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所以李書記進(jìn)學(xué)校四處張望的時候, 學(xué)校的老師也毫不在意, 以為他不過就是廠區(qū)的家長, 給孩子報名的而已。
他走到爭吵著的教務(wù)處外面，看見里面的陳主任和張老師還在爭論不休。
聽了許久，還是為了劉恩慈和何小麗在爭論。
顯然劉恩慈有些怯場了, 在這一點(diǎn)上面，陳主任也不敢說一個好字，他只能從何小麗的成分上著手, 就是要把何小麗刷下來。
因為另外一個知青的文化成績都過不了，壓根不能做備選。
其他兩位老師知道, 這一點(diǎn)上面，張老師是堅持自己的原則沒錯，更重要的是也是觸碰到他心底的那根線, 他就是被成分刷下去的，所以覺得特別憋屈。
現(xiàn)在陳主任還要拿成分說事情, 就觸動他的逆鱗了。
“我不同意，如果陳主任要堅持己見，我就退出討論組, 兩個水平懸殊那么大的人，你居然要選擇差的那個，只要我在，就不能容忍這種事情發(fā)生, 你要選擇劉同志可以, 我不發(fā)表言論！”張老師顯得特別激動。
其他幾個老師都知道, 張老師的這個脾氣確實(shí)，他認(rèn)定了的，幾頭牛都拉不回，所以這么多年，校領(lǐng)導(dǎo)也有些不太滿意張老師的脾氣，害怕不好駕馭。
而初出茅廬的陳主任為人處世則是圓滑的多，幾位老師大概猜到，陳主任突然轉(zhuǎn)變自己的看法，必然是有目的的，今天找了張老師來，就是為了壓住其他人的嘴巴，畢竟招收老師，即使是民辦教師，背后的利益都是很大的。
如果張老師今天從這個教室里面走出去，明天即使公布了名單，如了陳主任的愿，后面的風(fēng)言風(fēng)語，人前后也扛不住，如果有多事者，寫個舉報信去縣教育局，在場的這幾位都得吃不了兜著走。
這兩人是新仇舊恨加在一起爭論個沒完沒了，而旁邊兩個老師都急的不行了，其實(shí)一個老教師，還是跟張老師一起進(jìn)學(xué)校的老“戰(zhàn)友”了，私交關(guān)系不錯，忙把張老師拉倒一旁，壓低了聲音勸：“老張，老張你聽我說，大家就各自退讓一步好不好，我也知道你是為了之前的事情不痛快，但也不必要跟陳主任較勁啊，他父親的老戰(zhàn)友，在教育系統(tǒng)很能說得上話，要是沒事給你穿個小鞋，你這不是吃不了兜著走嗎？”
聲音雖小，卻讓旁邊的李書記聽的一清二楚。
她也知道張老師是什么脾氣，向來吃軟不吃硬，也就她這樣的老關(guān)系還能勸，要是其他人，他得跳腳罵了。
張老師也急紅了眼：“如果說是一般的問題，我可以退讓，哪怕是單位發(fā)個東西，讓別人先挑，這些都沒有問題，大河村附近的孩子們，可是多久沒有好好上學(xué)了，本來從幾個知青里面挑選人來擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，就很草率，但也是沒辦法的辦法，師資力量不夠怎么辦？但這個何小麗，是我覺得教學(xué)風(fēng)格和基礎(chǔ)知識最扎實(shí)的一個，就憑他這樣一句話就要刷下來，我是不肯的！”
李書記饒有趣味的聽這固執(zhí)的老頭說話，挺有意思。
厚的跟酒瓶底兒一樣的大黑框眼鏡架在老頭鼻梁上，這老頭像是民國時期典型的知識份子。
剛才他聽的很清楚，這位老教師堅持原則，覺得誰教學(xué)質(zhì)量高，就該由誰上去，而那位陳主任，則基于不知道什么心里，一定要另外一個女知青頂上這個位子。
