了。首當(dāng)其沖，核聚變技術(shù)一直缺乏的約束手段，會(huì)很快出現(xiàn)。”

    “核聚變的約束手段？”

    “嗯。磁約束。核聚變相當(dāng)于人造太陽(yáng)，太陽(yáng)可不會(huì)聽人的話，所以需要一個(gè)殼兒來(lái)管住它。就像煤氣，得貯存在鐵罐子里；就像核裂變，用來(lái)發(fā)電的話，得通過(guò)反應(yīng)堆控制反應(yīng)速率。核聚變也類似，也需要一個(gè)約束它的東西。這個(gè)課題大家一直以來(lái)都在探索，但無(wú)法攻克關(guān)鍵問(wèn)題?，F(xiàn)在好了！”

    “……然后就能用它來(lái)發(fā)電了？”

    “這是民用方面，是好處。軍用方面——”

    “航母？不，不止！機(jī)甲？航天飛船？太空采礦？”

    “嗯！”

    “……世界要亂了！”

    “是的?！?br/>
    “不過(guò)還早吧？從出理論到實(shí)際應(yīng)用，少說(shuō)也得幾年十幾年啊——說(shuō)不定幾十年呢！我都已經(jīng)老頭子一個(gè)了?！?br/>
    “可這次情況不一樣——這次聯(lián)邦的科學(xué)家一發(fā)表，聯(lián)盟的馬上跟進(jìn)發(fā)布了一些詳細(xì)闡述的論文，我們的也有！這些論文加起來(lái)，已經(jīng)足以去嘗試實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了！”

    “這不挺好嗎？大家都在暗地里用功，現(xiàn)在都有貨色拿得出來(lái)，那就打不起來(lái)了?！?br/>
    “……哪有這么簡(jiǎn)單！”

    “為什么？因?yàn)樗麄兌疾亓素浬俊?br/>
    “嗯——可以這么說(shuō)?！?br/>
    田帥對(duì)這回答頗為狐疑，不過(guò)他更關(guān)心另外一個(gè)問(wèn)題：“哎，那郵件誰(shuí)發(fā)給你的？”

    王穎無(wú)言扯扯嘴角：“公司研發(fā)部的群發(fā)郵件。科研雜志匯總，最新消息摘要?！?br/>
    “唔?！碧飵洔惤醴f，“你臉紅了，酒勁兒上來(lái)了。”

    王穎哭笑不得！

    孫叔則目不斜視開車——他可沒(méi)昏頭！幾個(gè)司機(jī)在西廂專門有一桌，好菜好飯管飽，飲料也管夠，唯獨(dú)沒(méi)有酒，所以這會(huì)兒孫叔清醒得很！

    －

    －

    因?yàn)樘飵洸黹_了話題，兩人便沒(méi)再聊這個(gè)了。

    然而這并不意味著，王穎心中的疑慮已經(jīng)散去。

    統(tǒng)一場(chǎng)論本身，理論構(gòu)建簡(jiǎn)潔優(yōu)美。但對(duì)地球上數(shù)以億記的人而言，讀懂這一理論并不容易。

    這就像九九乘法表。乘法表也是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、邏輯清晰。在眼下這個(gè)年代，學(xué)生都一個(gè)個(gè)掌握熟練了它；可放到數(shù)萬(wàn)年前、放到原始部落的年代，一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)人里面，有一個(gè)能學(xué)懂，就很不錯(cuò)了。

    同樣的道理，數(shù)萬(wàn)年后，統(tǒng)一場(chǎng)論或許會(huì)淪為大眾常識(shí)。然而在目前，它還是極少數(shù)杰出的科學(xué)家才懂得的知識(shí)。

    所以，能在短時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)相發(fā)布一系列論文的人，有兩種可能：一、天賦聰穎，再加上厚積薄發(fā)；二、跟她一樣，是殘酷實(shí)驗(yàn)的意外產(chǎn)物！

    而縱觀世界科學(xué)史可知，在任何一個(gè)時(shí)期，能夠參與某項(xiàng)最前沿最艱深的新創(chuàng)理論討論的，只有那么屈指可數(shù)的寥寥幾個(gè)科學(xué)家；可以在短時(shí)間內(nèi)發(fā)布相關(guān)論文，從而共同印證、協(xié)作完善理論體系的，更是鮮少能有。即使算上人口增多的倍數(shù)效應(yīng)，如今這樣的百花群放，依然太不尋常！

