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有一個(gè)電影是說(shuō)兩對(duì)夫妻互相喜歡上對(duì)方 林亞梓來(lái)檢收成果雖然

    林亞梓來(lái)檢收成果。

    雖然零號(hào)的所有舉動(dòng)都在林亞梓的觀測(cè)之中,但林亞梓卻不能觀測(cè)他們的大腦。

    他雖然知道零號(hào)都做了什么,但是卻不能知道零號(hào)做這些事情的目的。

    他就像是《三體》里面的三體人一樣,雖然可以觀測(cè)地球上的一舉一動(dòng),但是卻無(wú)法去觀測(cè)地球人的猜想

    林亞梓便是如此,他無(wú)法去猜透零號(hào)的思想。

    除非他將零號(hào)同化掉,但那樣零號(hào)的智慧也保存不了幾天,這不

    “主!”

    零號(hào)開(kāi)口,然后不自然的環(huán)顧了一圈四周。

    主就在身邊,以一種他看不到的形式存在。

    “去收集一下近些年來(lái)地球的地址災(zāi)害?!?br/>
    “是?!?br/>
    零號(hào)趕緊將這句話記住,然后靜靜的等待起來(lái)。

    過(guò)了好久,沒(méi)有第二句話傳來(lái)。

    零號(hào)放心了,主離開(kāi)了。

    林亞梓就是不知道零號(hào)的想法,他要是能知道。

    肯定會(huì)輕蔑一笑,我離開(kāi)了,但沒(méi)有完全離開(kāi)。

    我還在觀察著你,但不會(huì)去注意你。

    林亞梓讓零號(hào)去調(diào)查一下全球的地址災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律,他還是感覺(jué)自己那個(gè)地方短短時(shí)間里發(fā)生兩次火山噴發(fā)很不可思議。

    最主要的是,他氣不過(guò)。

    憑啥自己剛發(fā)展一定的勢(shì)力,那個(gè)火山就來(lái)找自己麻煩。

    這一次的火山噴發(fā),差點(diǎn)把他的全部柱體硅基生命都給毀掉。

    畢竟本來(lái)柱體硅基生命就不多,能承受的溫度比動(dòng)體硅基生命還低了很多。

    而且離噴發(fā)點(diǎn)還那么近,只有上百米的距離。

    差一丟丟就全軍覆沒(méi)掉,只剩下一個(gè)零散的碎塊。

    當(dāng)熔巖冷卻,溫度降低后。

    林亞梓才開(kāi)始整理起自己的身體。

    柱體硅基生命幾乎全軍覆沒(méi),海底的主體沒(méi)有受到太大的影響,只是在高溫下脫落了一層皮。

    這次,“深淵”也幫了不少忙。

    經(jīng)過(guò)改造的“深淵”實(shí)力大增,靈活度和身體強(qiáng)度都提升了一個(gè)檔次。

    原來(lái)的深淵,因?yàn)轶w型太大,受重力的影響,不能進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間劇烈的運(yùn)動(dòng),行動(dòng)也很笨拙。

    而這次不一樣了,在硅基生命的嵌入后,深淵的整個(gè)軀體都變的更加堅(jiān)硬。

    可以肆意的發(fā)揮出全部的實(shí)力,而不被身體所限制。

    “深淵”再一次充當(dāng)了螺旋槳的作用,將冷水和熱水迅速的中和在一起。

    溫度的傳遞是有速度的,不可能一下子就中和掉。

    深淵的作用就是加劇了溫度傳遞的速度。

    …………

    多少年的發(fā)展,林亞梓的靈魂量如今已經(jīng)提升到了165842lsp。

    經(jīng)過(guò)這些年的發(fā)展,林亞梓也總結(jié)了一些能增加靈魂量的方法。

    一種是隨著他質(zhì)量的增加,靈魂量會(huì)增加,不過(guò)增加的很少,幾乎看不出來(lái)。

    第二種是,隨著時(shí)間的增加,靈魂量會(huì)增加,這也增加的也比較少。

    第三種便是,林亞梓每在那光球里面獲取一種元素,靈魂量便會(huì)提升。

    最后一種提升的是最多的,也是最穩(wěn)定的。

    每一次感悟后,林亞梓都會(huì)感到靈魂量提升了一塊。

    尤其是越到后面的元素,提升的越多。

    剛開(kāi)始的時(shí)候林亞梓還沒(méi)有注意,直到現(xiàn)在,提升的實(shí)在太多了。

    靈魂量的增加,讓林亞梓能去做很多事情。

    “要想法修建一個(gè)防御工程?!?br/>
    林亞梓看著因?yàn)榛鹕絿姲l(fā),而被毀掉的地方。

    連續(xù)兩次的噴發(fā)讓林亞梓意識(shí)到,這里不是個(gè)安全的地方。

    但是主體體型太大了,他沒(méi)個(gè)幾年根本移不走。

    既然走不了,林亞梓就只能在這個(gè)地方繼續(xù)搞著建設(shè)。

    但那個(gè)火山太煩人了,時(shí)不時(shí)給他來(lái)點(diǎn)破壞。

    “要想個(gè)辦法,把那一塊個(gè)罩起來(lái),用那種高溫隔熱的材料?!?br/>
    林亞梓計(jì)劃著,然后忽然想道:

