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日本動(dòng)漫倫奸淫母 早晨五點(diǎn)一刻手機(jī)的鬧鈴準(zhǔn)時(shí)

    早晨五點(diǎn)一刻,手機(jī)的鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響起,明皓忽地從床上坐起來(lái),匆忙下地找衣服。

    黎露一把拉住他,說(shuō):“干嘛?還早著呢!——你已經(jīng)不是班主任了!”

    明皓心里一陣失落。睡是睡不著了!索性穿上衣服出去活動(dòng)活動(dòng)吧!

    一個(gè)處分,他的職稱(chēng)泡湯了,張明金按照排序自然順利晉級(jí);他的班主任被撤掉了,張明金也順理成章地接替了八班的班主任。但是,明皓心里還有很多事放不下心來(lái):事發(fā)突然,還沒(méi)來(lái)得及和韓萌萌好好談?wù)劸捅幻饴毩?。那么,韓萌萌該怎么處理更為妥當(dāng)?董梓軒和倪娜的事兒又如何了結(jié)?還有……

    總之,他有必要和張明金認(rèn)真的談?wù)劇?br/>
    他早早來(lái)到學(xué)校,找出班級(jí)的《學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)》、《初中升高中登記表》、《班主任工作手冊(cè)》以及學(xué)生的成績(jī)單等。然后,按照學(xué)生的實(shí)際情況分門(mén)別類(lèi)的進(jìn)行梳理。哪個(gè)學(xué)生近期思想上有波動(dòng),哪個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的主要問(wèn)題,哪個(gè)學(xué)生叛逆比較嚴(yán)重,……他把想到的問(wèn)題都一一標(biāo)注出來(lái)。

    ……

    “哎?你不是卸任了嘛?怎么還來(lái)這么早?”杜濤進(jìn)到辦公室,看到明皓覺(jué)得很驚訝。

    “卸任也得交接呀!你怎么來(lái)這么早?還沒(méi)到班主任上班的時(shí)間呢!”

    “嗨!別提了。昨天被張明金抓了公差,幫他忙活晉職稱(chēng)的材料,忙到后半夜,就沒(méi)回去。”

    明皓苦笑一下沒(méi)言聲。

    “這孫子!”杜濤泡了一杯濃茶,“昨天忙活完了,我們?nèi)コ韵?。他這一得意呀——就喝大了!你猜他說(shuō)啥?”

    “我哪能猜得出來(lái)呀!”

    “他說(shuō):明皓本來(lái)抓了一手好牌,可是他牌技太爛了!那董梓軒明明是一張大王,這張王牌用好了,啥事兒辦不成?——可他偏偏就拿著寶貝當(dāng)破爛兒!”

    “董梓軒——以后還不被他寵壞了?”

    “管他呢!以后的事兒和你還有啥關(guān)系?你這一被撤職,其他科任老師誰(shuí)還敢管董梓軒?——兔死狐悲呀!哄著玩唄,到畢業(yè)拉倒!”

    說(shuō)話間,張明金也來(lái)了,看到明皓,他略有一絲尷尬。

    “你們聊,我上班級(jí)了!”杜濤端著他的茶杯走了。

    “明老師,你看這事鬧的!班主任這差事我哪兒干得了?。窟@不趕鴨子上架嘛?尤其是董梓軒,那是啥學(xué)生???典型的紈绔子弟!這就該開(kāi)除!”

    明皓笑了笑,說(shuō):“咱們做個(gè)交接吧!”他拿過(guò)準(zhǔn)備的東西交給張明金,“有些學(xué)生情況,我梳理了一下。你看,這幾個(gè)學(xué)生最近……”

    沒(méi)等明皓把話說(shuō)下去,張明金就接過(guò)明皓手里的東西:“不用說(shuō)了!好歹我也一直教著這個(gè)班的課,對(duì)班級(jí)情況還是比較了解的?!?br/>
    “那,韓萌萌——怎么處理呢?女孩子……,臉皮薄,盡量……”

    “管理班級(jí)嘛——,每個(gè)人的理念不同。你命好!把這爛攤子扔給我了,你就好好歇歇吧!不過(guò)——我這可是替你干活啊!以后找時(shí)間你可得請(qǐng)我喝酒!”說(shuō)著在明皓的胸口輕輕打了一拳,笑著走了。

    ……

    早會(huì)的時(shí)間到了。

    明皓正往大會(huì)議室走,被胡校長(zhǎng)叫?。骸懊黟鐣?huì)你就不要參加了!”

    “我不是還得在會(huì)上做檢查嗎?”

    “施校長(zhǎng)說(shuō)了,檢查就不做了,反正都是在咱們校內(nèi)。但是,在會(huì)上,校長(zhǎng)還是得提醒大家一下,——引以為戒嘛!”