在來之前，他也打聽過了這件事情的始末原委，公社中學(xué)招收這三位女知青，給的雖然是民辦的編制，雖不如公辦教師的收入高，但每個月15元的收入，還能發(fā)三十斤糧票，對村里來說也會適當(dāng)?shù)臏p輕一些負(fù)擔(dān)，對知青本人，也是很好的提升機(jī)會。
所以有些人，會趁機(jī)走后門，剛才張老師之所以這么激動，就是懷疑陳主任走了后門，收了禮，當(dāng)然這只是他的懷疑，還不至于像潑婦一樣的說出口。
只要陳主任給一個可以信服的理由，他還是可以讓步的，但陳主任的態(tài)度實(shí)在是讓人覺得很不舒服。
“請問，教務(wù)處怎么走？”李書記故意裝作不認(rèn)識路的樣子。
“不好意思，教務(wù)處還在開會呢?！迸蠋熯€在忙著平息張老師的怒火，當(dāng)然她也不好意思說，教務(wù)處里面也是一派腥風(fēng)血雨，陳主任也不知道是怎么了，這次死活不肯讓步。
其實(shí)大家也心知肚明，肯定是有人找過陳主任了呀。
幾個民辦教師的招收而已，三個老師合起來才比一個正式的公辦老師的工資高出來一點(diǎn)點(diǎn)，由公社出資，縣里面是不會管這種事情的，到時候陳主任打個報告給學(xué)校，學(xué)校批準(zhǔn)了就行了。
當(dāng)下的流程并不復(fù)雜，不需要走太復(fù)雜的流程。
李書記依然不依不饒的問：“我聽說學(xué)校在招收老師，是有什么解決不了的問題嗎？”
這個話題很敏感，剛才還在勸著張老師的女老師，低著頭也不好說什么了，畢竟大家都在一個學(xué)校里面，不太好撕破臉。
倒是張老師不好意思輕咳了幾聲：“不好意思，學(xué)校里面的事情，我們還在討論，如果是咨詢孩子入學(xué)的話，請稍微等一下?！?br/>
這犟老頭，也只有碰到原則性的問題的時候，才會格外的較真，對待學(xué)生家長的態(tài)度還是可以的。
“并不是這樣，我是縣委過來的，來看看公社中學(xué)這邊的情況，你們的基礎(chǔ)教育工作做的怎么樣，據(jù)我所知，前年縣里的中學(xué)都停課了，因為這里靠近幾大礦區(qū)，學(xué)生的成分也比較簡單，沒有搞起來運(yùn)動，所以還在上課，所以過來看一眼情況，縣中學(xué)目前也有復(fù)課的打算?！彼统鰜砉ぷ髯C，其實(shí)兩位老教師的眼睛也老花了，沒看清。
聽說是縣里來的同志，不是過來報名的學(xué)生家長，張老師的眼睛亮了亮。
女老師臉上露出幾分尷尬出來，一般在這種老同志心目中，能夠來公社考察的，縣委的同志，怎么著都應(yīng)該開車送過來吧，但是這個同志是自己走進(jìn)來的。
心里掂量不出來他的分量。
而且李書記是那種看著可隨和，一點(diǎn)官架子都沒有的人。
女老師心想莫不是縣委的書記員之類的，下來晃蕩一圈還是要回去的，敷衍是要敷衍一下：“這位同志，你等一下，我找一位沒有上課的老師招待你，你先去教師辦公室休息一下吧，那里還有個風(fēng)扇吹著，外頭天氣太熱了?！?br/>
學(xué)校辦公室有一臺風(fēng)扇，那是平常很少用的，要招待貴客的時候才舍得拿來吹一吹。
看他一身汗的，肯定是騎自行車過來的，更堅定了一個想法，這個同志也就是一個書記員！
如果是縣委的領(lǐng)導(dǎo)，怎么著也該搞個小汽車接接送送吧，新蔡縣還沒窮到那地步！
“不用了?！崩顣泴虅?wù)處里面的事情，明顯比吹風(fēng)扇更感興趣：“我想看一看你們招收老師的情況，回去也好做匯報?！?br/>
