轟轟烈烈的一天，而故事的主角卻沒(méi)有任何反應(yīng)，他甚至不知道外界又興起了他的傳說(shuō)，還有惋惜或者是不屑。

    他的天賦太低太低，即使提高了接近兩倍，依舊低得可憐！他就是天賦只有二十的鄧九。這一天他完全沉溺在自己的世界里，格斗、格斗再格斗！

    這一次的實(shí)戰(zhàn)考試給了他極大的信心，使得他在以后的路上有了更加明確的方向！努力終究會(huì)有收獲。

    羅倩怡美美想著鄧九要送什么禮物，關(guān)于這點(diǎn)，鄧九只是稍稍狠了狠心，就買兩個(gè)玉鳳祥出品的金飾吧。

    兩個(gè)精致金飾需要兩萬(wàn)多異幣，相比于一百萬(wàn)來(lái)說(shuō)，實(shí)在少的可憐。當(dāng)然，鄧九并非小氣之人，他在療傷藥劑以及補(bǔ)充異能藥劑上可是特別舍得花錢。

    他只肯買兩個(gè)金飾，是因?yàn)樗惶敢饨邮芤恍┤A而不實(shí)的東西，換句話說(shuō)就是：這東西有什么用？不能吃，不能喝，只能看！他是一個(gè)很實(shí)際的人，這跟他以前的生活有莫大的關(guān)系。

    從孤兒院的孤兒到流浪兒，鄧九至始至終都在為一件事做爭(zhēng)斗，那就是生存！生存是什么？它不是金飾，也不是尊嚴(yán)，而是填飽肚子的食物。

    一個(gè)曾經(jīng)滿腦子整天想著下一頓能不能吃飽的人，他肯一擲千金地花錢去買金飾？若是肯的話就見(jiàn)了鬼了！

    鄧九現(xiàn)在不用為食物緊缺而煩憂，但他現(xiàn)在更加無(wú)比的渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的上漲，這一切的動(dòng)力同樣來(lái)自于生存，或者說(shuō)活著更貼切一些。如羅杰分析的那樣：若是沒(méi)考上大學(xué)，葉步凡很可能會(huì)將你滅口！

    小時(shí)候因?yàn)樯嬉兊酶鼜?qiáng)，因?yàn)橹挥懈鼜?qiáng)，才能在夾縫中獲得一些食物而不被其他大孩子搶去。沒(méi)想到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，依舊要擔(dān)心自己的生存，只是威脅自己生命的人換了。

    每天都是海量的訓(xùn)練，鄧九習(xí)以為常，倍感充實(shí)，每天都有進(jìn)步，哪怕是一星半點(diǎn)的進(jìn)步，這種感覺(jué)真好！

    晚上六點(diǎn)五十鐘如期而來(lái)，鄧九帶著笑容閉上了眼睛，腦海中滿滿的畫面都是對(duì)未來(lái)的憧憬，他對(duì)于未來(lái)越發(fā)期待起來(lái)。

    “未來(lái)在哪里？會(huì)是什么光景，我已經(jīng)有些迫不及待了！”

    鄧九感覺(jué)到前所未有的自信，這種自信與他高一時(shí)候的自信截然不同。

    高一時(shí)他如同一只高貴的雄鷹，始終在云層上端飛翔，從來(lái)都覺(jué)得別人是孔雀或者是黃鸝亦或者是其他。別人或許羽翼美麗或許擁有天籟般的嗓音，但卻飛不起來(lái)或是只能低空飛行。這是畸形的自信，因?yàn)樵茖由隙说男埴椧坏┦軅鼘⑺さ帽热魏稳硕紤K。

    萬(wàn)丈高空摔下，要不粉身碎骨，要不涅槃重生，它不存在第三種可能！鄧九這頭雄鷹自然沒(méi)有粉身碎骨，他經(jīng)歷了這兩年的磨礪，終于有了涅槃重生的跡象！

    鄧九現(xiàn)在的自信是成熟的，不是俯視一切，而是腳踏實(shí)地，他現(xiàn)在就像是一只孤狼，面對(duì)未來(lái)信心十足，同樣也是全力以赴，不會(huì)有任何的掉以輕心。