    “這次事件,學(xué)校準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生怎么處理?”明皓還是擔(dān)心韓萌萌。

    “原則上,警告一下,或記過(guò)一次。但是張老師死活不同意處分董梓軒。不處分董梓軒,我們也就不能處分韓萌萌了!不然,太不公平了!——唉!張老師剛接班主任,總得給點(diǎn)面子?。 焙iL(zhǎng)一臉無(wú)奈。

    ……

    晚上下班,明皓和黎露一起出了教學(xué)樓,杜濤開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)停在他們面前。

    “黎露,今晚我沒(méi)有晚課,我們哥倆出去喝兩杯行不?”杜濤向黎露請(qǐng)示道。

    “行——。我哪敢不同意?。课乙遣煌?,回家不得挨打?”黎露明白,杜濤是怕明皓心情不好,有意想陪陪他。

    “他敢打你?——那不是膽增生嗎?恐怕你們家的搓衣板是專(zhuān)門(mén)為他墊膝蓋的吧?”

    “你就胡說(shuō)吧!——喝酒就別開(kāi)車(chē)了!”黎露叮囑著。

    “沒(méi)事,找代駕?!泵黟┥宪?chē),兩人離開(kāi)了校園。

    到了兩人常來(lái)的“蝦吃蝦涮”小酒館,剛點(diǎn)完菜,明皓就收到一條微信,他點(diǎn)開(kāi)一看,立刻變了臉色。杜濤拿過(guò)看了一眼,馬上說(shuō),“走!”明皓被處分后,學(xué)年組長(zhǎng)就由杜濤接替了。

    原來(lái)微信是韓萌萌發(fā)來(lái)的。上面寫(xiě)著:老師,永別了!我舍不得你們!

    在車(chē)上,明皓立刻打電話給韓萌萌家長(zhǎng),告知了微信內(nèi)容,又詢(xún)問(wèn)了詳細(xì)地址。

    他們趕到韓家時(shí),剛好120急救車(chē)也到了。

    “得告訴張老師一聲吧?”明皓提醒道。

    杜濤立刻電話通知了張明金。

    “她為什么要服藥自殺呢?我問(wèn)過(guò)胡校長(zhǎng)了,學(xué)校不處分她呀!”在去醫(yī)院的路上,明皓不解地說(shuō)。

    “你問(wèn)我,我問(wèn)誰(shuí)?”杜濤也百思不得其解。

    灌腸洗胃,一通折騰。好在發(fā)現(xiàn)及時(shí),生命無(wú)虞。

    韓萌萌媽媽在搶救室外一邊哭一邊捶打萌萌的爸爸:“都是你!你不打她,她能吃藥嗎?她要有個(gè)三長(zhǎng)兩短,我跟你沒(méi)完!”

    “她犯那么大的錯(cuò),都被開(kāi)除了!我打她兩下怎么了?誰(shuí)知道她這么想不開(kāi)呀?”韓萌萌的爸爸抱著頭蹲在地上。

    “開(kāi)除她?誰(shuí)說(shuō)的?”明皓問(wèn)。

    “今天上午我?guī)フ覐埨蠋?,張老師說(shuō),她這是道德敗壞,學(xué)校不能要這樣的學(xué)生,肯定開(kāi)除。要我們先帶孩子回家,教師節(jié)之后等通知?!?br/>
    “為什么教師節(jié)后等通知?”杜濤問(wèn)。

    “張老師說(shuō),他盡量跟領(lǐng)導(dǎo)做做工作,但教師節(jié)前都很忙……”

    張明金急匆匆地趕過(guò)來(lái),見(jiàn)到韓萌萌父親,就責(zé)怪說(shuō):“唉!怎么搞的?這女孩子,怎么能說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手呢?看看,打出事兒了吧!”又回頭對(duì)明皓和杜濤說(shuō),“辛苦了,二位!交給我吧!麻煩你們了!你看,這明老師都卸任了,還得替孩子操心?!?br/>
    “行,沒(méi)啥危險(xiǎn),我們走了!”杜濤拉著明皓離開(kāi)搶救室,掏出手機(jī)要撥打電話。

    “你要打給誰(shuí)?”明皓問(wèn)。

    杜濤說(shuō):“打給胡校長(zhǎng)。讓他過(guò)來(lái)?!?br/>
    “你算了吧!多一事不如少一事?!?br/>
    “你還沒(méi)明白嗎?學(xué)校根本就沒(méi)打算處分韓萌萌??蛇@張明金呢,故意把事情說(shuō)得那么嚴(yán)重,還擅自給人家停課,不就是想趁教師節(jié)敲人家一筆嗎?董梓軒家長(zhǎng)告你這件事,我也懷疑是他通風(fēng)報(bào)信。不然,怎么你那邊剛打了董梓軒,他這邊就開(kāi)始準(zhǔn)備晉職稱(chēng)的材料呢?”杜濤氣憤難平。

    明皓笑著說(shuō):“怎么?狗咬你一口,你再反過(guò)來(lái)咬狗一口?算了,和他計(jì)較,——小氣!”

    “也是,人要是咬狗一口,就成了新聞了!你呀,真夠倒霉的!”

    ……

    下了晚課回到家里,董梓軒像往常一樣回到自己房間,先打開(kāi)手機(jī)。

    因?yàn)閷W(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī),所以,每天回到家的第一件事,就是微信、QQ、微博瀏覽一遍。當(dāng)他打開(kāi)微信的一剎那,簡(jiǎn)直驚呆了!