    “我好像還啥都不會(huì)呢吧?”

    身為一名本科學(xué)歷,他會(huì)的東西很少。

    像這種高分子材料啥的,他根本不懂。

    或許他擁有了掌握那些元素能力,但他也不會(huì)組裝出特定的分子結(jié)構(gòu)。

    就像是你能掌控所有的積木方塊,什么圓形的,長(zhǎng)條的,方形的……

    你也會(huì)去擺弄這些積木,能將其搭建起來(lái)。

    但是你就不會(huì)那些大神的操作,不會(huì)將其擺成一間房子,或者一只恐龍。

    林亞梓就是這種情況,他掌握了很多方塊,能控制很多方塊,但就是不會(huì)去擺。

    那顆鉆石,他還是按照野生的鉆石結(jié)構(gòu)去擺的呢。

    準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō),他沒(méi)有圖紙。

    “看來(lái),要想個(gè)辦法把知識(shí)量提升上去。”

    問(wèn)題來(lái)到了這里,林亞梓的靈魂量增加,讓他有信心可以輕松容納整個(gè)人類(lèi)的知識(shí)。

    “現(xiàn)在就是怎么去獲取知識(shí),把全人類(lèi)的知識(shí)都學(xué)習(xí)一下。”

    林亞梓學(xué)習(xí)的方式有兩種。

    一種是,慢慢的去閱讀書(shū)本或者聽(tīng)老師講課,以他現(xiàn)在的靈魂量肯定可以輕松的聽(tīng)懂。

    第二種就比較殘忍了,直接同化人類(lèi)大腦,直接獲取那個(gè)人腦海里的全部。

    記憶,知識(shí),情感……一系列東西。

    這種方式很快,但會(huì)有負(fù)面作用。

    林亞梓開(kāi)始考慮,接下來(lái)該怎么辦?

    …………

    岸上,零號(hào)在接收到林亞梓的命令后,趕緊就行動(dòng)起來(lái)。

    不管他這個(gè)勢(shì)力發(fā)展的多大,林亞梓交代的事情必須是放在第一位的事。

    他迅速的發(fā)布命令,讓整個(gè)勢(shì)力全力運(yùn)作起來(lái)。

    去辦的事情卻是調(diào)研全世界自然災(zāi)害的這種小事情。

    不過(guò)這樣做還是有個(gè)好處,那就是調(diào)查的全面一些。

    在把命令下發(fā)后,零號(hào)便開(kāi)始去接待那些世界各地來(lái)的科學(xué)家們。

    他將這些科學(xué)家們呼喚過(guò)來(lái),集體開(kāi)了一個(gè)會(huì)。

    在會(huì)議上,他說(shuō)了以下幾點(diǎn)。

    “你們只需要解決一個(gè)問(wèn)題,就可以參與到我們的項(xiàng)目中。”

    “這個(gè)問(wèn)題就是,怎么用電腦處理人腦發(fā)射的電波和對(duì)人腦發(fā)號(hào)命令?!?br/>
    “這是我們迫于解決的,因?yàn)楝F(xiàn)在移植的人腦還沒(méi)有實(shí)驗(yàn)軀體,導(dǎo)致他們實(shí)驗(yàn)室里放置著,接收著電腦傳遞的信號(hào)而生存著?!?br/>
    “不過(guò)這種技術(shù)畢竟簡(jiǎn)陋,我需要你們幫助我徹底解決這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)然,獎(jiǎng)金是一千萬(wàn)美元。”

    當(dāng)聽(tīng)到一千萬(wàn)美元的時(shí)候,所有人都不禁動(dòng)容。

    這可不是一個(gè)小數(shù)字,而且是給個(gè)人的。

    “那我們什么時(shí)候開(kāi)始。”

    “現(xiàn)在就可以開(kāi)始,先把你們所需要的東西告訴我們?!?br/>
    零號(hào)嘴上如此說(shuō)著,心里卻在想著:

    “我們好去采購(gòu)。”

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