站過(guò)軍姿吳天安排了新的課程，是齊步與正步之間的訓(xùn)練。平rì里走路感覺(jué)不到辛苦的眾人以為這應(yīng)該是一份輕松的課程，臉龐不由露出了些許微笑。吳天對(duì)此不以為意，并沒(méi)有像過(guò)去那般訓(xùn)斥。

    “齊步是軍人的常用步伐，一般用于隊(duì)列的整齊行進(jìn)。正步主要用于分列式和其他禮節(jié)xìng場(chǎng)合。”吳天對(duì)以前眾人已經(jīng)有著些許接觸的知識(shí)給出了一個(gè)明確的定義。

    “現(xiàn)在你們先走一次我看一下。立正，齊步走。”吳天在隊(duì)伍前喊道。聽(tīng)到口令的眾人跟隨大腦的支配向前走去，初時(shí)還算整齊的隊(duì)伍在走過(guò)三步之后已經(jīng)有了些許凌亂的跡象。眾人慌亂間想要再次把隊(duì)伍整理起來(lái)，但早已失去節(jié)奏的眾人卻顯得愈加散亂了。

    “立定?！眳翘斓暮奥曧懫穑娙送Ｏ铝松y的隊(duì)伍。自知此時(shí)隊(duì)形的眾人不敢轉(zhuǎn)過(guò)身去，各自以奇怪的姿勢(shì)站立等待著教官的怒火。

    “看到了嗎，這就是你們的齊步，你們還認(rèn)為這是一件簡(jiǎn)單的事情嗎？連走路都不會(huì)還好意思在那里笑。”早已知道結(jié)局的吳天在那里訓(xùn)斥著，眾人低頭不語(yǔ)。

    “站好隊(duì)伍，下面我教你們走路?！眳翘煺f(shuō)話(huà)間故意將“走路”兩個(gè)字的音量加重了些許。

    “我先說(shuō)一下動(dòng)作要領(lǐng)，都給我聽(tīng)好了。當(dāng)聽(tīng)到“齊步走”的口令后，左腳向正前方邁出約75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時(shí)身體重心前移，右腳照此法動(dòng)作；上體正直，微向前傾：手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二節(jié)；兩臂前后自然擺動(dòng)，向前擺臂時(shí)，肘部彎曲，小臂自然向里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指根部對(duì)正衣扣線(xiàn)，并與最下方衣扣同高，離身體約25厘米；向后擺臂時(shí)，手臂自然伸直，手腕前側(cè)距褲縫線(xiàn)約30厘米。行進(jìn)速度每分鐘116－122步”

    “我知道這對(duì)于你們來(lái)說(shuō)比較艱難，所以我決定對(duì)你們分步進(jìn)行訓(xùn)練。首先我們來(lái)練習(xí)聽(tīng)到口令后的第一個(gè)動(dòng)作?！眳翘靬īn笑著道。

    真正的訓(xùn)練終于開(kāi)始，依舊是軍姿的姿勢(shì)，在聽(tīng)到“齊步走”的口令之后眾人抬起左腳做出向前的姿勢(shì)，然后停留在半空

    兩天的時(shí)間在訓(xùn)練中過(guò)去，一步步的姿勢(shì)被分割開(kāi)來(lái)訓(xùn)練。最后的成效不談，卻是讓眾人吃足了苦頭。單腳著地的動(dòng)作更加讓人疲憊，訓(xùn)練的難度自然再次增加。期間有人中午沒(méi)有參加軍訓(xùn)，下午在cāo場(chǎng)上被教官一頓暴揍之后扔到了隊(duì)伍里。男孩一陣暴怒，不僅是身體上的痛苦，更是尊嚴(yán)受到了侮辱。旁邊幾個(gè)方陣上的教官一起沖上前來(lái)對(duì)男孩拳打腳踢，沒(méi)有人站出來(lái)。別人沒(méi)有，李晨也沒(méi)有。原本還抱有一絲希望的他卻好似變得絕望，這種像**打架一般的情況真的是軍訓(xùn)里應(yīng)該發(fā)生的嗎？被打的男孩跑出了方陣，又被幾個(gè)教官追了回來(lái)。

    “你們都給我聽(tīng)好了，在這里就要聽(tīng)我的，我要你們往東，你們不準(zhǔn)往西。”吳天叫道。

    “解散，1，2，3?！钡诙煜挛缱哌^(guò)一次正步在勉強(qiáng)達(dá)到教官的要求后，眾人站齊隊(duì)伍在教官喊出解散之后做了下拍手的解散禮。

    李晨回到宿舍洗了一把臉，然后便躺到了床上。學(xué)校的設(shè)施頗顯陳舊，不說(shuō)空調(diào)便是風(fēng)扇也不允許使用。柴中海推門(mén)走進(jìn)了宿舍，對(duì)李晨招了招手拿起臉盆向水房走去。兩人頗有緣分，在軍訓(xùn)的時(shí)候被分在了同一個(gè)方陣。

