?眾人帶著躍躍欲試的表情，朝著教室進(jìn)發(fā)。

    一檢查自己的錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)果然少錢(qián)了，又搜了下夏唯的課桌和書(shū)包，并沒(méi)有在里面發(fā)現(xiàn)錢(qián)，幾乎斷定那錢(qián)就在夏唯身上。

    那時(shí)候的她，被父母慣得有些驕縱，還沒(méi)學(xué)會(huì)原諒，體諒別人。只覺(jué)得錯(cuò)了就是錯(cuò)了，更何況人在做壞事前就應(yīng)該有被發(fā)現(xiàn)的覺(jué)悟。

    少男少女們得意洋洋，自認(rèn)為做了一件了不起的事情，恨不得全世界知道。幾個(gè)人雄糾糾氣昂昂到了操場(chǎng)，上體育課的，不止他們一個(gè)班。他們一眼就看到了在趙明月旁邊的夏唯，開(kāi)始大聲質(zhì)問(wèn)起夏唯來(lái)。

    夏唯自是不承認(rèn)的，低著頭，整個(gè)身子都在發(fā)抖，也不肯說(shuō)她去教室是干嘛的。

    在別人看來(lái)，就是心虛的表現(xiàn)。

    外班的人起哄道，搜身吧，一證自己的清白。私下里的討論聲不斷，那些話都不太好聽(tīng)。

    米暖內(nèi)心焦急地等待著班主任的到來(lái)，覺(jué)得這件事自己似乎做錯(cuò)了。或許，應(yīng)該私下里交給班主任處理會(huì)更好。

    她想要的只是讓夏唯承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是讓那些旁觀者在道德的制高點(diǎn)上譴責(zé)夏唯，成為無(wú)聊又無(wú)趣的學(xué)習(xí)生活中的談資。

    沒(méi)想到這時(shí)，夏唯自己受不住了，蹲下了身子，雙手抱著頭哭了起來(lái)，哽咽地說(shuō)道：“不要再說(shuō)了，是我偷的……”

    班主任終于趕來(lái)了，對(duì)這幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生下了禁口令，讓他們?cè)谒较吕锊灰務(wù)撨@件事情，顧及一下夏唯的自尊。

    學(xué)生們哪會(huì)聽(tīng)，無(wú)聊的生活中，好不容易泛起了些漣漪。怎么能不和其他人分享呢，沒(méi)過(guò)幾天，他們這個(gè)年級(jí)就知道了七班有個(gè)叫夏唯的女生，是個(gè)小偷……

    夏唯賠了錢(qián)，她鄉(xiāng)下的父母趕了過(guò)來(lái)，直接在辦公室里就動(dòng)起了手。

    后來(lái)，夏唯的頭低的越來(lái)越低，性格越來(lái)越孤僻，最后在校外交了個(gè)男友，是個(gè)小混混，也不顧學(xué)習(xí)成績(jī)了。打扮的花枝招展，臉上涂涂抹抹著劣質(zhì)的化妝品。

    父母來(lái)校權(quán)了好幾次，夏唯都無(wú)動(dòng)于衷，還沒(méi)到初三，她就退學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)是有了那個(gè)校外小男友的孩子……

    等到米暖真正地長(zhǎng)大后，每每想起這件事情，總對(duì)夏唯懷有一絲愧疚。

    那時(shí)的自己做錯(cuò)了，每個(gè)人都擁有被原諒的機(jī)會(huì)，夏唯初一時(shí)還小，三觀還沒(méi)有形成。只是一時(shí)起了貪念而已，不該承受班級(jí)的冷暴力，最后選擇了這么一條道路。

    同朋友談心時(shí)，說(shuō)起過(guò)這件事情。朋友為了安慰米暖幾句：班主任已經(jīng)給過(guò)夏唯一次機(jī)會(huì)了，再怎么不懂事，她也讀初一了，偷東西是不好的，她難道不明白嗎？

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    米暖又朝前面看了一眼。

    講臺(tái)上的夏唯意氣風(fēng)華，衣著光鮮，充滿著自信，除了眉眼相似外，和前一世米暖認(rèn)識(shí)的那個(gè)她，完全不一樣。

    看到這，米暖還是挺高興的。她又有些疑惑，夏唯變得大不同了，這個(gè)世界是不是自己原來(lái)的世界，或者這只是個(gè)平行世界而已？

    但自己身邊的人，都隨著前一世的一樣的軌跡在生活啊，或許，米暖眸光一閃，夏唯重生了？

    米暖甩了甩腦袋，不管是不是，都與自己無(wú)關(guān)了，夏唯現(xiàn)在活得很好就夠了。班長(zhǎng)的提名上，米暖投了她一票。

    最后的投票結(jié)果出來(lái)了，夏唯十分遺憾，因?yàn)橐黄敝盥溥x了，得到了一個(gè)紀(jì)律委員的職位。

    聽(tīng)到結(jié)果后，夏唯笑了笑，看起來(lái)并沒(méi)有對(duì)結(jié)果有多在意，手里的那只筆卻捏得緊緊的，有些泄露了她的小情緒。

    過(guò)了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過(guò)了頭，朝米暖的方向看了一眼，面無(wú)表情。

    米暖正和她的新同桌交流感情，沒(méi)有注意到這小小的細(xì)節(jié)。

    【宿主好久不見(jiàn)，吶吶，有沒(méi)有想我啊?！空f(shuō)話間，米暖的腦海里憑空響起了系統(tǒng)的聲音?！拘氯蝿?wù)來(lái)了哦，超級(jí)簡(jiǎn)單哦，那就是不要和男生同桌。】