“這個——恐怕不合適吧。”今天的劇情有點(diǎn)激烈，家丑不可外揚(yáng)，兩個老師不做退步之前，實(shí)在是不適合讓縣里來的同志看到這一幕。
“我剛才也聽到了一些，似乎是有人想讓這位老同志做一些讓步，我覺得這位老同志堅持的很有道理，既然是選擇老師，當(dāng)然要選擇品學(xué)兼優(yōu)的，我怎么看著其他人有不一樣的看法？”李書記也算看明白了，這里面牽扯到的利益太大，有人可能有其他的想法。
“我覺得改給人一個公道，何不把兩位女同志叫過來，重新試一次課？”
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所以當(dāng)何小麗被叫到教務(wù)處跟劉恩慈再試十分鐘的課的時候，內(nèi)心是懵逼的。
雖然沒有見過劉恩慈試課的情形怎么樣，但她對自己的表現(xiàn)還是很滿意。
至少在她出去的時候，四個老師臉上都還是掛著很滿意的微笑，再說那個筆試，在她看來不過是小兒科而已，頂多就是入門級英語水平。
劉恩慈再厲害，也不過讀了個高二而已。
“兩位女同志，因為對你們的試課成績有疑惑，所以必須要重新再試一次課?！?br/>
陳主任在縣里的同志面前，顯得沒有剛才那么強(qiáng)勢，年輕的臉上還是擺著倔強(qiáng)，明顯感覺自己的臉面掛不住，再說了，縣委的手能伸得這么長？
不過當(dāng)著這個同志的面，他還是不好意思把這種話說出口：“李同志，這次考試，我們還是要以專業(yè)的角度來看待問題，在之前我們也向縣教育局報批了這件事情，縣教育局每年出資一部分來補(bǔ)貼大河村附近三個村民的讀書問題，剩下的由公社中學(xué)填補(bǔ)，再有不足的，大河村的村支書孫有志同志也說可以補(bǔ)貼學(xué)校一些，畢竟是孩子讀書的事情，各家各戶都很關(guān)心?！?br/>
言下之意，這錢是縣教育局、公社中學(xué)、大河村村支部出的，出資人自然有話語權(quán)，你縣委也不該什么事都管吧，尤其是這種雞毛蒜皮的小事。
畢竟是混跡官場那么多年的人，李書記當(dāng)然也聽出來了他這話里包含的意思出來了。
“沒關(guān)系，縣委最近也準(zhǔn)備支持縣級中學(xué)慢慢恢復(fù)開課，特別叫我來紅星公社來考察，如果你們是這個態(tài)度，讓我懷疑紅星中學(xué)是否還有人民發(fā)言的權(quán)利?！?br/>
既然是派來考察的，回去一定是要寫報告的，陳主任也怕這位“書記員”大筆一揮，把自己的形象刻畫的難看又陰險。
“其實(shí)我之前，也不是說何小麗同志的試課能力有問題，而是她的成分，實(shí)在是讓人覺得——”
“何小麗同志，你說說你家里到底有什么政治問題，值得這位陳同志這樣謹(jǐn)慎？”
“我父母都是醫(yī)生，父親是省一院消化外科的主任醫(yī)師，母親是兒科大夫，不過目前因為一些問題，正在進(jìn)行教育，但是我父親母親再往上一代都是貧農(nóng)?！?br/>
何小麗都替他尷尬，還能找點(diǎn)好點(diǎn)的理由嗎？雖然說現(xiàn)在在打擊醫(yī)生、老師這種臭老九，但何小麗的父母，從根子里面都是五代紅燦燦的貧農(nóng)啊，找不出一點(diǎn)點(diǎn)毛病來的。
她又補(bǔ)充了一句：“我父親就是大河村的村民，如果不相信可以去大河村做調(diào)查的，至于我母親，當(dāng)初我父母親在醫(yī)院打報告結(jié)婚的時候，應(yīng)該都是互相查過政治背景的，我母親也沒有政治問題?！?br/>