    《天才不可怕，就怕天才太認(rèn)真！》

    這是李烈剛在社交平臺(tái)網(wǎng)上發(fā)表的一篇文章，文章中鄧九的事跡貫穿始終，其中著重提到鄧九沒(méi)有因?yàn)樘熨x異變而沮喪、放棄，反而以120%的努力提升自己。

    天才的原形有很多種，或許現(xiàn)在的鄧九不被你們所看好，但在在我李烈剛心中，他就是天才，是無(wú)以倫比，獨(dú)一無(wú)二的天才！

    這是李烈剛最后概括性的總結(jié)。他寫這篇文章單純是因?yàn)橄胝f(shuō)一些自己想說(shuō)的話，當(dāng)然還有那么一點(diǎn)小小的目的，那就是希望能夠鼓勵(lì)鄧九，鼓勵(lì)他在以后的人生之路上無(wú)論遇到什么挫折也能像今天一樣——越挫越勇！

    李烈剛無(wú)論從外表還是內(nèi)心來(lái)看，都是一個(gè)大粗人，自然寫不出那些滿是華麗辭藻的文章，但這篇用詞粗獷的文章還是受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，后來(lái)被申龍異能報(bào)收錄，并刊登在次日的報(bào)紙上。

    “沒(méi)有天花亂墜的渲染，但自然而然，這就是真情流露，反而更加打動(dòng)人！之前我也覺(jué)得鄧九天賦平平，以后恐怕很難翻起什么浪花來(lái)，但是通過(guò)這篇文章，我似乎對(duì)于他的未來(lái)有著強(qiáng)烈的期望！”

    鄺達(dá)飛是申龍異能報(bào)主編，他與鄧九也算是有些小淵源，他曾經(jīng)書寫過(guò)一篇關(guān)于鄧九的紀(jì)實(shí)報(bào)道，其中他就提到鄧九有很大的希望進(jìn)入天朝學(xué)院內(nèi)院。

    以上這是鄺達(dá)飛評(píng)價(jià)李烈剛文章的一段話，也正因?yàn)檫@一句話，《天才不可怕，就怕天才太認(rèn)真！》這篇文章才能變成鉛字，印刻在報(bào)紙上。

    這些都是李烈剛不曾想過(guò)的問(wèn)題，他在辦公室內(nèi)笑呵呵說(shuō)道：“到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)小學(xué)體育老師是多么重要??！沒(méi)想到我的文字也能在報(bào)刊上發(fā)表！”

    在座絕大部分老師皺眉，這話聽起來(lái)怎么那么別扭？“體育老師”跟“文字發(fā)表”有半個(gè)異幣關(guān)系？

    葉榮恒一語(yǔ)點(diǎn)醒所有人，“你們李校長(zhǎng)的小學(xué)語(yǔ)文是體育老師教的！”

    這群老師才恍然大悟過(guò)來(lái)，怪不得李校長(zhǎng)做事那么……沒(méi)原則，原來(lái)跟兒時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷關(guān)系甚大，試問(wèn)體育老師都可以去教語(yǔ)文了，那一般奇怪的事也會(huì)變得順理成章了！

    于是關(guān)于李烈剛校長(zhǎng)總是做出些讓人捉摸不定的決策這回事，這群老師也算是想通了。

    更讓李烈剛沒(méi)想到的是，因?yàn)檫@篇文章，鄧九也進(jìn)入了一些利益集團(tuán)和高校的視野中，其中地處東江省省府東江市的東江學(xué)院副校長(zhǎng)莫有恒對(duì)鄧九很認(rèn)可。

    “他才這么小的年紀(jì)就有如此曲折的故事，且他的行為很耐人尋味！如此心性，就算他未來(lái)異能成就一般，但也絕不會(huì)是平庸的角色！我東江學(xué)院愿意破格錄取他！”

    莫有恒的職責(zé)恰好是負(fù)責(zé)招生工作，他有一兩個(gè)特招的權(quán)利。事不宜遲，莫有恒看到李烈剛的文章后，第一時(shí)間派遣招生辦公室的工作人員前往申龍市。

    在一家嶄新的廠房?jī)?nèi)，一白胡子老者帶著安全帽，走馬觀花瀏覽著電子屏幕上的要聞，突然一篇文章的標(biāo)題吸引了他的目光，他饒有興致閱讀起來(lái)，這便是李烈剛發(fā)表的《天才不可怕，就怕天才太認(rèn)真！》。