    “啥？”米暖被系統(tǒng)奇怪的任務(wù)搞得一頭霧水。

    【嗯，身為學(xué)生，宿主的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)。】

    米暖贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，的確，每個(gè)人生階段都有其該完成的任務(wù)。學(xué)生的任務(wù)自然是讀書(shū)。

    【經(jīng)過(guò)本系統(tǒng)的觀察，和你坐的那個(gè)男生精力旺盛，長(zhǎng)得嘛，雖然沒(méi)我?guī)?，但是勾引小姑娘夠了?！?br/>
    “所以你是怕我會(huì)和他談戀愛(ài)，怎么可能……”

    米暖試著說(shuō)服系統(tǒng)取消這個(gè)任務(wù)，剛開(kāi)學(xué)就要求調(diào)換座位，而且同桌性格很好，她根本沒(méi)有理由換座位。

    要是真的跟班主任提了，難免會(huì)給同學(xué)一個(gè)不好相處的印象。

    誰(shuí)知不管米暖怎么說(shuō)，系統(tǒng)直接裝死，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。

    對(duì)話都是腦海中進(jìn)行的，因此沒(méi)有人注意到這里的異常。

    米暖一只手支著下巴，陷入了苦惱當(dāng)中。

    回寢室的路上，唐琳琳見(jiàn)米暖悶悶不樂(lè)的，估計(jì)她有心事，關(guān)心地詢(xún)問(wèn)了幾句：“米暖，你好像不怎么開(kāi)心啊，是不是想家了？”

    “不是，我想換座位了?！?br/>
    倆人漸漸走到了湖邊，在長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)。

    一聽(tīng)是這個(gè)，唐琳琳也苦起了一張臉，嘆了一口氣，“我也想換座位?！?br/>
    “你那個(gè)位置不是挺好的嗎？位置靠前，黑板字也看的清楚一點(diǎn)，注意力也集中。”

    唐琳琳靠在了長(zhǎng)椅上，湖里不時(shí)有小魚(yú)跳來(lái)跳去，“就是位置實(shí)在是太好了，老師在講臺(tái)上，能把我的一舉一動(dòng)都收在眼里，我還怎么啊，”她一聲哀嚎，“我的總裁，我的王爺……”

    米暖略有些無(wú)語(yǔ)地看了唐琳琳一眼。不過(guò)按照她的智商，那些課聽(tīng)不聽(tīng)似乎并沒(méi)有太大的差別。

    “咦？突然發(fā)現(xiàn)你那個(gè)同桌的位置挺不錯(cuò)的，”唐琳琳一把抓住了米暖的手，眨了眨眼睛，“座位靠后，前面的人長(zhǎng)得又比我高?！?br/>
    “所以呢？”

    唐琳琳站了起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，“所以，我唐琳琳要和你同桌換座位。”

    “換座位哪有那么容易。”米暖看到唐琳琳志在意得的表情，默默打擊道。

    “放心，這事包在我身上?！碧屏樟张闹馗ＷC道。

    米暖將信將疑，如果唐琳琳能解決這件事，最好不過(guò)。心里隱隱約約覺(jué)得學(xué)霸好像辦事不太靠譜的樣子。

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    第二天早自修時(shí)，班主任來(lái)班級(jí)坐了一會(huì)兒，就走了。米暖見(jiàn)唐琳琳忙從座位上起身，朝班主任離去的方向跟去。

    早自修結(jié)束時(shí)班主任又來(lái)了一趟，通知了張力同唐琳琳換位子。

    張力一聲哀嚎，那個(gè)位置稍微有些靠前，想要做些小動(dòng)作都難。哪有現(xiàn)在這個(gè)位置好，還有個(gè)美女同桌，他還想來(lái)個(gè)什么日久生情什么的。

    嚶嚶，他不依他不依，但也只是在心里想想而已。雖不明白老班為啥這么做，但他可沒(méi)有開(kāi)學(xué)第一天就挑釁班主任的膽子。

    在張力依依不舍的眼神中，米暖告別了他。若是知道他換位子，也有自己的一份功勞，會(huì)怎么想。

    就這樣，唐琳琳和米暖成了同桌。

    第一堂課是英語(yǔ)課，這對(duì)米暖來(lái)說(shuō)絲毫沒(méi)有問(wèn)題，但也認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著。她真正擔(dān)心的是數(shù)學(xué)，物理之類(lèi)的。

    課后，米暖問(wèn)了唐琳琳是如何讓班主任答應(yīng)換位子的，結(jié)果唐琳琳怎么也不肯說(shuō)，她只好作罷。

    就這么過(guò)了一天，因?yàn)槭罴僭谔K影帝的惡補(bǔ)下，老師講得課本知識(shí)，米暖都是聽(tīng)得懂。

    【恭喜宿主完成任務(wù)。】001系統(tǒng)又出來(lái)刷存在感了。

    米暖裝作沒(méi)有聽(tīng)到的樣子，不去理會(huì)，系統(tǒng)每次開(kāi)口都沒(méi)有好事。

    系統(tǒng)自說(shuō)自話，【下面開(kāi)始布置新的任務(wù)：每天都去問(wèn)沈湛問(wèn)題?！?br/>
    米暖有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不想猜系統(tǒng)讓自己完成這種奇葩的任務(wù)有何意。

    總之，她感受到了深深的惡意，估計(jì)這個(gè)沈湛是個(gè)男生，米暖也不是小姑娘了，問(wèn)個(gè)問(wèn)題也不會(huì)害羞到哪里。

    等等，米暖突然意識(shí)到了一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題：自己班有沈湛這個(gè)人嗎？