    柴中海返回后坐到了床邊。這時(shí)又有同學(xué)回到了宿舍。

    “哎，晚上還要過(guò)去。”同宿舍一個(gè)叫張建軍的同學(xué)抱怨道。

    “那也沒(méi)辦法，要不就賭一把，晚上教官一般不點(diǎn)名的，不去說(shuō)不定也沒(méi)事?！绷硪粋€(gè)同學(xué)答道。

    “前天晚上教官點(diǎn)名了嗎？”說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，也許并不是真的很累，李晨依舊對(duì)柴中海問(wèn)道。

    “一般情況下是不點(diǎn)名。”柴中海給出了肯定的答案。

    “唉，你倆想干嘛？我們只是隨便抱怨一下，你們?nèi)f一被抓到了別怪我啊。”張建軍開(kāi)口道。

    “晚上還去不去？”李晨對(duì)柴中海開(kāi)口道。

    柴中海盯著李晨看了一陣，最后抉擇道：“聽(tīng)你的?！?br/>
    “那不去了。”或許是為了找些別樣的刺激來(lái)顯示自己的特殊，或許是下午教官的行為為他帶來(lái)的困惑，當(dāng)天晚上李晨和柴中海二人沒(méi)有去參加軍訓(xùn)。

    Z市很漂亮，夜風(fēng)微動(dòng)，綠樹(shù)輕搖，天氣也不再那般燥熱。霓虹閃爍，燈光渲染出七sè的天空。街上的行人三三兩兩慢行低語(yǔ)著，似有說(shuō)不盡的甜蜜。歌聲自不知處傳來(lái)，動(dòng)人的旋律奏響了夜空。

    李晨走在擁擠的大街上，車(chē)?guó)Q聲覆蓋了大地，交雜著那不時(shí)傳來(lái)少女銀鈴般的嬌笑，李晨恍惚間離開(kāi)了這片燈紅酒綠的天地。我要的并不是這些，但那最簡(jiǎn)單的平凡卻是如此的難以追求。

    夜幕籠罩在前方，讓人看不到希望。原以為已經(jīng)放下，為什么心還是會(huì)痛苦？李晨想起自己在夜空下飛奔的情景，一切仿若昨天。

    “李晨，你干什么呢？”前面的車(chē)主按著喇叭，李晨卻擋在了路前。柴中海不由的開(kāi)口提醒道。

    “啊，沒(méi)事?！崩畛垦陲椣履且唤z失落，然后閃到了路邊。

    “我們?nèi)ド习桑俊辈裰泻：鋈惶嶙h道。

    “好吧。”漫無(wú)目的的李晨隨口答道。

    繁華中卻泛著悲涼的天地慢慢遠(yuǎn)去，李晨和柴忠海返回到這個(gè)孤獨(dú)的人世間。

    李晨和柴忠海走進(jìn)了一家吧，煙味彌漫在空氣間，李晨揮了揮手驅(qū)走擾人的氣味。然后上前幾步站在了空調(diào)前，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，煩躁的心情總算平靜了些許。李晨和柴忠海走到了吧臺(tái)前開(kāi)了機(jī)器，轉(zhuǎn)身向吧內(nèi)部走去。

    熟悉的企鵝頭像，不知覺(jué)間卻是已經(jīng)過(guò)去了六十多天。李晨打開(kāi)QQ的標(biāo)識(shí)，然后輸入了自己的帳號(hào)信息，在經(jīng)過(guò)一次驗(yàn)證碼驗(yàn)證后，畫(huà)面閃動(dòng)間跳到了那個(gè)熟悉的頁(yè)面。

    “嘀嘀，嘀嘀。”消息提示聲不斷響起，片刻之后方才停止，李晨搖頭一笑，竟然還有這么多人記得自己，真的讓人驚訝。

    “怎么不去上了？”是李錦記的信息。

    “你來(lái)學(xué)校了沒(méi)有？”

    “怎么不回消息？”是戴亞鵬發(fā)來(lái)的問(wèn)候，曾經(jīng)是他幫助李晨和班主任提出了重回學(xué)校的事情。

    “你去哪了??？”是小松的，高一是的一個(gè)朋友，頗為討人喜歡。

    消息一條條的跳過(guò)，多是朋友的問(wèn)候，亦有幾人的調(diào)侃，李晨煩躁的心情平靜了些許，面上露出些許微笑。

    “186***11314?！边@是什么，一組數(shù)字忽然跳躍出來(lái)，李晨抬頭看上聊天欄上方的發(fā)信人的名稱(chēng)。一個(gè)熟悉的憂(yōu)郁少女的頭像進(jìn)入眼簾，那個(gè)刻骨銘心的名字印入眼底。“吳青青。”

    李晨看著那個(gè)十一位的數(shù)字也是瞬間明白了過(guò)來(lái)，或許這是一個(gè)電話(huà)號(hào)碼。然而吳青青發(fā)來(lái)這個(gè)信息又是什么意思？李晨瞬間心cháo澎湃了起來(lái)，這是不是代表著又一次機(jī)會(huì)？