    看著看著，老頭不自覺(jué)哈哈大笑起來(lái)，讓廠房?jī)?nèi)年輕的工作人員一頭霧水。

    “撲克臉這是怎么了？他追更的小說(shuō)剛好寫到高潮部分了嗎？”

    “不可能！撲克臉最厭煩現(xiàn)在的小說(shuō)了，說(shuō)滿滿的套路毫無(wú)新意，跟豆腐渣一樣，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)且食之無(wú)味！在十年前他就沒(méi)有追更網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)了！”

    那到底是為何？也怪不得這群工作人員不明其然，他們眼中的華主任是個(gè)嚴(yán)肅的，不茍言笑之人。因此他在工友圈中有個(gè)外號(hào)叫撲克臉——就像老k一樣，緊繃著臉，從來(lái)不會(huì)笑。

    有一個(gè)青年他與華主任關(guān)系不錯(cuò)，于是湊了過(guò)來(lái)，與華主任一起閱讀起來(lái)。這時(shí)華主任已經(jīng)將文章通篇看完，他皺了皺眉頭，若有所思，突然語(yǔ)出驚人。

    “這小子天賦一般，異能感應(yīng)能力應(yīng)該也尋常，不過(guò)……他那堅(jiān)韌的品性確實(shí)是我們質(zhì)檢員所缺少的，他若是要做起質(zhì)檢工作來(lái)，肯定讓人放心！”

    華主任是衛(wèi)士集團(tuán)的質(zhì)檢主任，在衛(wèi)士集團(tuán)有著舉足輕重的位置，總管衛(wèi)士牌藥劑的質(zhì)檢部門，他動(dòng)了招聘鄧九的心思。

    “華主任，這不合適吧？我們質(zhì)檢員可不是一般的工作，他一個(gè)高中還未畢業(yè)的學(xué)生也能勝任？”

    這位一臉?biāo)刮膸е鵁o(wú)框眼鏡的青年話里有話，就差沒(méi)說(shuō)出，“他的異能感應(yīng)強(qiáng)度達(dá)到勝任工作崗位的標(biāo)準(zhǔn)了么？而且招聘標(biāo)準(zhǔn)上可是明文規(guī)定學(xué)歷必須是本科！”

    藥劑質(zhì)檢員是當(dāng)下最熱門的工作之一，工作量并不大，但是薪水豐厚，就算是應(yīng)屆畢業(yè)生的起薪也到達(dá)了恐怖的八千異幣每月。當(dāng)然，好職業(yè)要求必然也高，需要擁有不錯(cuò)的異能感應(yīng)能力，而且只招本科以上學(xué)歷之人。

    “有什么不可以？我老華的氪金眼什么時(shí)候看錯(cuò)過(guò)人了？不是我小瞧你，工作中你還真不一定比這位鄧九同學(xué)做得更好！”

    斯文青年語(yǔ)塞，撇了撇嘴表明他并不服氣，但是他沒(méi)做辯解，他清楚跟領(lǐng)導(dǎo)辯解可不是個(gè)好習(xí)慣。

    華主任說(shuō)完便叫來(lái)了主任秘書，吩咐道：“你打個(gè)電話去申龍一中客服，問(wèn)問(wèn)鄧九那娃娃的通訊號(hào)碼，就說(shuō)是衛(wèi)士集團(tuán)有意招聘鄧九。待會(huì)我親自跟那娃娃好好聊聊。”

    華主任是固執(zhí)的，他決定的事情很難去改變，也正是這樣一種性格，使得他在衛(wèi)士集團(tuán)從最普通的質(zhì)檢員一步步走到了現(xiàn)在的位置，他靠的不是阿諛?lè)畛校瞧珗?zhí)的做事風(fēng)格！

    無(wú)論是東江學(xué)院還是衛(wèi)士集團(tuán)，都是實(shí)力強(qiáng)大的高?；蚴瞧髽I(yè)，連他們都向鄧九拋出了橄欖枝，那些小集團(tuán)和排名略低的院校注意到鄧九的就更多了。

    這確實(shí)是李烈剛所沒(méi)有想到的事！