    “不好了!出大事兒了!”他驚慌地跑出房間。

    聽(tīng)到兒子驚呼,董立行和文敏也都從各自的臥房出來(lái)。

    “怎么啦?”二人異口同聲地問(wèn)。

    “自殺啦!韓萌萌……,韓萌萌她,——自殺啦!”梓軒有些語(yǔ)無(wú)倫次。

    董立行拿過(guò)梓軒的手機(jī),看到在微信群里韓萌萌的一段留言:

    “同學(xué)們,永別啦!請(qǐng)相信我,我不是一個(gè)道德敗壞的女孩兒!和你們做同學(xué)我很幸福!但是,離開(kāi)一中,離開(kāi)八班,這個(gè)幸福也就到頭了!剛剛爸爸打了我,覺(jué)得我給他們丟臉了,也讓他們失望了。我知道,因道德敗壞被開(kāi)除的學(xué)生,哪個(gè)學(xué)校也不會(huì)要的。我還有什么前途可言呢?希望來(lái)生我們?cè)僮鐾瑢W(xué)!希望我們的班主任永遠(yuǎn)是皓哥!”

    “這是晚上5點(diǎn)28分發(fā)的!現(xiàn)在都10點(diǎn)多啦!”董立行也著急了。他立即撥通了明皓的電話。

    這時(shí)微信群里上線的人越來(lái)越多,大家七嘴八舌,簡(jiǎn)直沸騰了。

    “軒軒,你告訴大家,不用擔(dān)心!發(fā)現(xiàn)及時(shí),已經(jīng)脫離危險(xiǎn)了!”董立行和明皓通完電話,長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。

    “唉!幸虧沒(méi)事兒!要不我也沒(méi)臉在班里待下去了!”董梓軒癱坐在沙發(fā)上。

    “別什么事兒都往自己身上攬!她想不開(kāi),和你有什么關(guān)系?”文敏遞給兒子一杯牛奶。

    董立行不滿地看了一眼文敏,對(duì)梓軒說(shuō):“老師說(shuō)要開(kāi)除韓萌萌,有沒(méi)有說(shuō)如何處理你的問(wèn)題?”

    文敏頓時(shí)就不高興了,說(shuō):“憑什么處理我兒子啊?他是受害者!”

    董梓軒說(shuō):“今天那個(gè)新班主任真找我談了?!?br/>
    “他怎么說(shuō)的?”文敏急忙問(wèn)。

    “他說(shuō),事兒都過(guò)去了,讓我不要有包袱。還說(shuō)——”

    “還說(shuō)了什么?”文敏追問(wèn)道。

    “還說(shuō),他挺欣賞我的。說(shuō)我有魄力,在班級(jí)有影響力,等過(guò)一陣子要提我當(dāng)班長(zhǎng)。”

    “這個(gè)當(dāng)口,不但不批評(píng)你,還許諾讓你當(dāng)班長(zhǎng)?”當(dāng)著孩子面董立行真不知該說(shuō)什么。

    “怎么著?不批評(píng)孩子,你還不樂(lè)意了?他是不是你兒子?”文敏氣憤地沖董立行嚷道。

    “你能不能有點(diǎn)是非觀念!這么寵著孩子是好事嗎?——好了,當(dāng)著孩子面,咱們別吵?!倍⑿袑?duì)文敏的教育方式實(shí)在是看不下去,但又無(wú)可奈何。

    梓軒又說(shuō):“張老師還說(shuō),我的數(shù)學(xué)不太好,讓我星期天到他家,他給我單獨(dú)輔導(dǎo)一下。”

    “不去!——你謝謝老師,人家也挺忙的,別麻煩人家了!”董立行當(dāng)即表明態(tài)度。

    “人家一番好意,為什么不去?我看這個(gè)張老師就不錯(cuò)。起碼他明白事理?!蔽拿舴磳?duì)道。

    “你所說(shuō)的明白事理無(wú)非是能夠迎合你唄?自從你從歌舞團(tuán)調(diào)到政協(xié),怎么變成這個(gè)樣子?你說(shuō)你那不可一世的架勢(shì)!孩子從小學(xué)到初中,哪個(gè)老師敢違背你的意愿?——結(jié)果呢?誰(shuí)敢認(rèn)真的管教梓軒?這么多年,給他單獨(dú)補(bǔ)課的老師還少嗎?有效果嗎?還不是哄著他高興!——哄著你高興!”董立行越說(shuō)越氣。

    文敏也氣憤難平:“別忘了,軒軒也是你兒子!嫌我管得不好,你管哪!”

    “我管就我管!軒軒,你們明老師的愛(ài)人不是也教數(shù)學(xué)嗎?你為什么不找找她呢?”

    梓軒很興奮的說(shuō):“對(duì)呀!我嫂子教的可好了!可惜她不教我們班!”

    “嫂子?叫的還挺親!”文敏嘲諷地說(shuō),“她能給你補(bǔ)課?她不記恨你就不錯(cuò)了!”

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