自那次從她家回來(lái)后，再次與她通電話，便是2022年4月3日。

    那次通話中，她的語(yǔ)氣異常平淡溫柔，是為數(shù)不多的冷靜溝通。

    她沒(méi)有罵我，我該歡喜才對(duì)，但我卻仍舊在哭。

    我不知我是怎么了？好像如今她的聲音，她的面龐，她的照片，有關(guān)于她的一切一切，都是擰開(kāi)我淚腺閥門的鑰匙。會(huì)很心酸，便就忍不住地哭。

    她說(shuō)：“你該去做些有意義的事，把精力用在別的地方，該上學(xué)上學(xué)，該上班上班。”

    她很溫柔，也不溫柔。溫柔的是她的語(yǔ)言，不溫柔的，也是她的語(yǔ)言。因?yàn)檫@是一句無(wú)力的關(guān)心與勸告。

    就好像對(duì)著一個(gè)哮喘病人建議道：“你該好好呼吸，空氣很香甜?！?br/>
    她的語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)很偉大，讓我感覺(jué)，她似乎很關(guān)心我，很希望我能好起來(lái)。然而，她明明知道我的問(wèn)題所在，知道我的心結(jié)，我的崩潰，我的萬(wàn)念俱灰。

    卻偏偏要做一個(gè)手里握著解藥的看客，然后在那句“你該去做些有意義的事”后面，繼續(xù)散發(fā)著她的慈愛(ài)，關(guān)切的補(bǔ)充道：“好好生活?！?br/>
    是多么無(wú)力又可笑？就如同在建議哮喘病人的那句“你該好好呼吸”后面，關(guān)切的補(bǔ)充了一句：“空氣它就在你的面前，所有人都有平等呼吸的權(quán)利。你看，跟你同齡的人都在努力的呼吸，你為什么不呼吸呢？”

    我的痛苦。源頭是她，解藥是她。她懂，卻裝作不懂。

    因?yàn)樗裏o(wú)法面對(duì)如此沉重的情感，被愛(ài)的人會(huì)有壓力，甚至?xí)軅Ｎ叶?br/>
    ……

    “可是我放不下你！”

    “那是你的事。”

    “可不可以偶爾聯(lián)系聯(lián)系？”

    “我說(shuō)了，我不跟學(xué)生搞這些不正當(dāng)關(guān)系?！?br/>
    “怎么就不正當(dāng)了？我只想要恢復(fù)普通的師生關(guān)系，像在學(xué)校時(shí)一樣就好?！?br/>
    “像在學(xué)校一樣？你想什么呢？你做了這么過(guò)分的事，還期望回到從前？”

    意料之中。接下來(lái)她又細(xì)數(shù)了一遍我的那些彌天大罪。每次，每次她都會(huì)提及的。而我也要一遍遍的道歉，解釋。

    甚至每一次她所描述的具體細(xì)節(jié)，與事實(shí)都會(huì)有所出入，好像在她的大腦反復(fù)思考的過(guò)程中，她總會(huì)自己杜撰些新的，更過(guò)分的故事情節(jié)出來(lái)。然后想著想著，她自己便也分不清究竟哪些是事實(shí)，哪些是想象了。

    所以我需要一遍遍的給她解釋，告訴她事實(shí)是怎樣的，你的哪些記憶混亂了，然后再道歉。

    我知道我的解釋與道歉沒(méi)有意義，因?yàn)橄乱淮嗡€會(huì)重復(fù)我的那些“罪行”，然后繼續(xù)杜撰些新的故事情節(jié)。接著我需要再解釋，再道歉。

    可即便沒(méi)有意義，我也仍舊需要這樣做，因?yàn)槲覑?ài)她。

    我只有把這些掰開(kāi)了揉碎了，講到她滿意為止，我或許才有資格去同她聊一些別的。況且，她若是不掛電話，我是不會(huì)舍得先掛的。

    所以即便陪著她反復(fù)的解釋與道歉，然后被她羞辱被她踐踏，我也甘之如飴。

    “是我讓你喜歡我的嗎？”她又開(kāi)口詢問(wèn)了，語(yǔ)氣顯得很傲嬌。

    “可是我也不想喜歡你?！蔽移届o地回答道。

    “我就是對(duì)你好，那你非要愛(ài)上我，我有什么辦法？那是你活該，你就只能受著。”

    “是，所以我一直都在承受著?！?br/>
    “那就是了，那你找我干什么呢？”

    我不再回答。突然覺(jué)得有些無(wú)奈又有些可笑。

    她對(duì)我好，她來(lái)愛(ài)我，竟然要求我不能愛(ài)上她？否則便是我的錯(cuò)。這是多么苛刻又違反常理的要求？

    或許是我的錯(cuò)，就像小貓最后的死，也是小貓的錯(cuò)。小貓錯(cuò)在不該吃團(tuán)團(tuán)的火腿腸，更不該在火腿腸的引誘下，一步步挪到團(tuán)團(tuán)的腳邊，讓團(tuán)團(tuán)撫摸，蹭團(tuán)團(tuán)的腿。

    所以小貓活該，我也活該。

    “你應(yīng)該讓你媽媽帶你去精神病院，好好治治病。”她又開(kāi)口了，她的語(yǔ)氣仿佛是一個(gè)俯瞰眾生的神。

    我沒(méi)有言語(yǔ)。而她繼續(xù)說(shuō)道：“在學(xué)校的時(shí)候你就嫉妒這個(gè)嫉妒那個(gè)，不讓我跟別的同學(xué)交往，尤其跟人家趙心語(yǔ)比。那個(gè)時(shí)候你心理就有問(wèn)題了你知道嗎？”

    “怎么到了現(xiàn)在你還要向著她？當(dāng)時(shí)是她欺負(fù)我，我跟你說(shuō)了好多遍！在學(xué)校也嘗試跟你溝通過(guò)，可你每次都認(rèn)為是我在嚼她舌根！”

    “我不是向著她，我就是跟你說(shuō)這個(gè)道理，人家趙心語(yǔ)現(xiàn)在混的肯定比你有出息?！?br/>
    “那我為什么會(huì)變成這樣？”

    “你變成這樣都是你自己作的，你看看你現(xiàn)在，不上班不上學(xué)。跟你同齡的人，人家都該上班上班該上學(xué)上學(xué)。你其實(shí)就是懶，不思進(jìn)取，所以就找了我這么個(gè)由頭去啃老，對(duì)吧？”

    我仍舊不語(yǔ)，因?yàn)椴恢撜f(shuō)些什么。

    我曾經(jīng)以為她是很能理解我的人，她會(huì)理解我的病，理解我的狀態(tài)。她知道我說(shuō)我上不了學(xué)出不了門，那不是懶。我以為她懂得我的難過(guò)與痛苦。

    可如今才發(fā)現(xiàn)，她與我父母，以及其他老師，都不過(guò)是一樣的思想，原來(lái)她并不理解。

    我從來(lái)沒(méi)有奢望她能夠完全的感同身受，但即使她擁有一點(diǎn)我都很開(kāi)心，即使擁有一點(diǎn)我都覺(jué)得難得可貴。

    可事實(shí)上，我一直幸運(yùn)的她身上的那一點(diǎn)理解與感同身受，都是我心中賦予她的能力，現(xiàn)實(shí)中她并沒(méi)有。