    一個(gè)時(shí)代，只有一個(gè)愛(ài)因斯坦?；蛘咭粋€(gè)高斯。

    兩個(gè)那便極難得。

    可如今足足有一打！

    這還只是明面上的！

    由于這種擔(dān)心，王穎加快了她申請(qǐng)加入課題組的速度。

    并且，選擇了遠(yuǎn)離理論創(chuàng)新的實(shí)用項(xiàng)目——衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)編碼算法。

    －

    －

    數(shù)學(xué)系的這類課題主要是黎教授在做。

    王穎用郵件預(yù)約了時(shí)間，去圖書館借了黎教授開給研究生的必讀書單，寫了兩張紙的讀書筆記，次日去了黎教授的辦公室。

    “你對(duì)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)編碼的底層算法感興趣？好，興趣是最好的老師。不過(guò)，你才大一，很多課都沒(méi)上，我找找……這是我給研究生開的書單?！?br/>
    “書單上前兩本看過(guò)了，后面的有一些瀏覽了一下?！?br/>
    “喲！好，好！這兩本精讀一本就夠了，另一本參考參考用。你——看懂了？”

    “嗯。”王穎也不多說(shuō)，遞上兩張紙。

    黎教授接了一瞧，立馬了然：“難得！難得！一本書越讀越厚，然后再?gòu)暮竦奖?，那才是真正讀懂了！你已經(jīng)把這書吃透了！那你接下來(lái)想做什么？”

    “我想做——伽利略d系列的民用編碼?！?br/>
    “伽利略d的編碼？”

    “十一月中旬發(fā)射的那個(gè)?！?br/>
    “這個(gè)不錯(cuò)。不過(guò)可惜，剛好跟魯撞車了。你魯師兄，今年直博三年級(jí)。他已經(jīng)立題了，打算拿這個(gè)作論文。你跟他商量商量，看看能不能合作？”

    “那我換北斗，十二月一二三號(hào)擇機(jī)發(fā)射的北斗。這個(gè)有人定了嗎？”

    “沒(méi)有，北斗可以。要不——這樣，你先跟著魯體驗(yàn)一把？信號(hào)不用愁，正好伽利略d的信號(hào)捕捉，是老王他們的實(shí)驗(yàn)室做的，就在隔壁那樓，多一個(gè)不多。”

    “……我會(huì)去找魯師兄的?！?br/>
    “啊，不用找，他現(xiàn)在就在實(shí)驗(yàn)室。來(lái)，你跟我來(lái)！”

    “……噢?！?br/>
    －

    －

    黎教授口中的魯，大名魯鑫，斯文白凈，溫和靦腆，略有些瘦，但算不上孱弱。

    黎老師帶王穎過(guò)去時(shí)，魯鑫正埋頭在電腦前忙碌。黎老師介紹了王穎，說(shuō)了事情，勉勵(lì)了兩人幾句，走了，忙他自己的事去了。

    直到黎老師離開，魯鑫看著王穎，驚詫意外仍然還沒(méi)收好，此外亦有些不信。只是王穎是個(gè)女生，又了六七歲，魯鑫怎么也不至于當(dāng)面盤問(wèn)，然而他也不知道干什么——研究編碼算法并不是一種需要合作的活兒，所以魯鑫做過(guò)課題，卻沒(méi)帶過(guò)人！

    結(jié)果魯鑫四下看了一圈，摘下了椅子上掛的包，掏出一疊打印資料來(lái)：“這是我整理的歷代衛(wèi)星的導(dǎo)航系統(tǒng)算法，要不，給你復(fù)印一份？”

    “好。謝謝?！?br/>
    “不客氣不客氣，來(lái)，樓下有復(fù)印機(jī)。那捕捉訊號(hào)的事兒，你要不要一起來(lái)看？”

    “捕捉訊號(hào)？沒(méi)什么興趣?！?br/>
    “的確沒(méi)什么意思，也就頭一回新鮮。那這樣，發(fā)射那天我叫你，你跟我一塊兒去一趟，到那邊實(shí)驗(yàn)室認(rèn)個(gè)人，回頭熟門熟路。追蹤就算了，晚上出來(lái)怪冷的。噢，那個(gè)衛(wèi)星上天的時(shí)候，它的導(dǎo)航信號(hào)還不會(huì)打開，要到了軌道，自檢什么均沒(méi)有問(wèn)題，才會(huì)開啟衛(wèi)星里面的設(shè)備?！?br/>
    “這樣子?！?br/>
    “對(duì)了，我們換個(gè)手機(jī)號(hào)碼。”

    “噢，好?！?br/>
    －

    －

    這一天，王穎帶著半尺厚的a4紙回家。

    接下來(lái)的周末，十一月四號(hào)，王穎去給胡怡選生日禮物。

    田帥也會(huì)去，所以也得買禮物，結(jié)果兩人一同出門。;