一般來說，單位上結(jié)婚也不會查，但何正當(dāng)年是軍醫(yī)，這個崗位實(shí)在是太關(guān)鍵了，如果被敵人給腐化將會給軍隊帶來特別大的負(fù)面影響，因此何正兩口子，都是充分進(jìn)行政治審查的，要說何正在醫(yī)院栽跟頭，也是因為醫(yī)院內(nèi)部的派系斗爭，跟他本人的成分沒有太大的問題。
連張老師都覺得這事太扯淡了，跟陳主任吹胡子瞪眼瞎扯了半天，原來陳主任的立場壓根就站不住腳。
“可我卻聽說何小麗的父親還在進(jìn)行調(diào)查并停職了呢。”
“老師。”何小麗忍不住開口，畢竟這件事情涉及到她個人的前途，她必須爭取再三：“我父親的問題并不是因為成分的問題，而是醫(yī)院內(nèi)部進(jìn)行的常規(guī)調(diào)查，因為這個，他們也把我送到農(nóng)村，讓我多接觸貧下中農(nóng)的生活，并了解他從小到大長大的地方，我個人在大河村的這半年對于勞動和人民群眾的理解到底怎么樣，您可以派人去大河村調(diào)查，無論如何也不要讓旁人的閑話給蒙住了眼睛。
更何況，我父親曾今隨軍去過越南，到達(dá)過戰(zhàn)爭一線的地方，這樣的人，是救死扶傷的醫(yī)生，如果因為他讀過大學(xué)而對他的人品和政治立場進(jìn)行否認(rèn)，我相信任誰都不能眼睜睜的接受這個說辭?！?br/>
這話一說出口，陳主任的臉上更掛不住了。
醫(yī)生是臭老九，他自己也是個臭老九，何正讀過大學(xué)，他也讀過大學(xué)，要是拿這一點(diǎn)攻擊何小麗，就更站不住腳了。
何小麗是豁出去了，她算是看明白了，劉恩慈不知道從哪條線搭上陳主任這個“大佬”，讓他在背后給自己撐腰，這件事情上，她站的正，行的穩(wěn)，雖然是李書記背后給她鼓勁，但說到底也是自己實(shí)力比劉恩慈強(qiáng)了不少。
并且，就算是得罪了陳主任也沒什么，這樣的人讓他得逞了，他只會更加得意，再說了，他就算是教導(dǎo)主任又怎樣，他能說扣你工資不給你，不可以吧，他最多也就是在以后轉(zhuǎn)正的道路上讓你曲折一些罷了，何小麗才不怕了。
她要參加明年的高考去考北大的了哎喲喂，還真的在這山溝溝里面當(dāng)一輩子的教師啊。
她可沒有想過要把變形記玩到底。
Just so so!
何小麗的一番說辭，懟的陳主任說不出話來，一股子氣憋在心里發(fā)泄不出來，要是給他機(jī)會讓他發(fā)脾氣，他可真想把這個能說會道的小姑娘給扔到十萬八千里開外去了。
最爽的大概是張老師了。
一口惡氣出了出來。
也不是什么大事，四個老師再加上縣委的“書記員同志”在一起開了個會，當(dāng)然，李書記一句話也沒有說，讓他們現(xiàn)場討論了一下人選，定下來三個人：何小麗、劉明、于紅。
現(xiàn)場就宣布了考試的結(jié)果，當(dāng)然是考上的人歡欣雀躍，沒考上的垂頭喪氣，還得自己走十幾里山路走回去。
最高興的卻是付鷗。
他心里本來還忐忑不安的，看見何小麗的名字第一個被報了出來，高興的簡直都不像是平時的他了。
何小麗還對她擠眉弄眼的做了個鬼臉，他當(dāng)時都想沖過去把她抱起來慶祝了。
但是轉(zhuǎn)念一想，自己是她什么人呢？
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